作文是培养独立思考和独立判断能力的途径，让我们更成熟，作文可以提高我们的自我反思能力，因为写作过程中需要不断反思和修改，莘莘范文网小编今天就为您带来了我眼中中学作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
我眼中中学作文篇1
春天开始在新新的柳色里明朗起来，宁静而活力，憧憬和希望随着春水一起上涨，晴丽的花朵灿烂了整个梦想的世界。伴着《春天在哪里》的乐音，我们踏着绿茵，寻找春天，心灵的温暖。
春天一向来得辛苦，几经冰霜冻结，屡受风沙袭击，当明亮的天光照在坚强的面容上时，孔子可以感受到桃李发芽这强大宽厚如古树的学识礼教，焕发出蓬勃的生命力，这是传知授教的欣慰，温暖让他获得了心灵之春。当我历经艰险的求知(之)难，向着理想步步进军的时候，我也会拥有这种暖意。改：这种暖意从心底涌泉般生出，丝丝滋润着久未春雨的心田。
春天一向坚强向上，生长萌芽。他不断地新生，向着蓝天伸展无尽的绿意，盛放浑身的力量创造奇异的花开。当士大夫屈原冒死进谏，决心以己之力献上血红的春花时，他怀揣着满满的春光：国泰民安，国运昌盛，春和景明，就是他心中最浓丽的春天。为了这么一个无与伦比的春天，他的心灵时刻奋进拼冲，他拥有心灵之春的骨气和精神。改：最骨气和最英魂的心灵之春。但我决心为理想献身，释放所有时，我也会感受到这种快乐的感染，绽放人生的花朵。改：我感到这种凛然的正气浪潮一样把我冲向学海的另一岸。
春天一向快乐活泼，他在鸟儿筑巢的枝头活跃，尽力改变肃寒，他在夹岸绯红的桃花里含笑，试图让世界多一点美艳。他的努力或许在春寒的冷雨中被洗去，或许在突来的暴风里被击垮，但他不断的修补丑陋和寒冷，在苍凉冷漠的世间忙碌穿梭。我有一愚见，陶渊明的心灵上不是春天，他纵使春天一样的恬然乐观，但他总少了这么一点士大夫的勇气和献身改造世态的动力。他有的是安闲的菊花，开在清凉的秋日里。他的性情，不足以创造心灵的春天。
那么，我要怎么拥有心灵的春天呢?
我想我明白了，心灵的春天：饱含着坚强，活力，向上，拼搏，努力，奉献，一切平凡的快乐，都可以铸造完美的心灵之春。
我眼中中学作文篇2
随着岁月的流逝，我们的周围会出现形形色色的人，他们或是给我们带来快乐亦或是给我们带来悲伤，但没有哪一种人能比老师更值得怀念，他们是那样的默默无闻那样地无私奉献!
老师总是显得那样忙碌那么疲惫，却从未给人沧桑的感觉。讲台上站着，用他那睿智的眼眸注视着你，令你不禁想起那山间的竹林旁，一道涓涓细泉流过，宁静自然，这样的老师，这样的意境，聆听细流，点点滴滴，密密汩汩，给人一种舒适的感觉。一切的一切，宛如潺潺的泉流浸润脑海，令人回味无穷。
老师的背景折射在办公室内一堵昏暗的矮墙上在淡黄色灯光的映衬下显得那样寂寞，但他仍执着地在批改作业，不时翻动纸页的声音让人听着辛酸。我最爱看点缀在字里行间那鲜红的蝇头小字。一句句激励人心的话正是老师对我们的殷切期盼。
“嘻嘻!”“嘻嘻嘻!”老师莫名其妙，转过身来竟获得排山倒海的大笑声，“老师，棉衣的棉絮掉出来了。”最前排的男生小声提醒。老师怔了一下，面色微红慌忙伸手扯那“惹祸”的棉花，尴尬中透出几许无奈几计痛楚。大家都沉默了，看着他迷茫的眼睛，猛然间起老师的家境并不怎么好。
一人的工资除支付体弱多病的妻子，孩子，还要风头年迈的双亲，可他总是踏阒铃起进来，对我们微笑，从未说过一个苦字，去年，他将自己的年终奖金捐了灾区的孩子们……太多太多的事涌上心头，老师，“您知道吗?您顽强的奋斗精神给我们树立了榜样，用辛勤的劳动掩盖了自身的痛苦，勇敢地登攀，用自己的行动教导我们，怎样去面对人世间的风风雨雨……”
风停了，雨顿了，阳光，清泉，绿树，红花。静谧的校园里生机盎然。哦，阳光，你照亮了我;清泉，你滋润了我;绿树红花，你把美带给了我，我亲爱的老师，是你们把真正的人生赋予了我……
我眼中中学作文篇3
人生漫漫旅途中，我们在不中断冲刺、出发。而伴随我们出发，激励鞭策我们勇往前行的，是亲情。
——题记
鱼儿缺水会渴死，由于水是鱼儿的依赖；花儿缺土会凋谢，由于土是花儿的支撑。而我们，没有了父母，则不堪联想，由于父母是我们的依赖，我们需要亲情。
放学后，雨无情的下着。同学们纷纷离去，唯独我一人坐在教室，同雨作伴。望着雨越下越大，我心中不禁打了个寒战。“喂，同学。快回家了，我要关门”，门卫已经来催了，父亲为何还不来？
窗前，地上的积水被踩得“啪啪”响，我喜出望外埠走出去。唉，真扫兴，原来不外是只小狗在门外匆忙地跑着而已。我背上书包，漫步在操场上，全身湿淋淋的。此时，地上泛起了个身影，把雨给我全遮住了，回头去看，是父亲。
一路，我悠闲地走着，没事哼哼小曲。晃眼间，我看见父亲的衣角完全淋湿了，还不时滴着水；而伞是倾斜的。此刻，一种莫名的感觉让我眼角潮湿了，原来一路上父亲都并没有自己用伞，而我一路上却满载着亲情、父爱出发。
几年来，无知的我一直寻找一个能证实父爱的举动，本日，面前这可贵的一幕不就是我寻找的最佳谜底吗？
雨中，看着父亲那潮湿的衣服、慈爱的眼神和那憔悴的面收留，我泪一下涌了出来，踮起脚尖，将倾斜的伞再次倾斜向父亲。
素不知道，这一生父亲得为我付出多少心血，留下多少汗水！我知道，这一生无论我有多大的成就与辉煌，都不可能将它们随时带在身边，固然它们给我带来无比的荣耀，可我心中，亲情更可贵，我得带着它出发呀！
雨后，天空泛起一道无比锦绣的彩虹，比往日更美、更让人回味无限！
带着亲情出发，冲向人生极限，不中断奋斗、拼搏！
我眼中中学作文篇4
老师的爱，有太阳的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。老师，是最美的耕耘者，最美的播种者;老师，您是我们遮雨的伞，呵护着我们。如果我是诗人，我一定用全天下，哦不，是全宇宙的诗句来赞美我最亲爱的老师!
我的语文老师叫吴叶梅，她今年38岁。教学经验非常丰富，被她教过的学生都是顶呱呱的。语文老师非常和蔼可亲，所以我们都亲切的叫她吴老师。
亲爱的老师，我们都知道我们一直都很调皮，让您操碎了心。我代表全班同学在这里跟您诚恳地说声“对不起”。亲爱的老师，感谢您给予我们广阔的知识;感谢您的细心教导，让我们懂得了许多人生的道理……我们和语文老师之间有一个故事。
有一次，在课间的时候，我们成群结伴地跑到老师的办公室门口，偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷人了!”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁地竖起大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住。渐渐地，我们没有听到上课铃声，就一直看呀看，看呀看。不知是不是老师累了，想伸伸懒腰，突然猛地一下转过身来，我们被吓了一跳，老师也被我们吓了一跳。
老师说;“你们不去上课在这里干嘛?”我们都不知所措，不知该怎样回答。老师也不理我们，继续埋头批改作业。我们趁老师不注意，一哄跑回了教室。等我们跑回教室是，英语老师正在布置作业。我们都知道英语老师布置完作业就会走。英语老师走了，我们溜了进去。我们各自回到座位上，都心神不宁。我们害怕，害怕下一节课，老师会当众批评我们。直到下课铃声响时，我们就装做没事人一样去玩。
“铃铃铃”，上课铃响了，我们都怀着忐忑不安的心情进入教室。语文老师进来了，老师一进来就说：“这堂课我们评讲作文，接下来我念一下班长的这篇作文……”一直到下课老师对我们的事只字不提。这让我们忐忑不安的心才得以平静。
一连几天老师都没有提起这件事，也没有对任何人说。直到一天放学时老师悄悄对我们说了这件事，她说她希望我们不要再这样了，这样是不对的。老师的话我们每个字都铭记在心。我们对老师发誓再也不会这样了。
我想深情地对老师说声：“老师，您辛苦了。”
我眼中中学作文篇5
有一个词语，每当提起便饱含热泪心怀激荡;有一种思念，每当触及便撼天动地辗转难眠;有一种泪水，不苦不涩且暖和异常，每每泛起在梦的最深处，那就是亲情。
亲情是棵哑忍奉献的树，而我是那扶摇而上气魄冲天的藤。
有这样一首诗：
前天/母亲给我做了一碗油盐饭/昨天/我打开锅/里面有一碗油盐饭/今天/我做了一碗油盐饭/放在了母亲坟前。
短短一首诗，深深地震撼了我。这句句带血带泪的文字，怎能不让我们想起那如今青春不再，却多出缕缕白丝的母亲?
也许是月光洒在了院中给孩子缝衣服的母亲的鬓角上，把头发染白了。也许是东风想擦干母亲在糊口重压下流出的泪，却不小心把波纹留在母亲眼角。
母亲如水，如一杯无色无味的温水，浸透我们全身心，润泽津润我们的灵魂。有时想，母亲多像那棵吸干营养的树啊，青春被吸干，美貌被吸干，连生命都快被我们吸去，而她用手，用眼神，用微笑，用永不消褪的爱为我们撑起了一片天。
母亲，女儿多想给你一个蜜意款款的拥抱啊，不需言语你就能懂得，对吗?
父亲是个时尚先锋。手机，电脑老是先我懂得。一颗童心未泯的心不乏成熟与聪明。
记得小时候得良多证书与奖状，父亲骄傲地贴在卧室的墙壁上，满满一墙。有天我留意到有的奖状掉了，有的污浊不堪。父亲看出了什么，就意味深长地说：“所以这只能代表你过去的成就啊!”父亲的话语老是这样，不尖利，不严肃，却总能说到你的心坎里去。
有时觉得，父亲是那厚实坚硬的树心，母亲是韧性十足的树皮，两人相互扶持从当初连结婚钱都没有的困整理走到现在的幸福美满。用时光去印证爱，印证幸福。
而我，是一棵小藤，有一天我会静静爬到顶峰，让父母自豪地笑，延续他们的坚强，他们的骄傲。我的，他们的，那些叶子在风中交错相依，尽情地歌唱。
还有操劳一生的奶奶，她老是一刻也闲不下来，让她享福她不干，总说辛劳惯了，一停下来就像有什么没做似的。她像雨，润泽津润了母亲那代人，也润泽津润了我，与我们早已分不开。
还有教了一辈子书的外公外婆。是他们让我学会第一个汉字。是他们在我幼小的时候送了我一条文学长河，让我真真切切爱上语文爱上文学。
还有好多好多的亲人……
总觉得自己是那么地幸运，得到那么多人间至深至纯的爱。
有一天我们长大了，而他们也将老去。
有一天，有一天……
有一天，我也会像那棵藤，承载着亲人的爱与痛一步步成长，而他们将永远被我用爱包着。
亲情是树，我是藤!
我眼中中学作文篇6
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥着。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
★ 我领悟的作文6篇
