教案通常包括教学目标的明确陈述，以确保学生能够实现特定的学术成就，在编写教案时，教师需要根据学生的反馈和表现来不断调整和改进教学方法，下面是莘莘范文网小编为您分享的小班美工课教案5篇，感谢您的参阅。
小班美工课教案篇1
一、活动目标：
1、培养幼儿的粘贴能力，训练幼儿手的灵活性。
2、培养幼儿冬天不怕冷的.勇敢精神。
二、活动准备：
1、物质准备：下雪flash、雪景背景图、a4纸撕成的小纸片、餐巾纸小雪花、细棉花、胶水、调色盘、棉签
2、经验准备：感受过雪花飘飘落落的情景
三、重点难点：
1、活动重点：
2、活动难点:
四、活动过程：
1、观看flash
1)、孩子们，看看这是什么？小雪花
二、鼓励幼儿发现小雪花都落到哪里了？
1)、小雪花飘啊飘啊飘到哪里去了呢？
2)、引导按句式小雪花飘啊飘啊飘到xx回答问题
三、出示背景图：
今天老师给你们准备了许多小雪花和小雪片，你们想让它飘到哪去呢？来给他找找地方好吗？
四、幼儿分成3组，自选飘落的地方材料进行操作
幼儿自选材料、给小雪花找地方,鼓励幼儿一边粘贴小雪花，一边用语言描述它们飘荡的地方，教师帮助整理成儿歌五、总结评价幼儿表现
幼儿作品粘贴到白板上孩子们一起欣赏，一边看边说："小雪花飘啊飘啊飘到大树上，小雪花飘啊飘啊飘到房顶上，小学花飘啊飘啊飘到汽车上，小雪花轻轻从天上飘落下来，告诉我们冬天来到了。"
小班美工课教案篇2
设计意图：
小班的幼儿还只是刚刚熟悉幼儿园紧张有序的一日生活环节。在绘画方面，可以说是毫无基础，如果要他们拿笔独立画出一幅美丽的画来，恐怕不太可能。《纲要》中指出，学习来源于生活，来源于孩子对身边事物的观察。利用幼儿身边的物品制作成印章印画出的作品，色彩鲜艳，装饰性强，容易让幼儿体会到成就感。希望通过此次活动能让幼儿对美术活动产生兴趣，体验到创作的快乐。
活动目标：
1.感受生活中各种花布图案花纹、色彩的美。
2.初步尝试使用印章印制美丽的小花布。
3.能大胆尝试作画，体验印章画的乐趣。
活动准备：
1.预先观察生活中各种美丽小花布的不同构图，激发其创作的欲望。
2.瓶盖、藕节、积木印章若干，已调好的各色颜料、擦手毛巾若干。
3.范画一张、每人一张宣纸、毛毡若干。
4.活动当天请幼儿穿上色彩鲜艳、花纹丰富的`服装。（包括教师）
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣
1.初步认识红、黄、蓝等颜色。
2.欣赏花布上的图案、花纹。（出示图片）
3.以“洋娃娃作客”引出彩色的花布。
小结：漂亮的衣服是用彩色的花布做成的，我们也来印一印美丽的花布，送给洋娃娃做衣服穿。
二、观察活动，学习印制方法
1.介绍辅助材料：藕节、积木、瓶盖等印章。
2.教师边示范边讲解印章的用法：（重点强调所蘸颜料的量和印画的方法、力度）
小朋友一起来，选个印章印花布，轻轻蘸一蘸，用力按一按，蘸一蘸，按一按，蘸一蘸，按一按，用完把它送回家。
三、操作活动，印制彩色花布。
1.提醒幼儿在纸上均匀地印画。
2.重点提醒幼儿在蘸颜料时要适度，不能太多也不能太少，要用力在纸上按。
3.注意卫生，强调一种印章只能蘸一种颜色，不可以再去蘸其它颜色。
4.尽量多印，使画面色彩丰富。
四、展示作品，评选最美花布
1.选一选，说一说自己最喜欢的花布。
2.小结：今天小朋友们为我设计了那么多漂亮的花布，我太高兴了，这些花布我都收下了，谢谢你们！
小班美工课教案篇3
小班美工公开课教案《幸福的猪宝宝》
活动目标：
1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，感受折纸的乐趣。
2、乐意与同伴一起分享折纸的快乐
教学重点：
让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。
教学难点：
把三角形的两个角往下折出合适的角度
活动准备：
猪宝宝的图片
不同颜色的正方形纸
彩笔若干
各种颜色折纸猪宝宝成品
活动过程：
一、谈话导入，引导幼儿观察猪宝宝的主要特征。
师：小朋友们，农场里有许多可爱的小动物，你们来看看它们是谁。
教师出示小猪的图片，请幼儿仔细观察。
提问:刚才你们看到了什么小动物啊？
它有几只耳朵啊，耳朵是向上的还是向下的呀？
二、 观看折纸猪宝宝，引起幼儿折纸兴趣
教师出示各种颜色的折纸猪宝宝
三、引导幼儿学习用对角折的方法折出小猪宝宝。
1、师:这些小猪宝宝可爱吗？老师还会用手中的`彩纸将这些可爱的猪宝宝做出来呢！
出示彩纸，这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！
教师示范:折猪宝宝，先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来， 抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再把三角形到过来放在桌子上，将三角形底边上的两个角向下折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就是猪宝宝的小耳朵，然后把下面的一个角向后折一下，也不要折太多了。小朋友们，你们看猪宝宝的脸上还少了什么呀？（眼睛、鼻子和嘴巴）
那现在老师帮猪宝宝把眼睛鼻子和嘴巴画上，瞧，一只可爱的猪宝宝就折好了！
2、发纸带幼儿一起折猪宝宝。
3、幼儿制作猪宝宝，教师巡视指导，帮助有困难的孩子。
4、鼓励幼儿间互相帮忙。
四、欣赏与评价，结束活动。
1、幼儿一起相互间欣赏。
2、教师将幼儿的作品展示出来。
小班美工课教案篇4
活动目标
1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。
2、尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。
3、提高手工制作的兴趣。
活动准备
人手两张平面的“盆花”(一面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。
活动过程
一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣
师：
1、春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗?
2、老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗?
3、请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。
二、引导幼儿通过大胆尝试，学习制作一盆立体的盆花
1、师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体的小花。
2、鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。
3、请成功的小朋友来介绍自己的方法。
4、教师总结并示范正确方法和注意点。
三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色
1、教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。
2、教师简单示范并介绍涂色的方法。
四、幼儿操作活动，教师指导
1、鼓励幼儿大胆为小花涂色。
2、等颜色稍千后做成立体的小盆栽。
五、评价活动
1、展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况进行概括。
2、请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。
3、出示小房子、小树延伸活动，引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。
小班美工课教案篇5
活动目标：
1、让幼儿了解秋天是一个丰收的季节，并体验丰收的快乐。
2、培养幼儿大胆与人交往的能力和动手操作能力。
活动准备：
桔子、绒绒棒、蜡烛、火柴、幻灯片
活动过程：
一、 提出话题，吸引哟额参与活动的兴趣。
t：秋天是一个丰收的季节，农民伯伯在地里种的小麦、黄豆、玉米等都成熟了，我们果园里的桔子也变黄了。今天老师带你们去一个地方，我们一起来看看是什么地方！
t：（出示幻灯片）这是什么地方啊？
c：桔子园。
t：秋天是桔子丰收的季节，你们看农民伯伯采的'多开心啊！
t：你们知道桔子有什么作用吗？
c：吃、做药、桔子皮可以吃~~~
t：哦！桔子有这么多的用途啊！今天，老师要教你们一个和桔子有关的本领，你们想学吗？
t：（出示小桔灯）就是这个，你们知道他是什么吗？猜猜看？
幼儿发表意见
t：这个东西叫小桔灯，它是用桔子皮做的。以前的农民家很穷没有钱，他们就是用这个来照明上学的，你们想不想也来做个小桔灯啊？遇到天黑的时候也来照照。
t：好，我们就来做做这个小桔灯。在做之前啊，我们要先来看看它是怎样做的。
二、介绍小桔灯的制作方法。（看图讲步骤，边示范边讲解）
第一步：我们把一切二的桔子用手把里面的桔子瓤挖掉。
第二步：把手和桔子到清水里洗干净并用步擦干。
第三步：拿一根绒绒棒，两端分别穿在桔子皮上并把它们固定好，这样桔灯的柄就做好了。
第四步：拿一个小蜡烛把它放在桔子皮的中间，这样一个小桔灯就做好了，等天黑时我们就可以拿打火机点着蜡烛用来照明了！
三、提活动要求
t：小朋友，你们学会了吗？学会了的话我们就要来做小桔灯了。
t：在做小桔灯前，老师先要提几个要求：
1、 老师把操作区分了两组，一组是挖瓤区，小朋友们先要在那里把桔子的瓤挖干净，然后再洗干净；第一、二步在那里进行。另一组是制作区，也就是做柄和放蜡烛的地方，第三、四步就在那里进行。
2、 在制作过程中要注意卫生，弄脏的手要及时清洗干净，不把手擦在自己或别人的衣服上。
3、 在操作过程中遇到困难要主动请老师或客人老师帮忙，还可以看看上面的图示。
4、 先做好的小朋友可以把你做的小桔灯去给客人老师看看或帮助没有完成的小朋友。
四：幼儿操作，教师巡回指导。
在指导过程中提醒幼儿注意卫生和主动去找客人老师帮忙、交流。
五：集合幼儿，展示幼儿作品。
t：小朋友们真能干，做了那么多漂亮的小桔灯。我们一起来听听、看看小朋友们的小桔灯。
t：今天我们把小桔灯带回家，给爸爸妈妈看看我们有多能干，等天黑了的时候，你可以请爸爸妈妈帮忙把蜡烛点亮，看看我们的小桔灯点亮后是不是更漂亮，好吗？
活动结束：小朋友一起欣赏自己的作品。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
