作文是我们表达内心情感的方式，融入真实的感受使作文更具感染力和吸引力，读者更容易被其所触动和感动，以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的实验作文的作文优秀5篇，供大家参考。
实验作文的作文篇1
踩扁的乒乓球在热水里能恢复吗?
今天我做了一个“踩扁的乒乓球在热水里能恢复吗?”的实验。因为我在陈老师发的清单上看到了它，很感兴趣。
首先我要准备两个踩扁的乒乓球，一个盆子和一壶热水。
我先把两个乒乓球用镊子夹着，再用热水冲。我想：快膨胀起来吧!可乒乓球只膨胀了一点点，几乎可以说是丝毫未变。我绞尽脑汁想啊想，总算知道了原因：冲的时间太短了。我决定放到盆子里泡一段时间。
我把乒乓球放进装满热水的盆子里，焦急地等着。我想：这回你该恢复了吧!谁知五分钟后，我看到了一个更奇怪的现象。原来只有一个乒乓球膨胀了起来，而另一个乒乓球却没有膨胀起来。
这是怎么回事?
我拿起了那个没有膨胀的乒乓球，瞪大眼睛仔细看，差点眼球都突出来了，才发现上面居然有一个小洞!
有了一个小洞，乒乓球就膨胀不了了呢?
后来我问了姥姥才知道：乒乓球是受热水的加热，使球内的气体膨胀从而恢复的，而有一个小洞的乒乓球加热之后，气体都从小洞里溜走了，所以才不能膨胀。
经过这次实验，我知道了做实验一定要仔细，不能再马马虎虎的了，连道具上有一个小洞都没发现。还有就是做实验一定不能气馁，如果没有成功就再做第二遍，第三遍，直到你得出结论为止。
实验作文的作文篇2
什么？瓶子“吞”鸡蛋，也许你会觉得有些匪夷所思，那么就来看一下我们今天的作文课吧。
在上这节作文课之前，老师通知我们要带一个熟鸡蛋过来，应该是因为要做一个实验吧？于是我便带了一个熟鸡蛋来上课。来到课室后，我发现老师到处找鸡蛋，我便拿出鸡蛋借给了老师。
开始上课了，只见老师带来了两个广口瓶和一只打火机，老师先是小心翼翼地把鸡蛋剥开，随后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老师又把纸巾给卷成一股绳，我们几个同学带着疑惑的神情围上去瞧。老师拿起打火机将纸条点燃，并迅速地放进瓶中，瓶子周围便弥漫起一股刺鼻的烟味，可就算这样也阻止不了我们的好奇心。这时，老师快速地把鸡蛋放在了瓶口上，只见瓶子就像一位少女在慢条斯理地吃鸡蛋，慢慢地往下咽。可是吃着吃着，鸡蛋就卡在了瓶口……不用说，当然是失败了。
过了大约十分钟，老师又准备好了一个鸡蛋，重复之前的步骤。终于又来到了最重要的一步，为此老师特地把纸条放在瓶里烧了很久。好了，三、二、一，放！我们连眼睛都不敢眨一下，全神贯注地盯着鸡蛋，只见鸡蛋“哧溜”地一下就被“吞”进了瓶里。这次实验终于成功了，我们都欢呼雀跃起来！
之后，老师告诉我们这次实验运用了气压原理。当瓶子里的氧气被燃烧消耗后，瓶子里的气压变小，而外面的气压却很大，所以鸡蛋就被瓶子“吞”掉了。
实验作文的作文篇3
上周六，我打算做一个有关大气压的实验，而妈妈提议我做橘子有个救生圈儿的实验。她前一天还特意买回一些橘子、瓜子、花生之类的。其实这两个实验对我来说，都是小菜一碟，我对整个操作过程、实验原理和结果统统了如指掌。这个事实，妈妈当然也是心知肚明的。
一吃完早饭，我就准备纸杯、a4纸，分分钟就做好实验并得意洋洋地拿着成果向妈妈展示了一番。妈妈一边干着手里的活，一边向我似笑非笑地点了一下头。我当时已经感受到了妈妈的笑，别有一番滋味在里头。
不一会儿，只见妈妈拿着一个纸作的圈儿问我：看一下，认识吗？我不屑一顾地说：连三岁小孩子都认识，不就是个烂纸圈儿吗？妈妈说：它绝不是一个烂纸圈，我马上让你亲眼看看它有多么神奇。，有什么好神奇的，哼，谁都会！，我满不在乎地依然强力反驳着。妈妈见我一点也不上心，便冷冷地说：好吧，既然你说认识，也没啥神奇的，那你就去做你喜欢的事情，我继续呆这儿研究我的这个烂纸圈吧。我要去哪儿？我这会儿喜欢做啥？连我自己也不知道。我坐在椅子上，无聊透顶，总是似看非看地把眼睛往妈妈那边凑，想知道老妈到底能搞出什么鬼把戏。只见她拿起一支笔，轻松地在纸圈里面没完没了地绕呀绕，转呀转。我似懂非懂地看着，嘟囔着：不就是传送带吗？有啥神奇的？妈妈没搭理我，她拿起剪刀沿纸圈的正中间转着剪了一周。没意思，不就是比刚刚变长了点吗？我自言自语着。只见她在纸带上摆弄了一下，出现了一个立体桃心。哇！有点意思，我能试一下吗？妈妈说：别急，让你心动的好戏还在后头呢！我只好乖乖地等着，目不转睛地看着，只怕错过她的每一个细节、动作。妈妈把桃心又从正中间转一圈剪开了，啊！竟然没断开，出现了两个连在一起的立体桃心，好漂亮，好神奇啊！我急着喊道妈妈，我也要做一个。
妈妈边耐心细致地给我解说，边一步一步地引导着我做，还不时帮我纠纠错，好大一会才做成。我哪里肯就此罢休，赶紧独自做了起来，结果中间还是有一些小差错，妈妈不厌其烦地又教了我一遍，我确定自己真的会了，又开始做了起来，这次倒是顺顺当当做完了，可是怎么也不如妈妈做得顺眼、好看。妈妈告诉我：这个纸圈叫麦比乌斯圈，是德国数学家麦比乌斯发现的，非常有价值。纸带的长宽比例会直接影响做出来造型的视觉效果
想着开始时自己的无知、狂傲以及对妈妈的无理，我好惭愧，好后悔。 知之为知之，不知为不知。在学习中，我们绝不能不懂装懂。做完、会做、做好虽然只是一字之差，但相距却十万八千里。古人说：食必常饱，然后求美；衣必常暖，然后求丽；居必常安，然后求乐。通过今天做实验，我还想说一句学必常谦，然后求会，进而求精。
实验作文的作文篇4
晚饭过后，爸爸拿出他买给我的科学实验器材。我一看到这些个家伙，心跳加快，太好奇了！我们一家人把这些实验器材拿出来摆在桌子上，然后爸爸开始教我认识这些家伙，有烧杯，量筒，量杯，试管，试管架，温度计，夹子，酒精灯，试验用酒精，搅拌棒，勺子，石棉瓦垫，酒精灯架等等。我看得眼花缭乱，眼睛里满是好奇。然后妈妈老爸再教我认识量筒上的刻度，它们分别代表多少，我兴奋极了。
对这些神奇的家伙很感兴趣。恨不得马上就搞点什么科学实验。可是，老爸却让我先数数这些实验器材一共有多少种，我数了半天终于数对了，原来呀，老爸是在考验我的数学素质。哈哈！现在总算是可以亲手摆弄搬弄了吧！我先在酒精灯里倒入酒精，并把灯点上，我再给量杯里加了点水，想让酒精灯给水加热，当然是透过石棉瓦垫了。好神奇啊！只见酒精灯的火焰，烤着石棉瓦，石棉瓦却没有被烧坏，而是把热量传导到量杯上，水慢慢热起来了，我的心也跟着沸腾了！最后，老爸还做了个魔术：手指在酒精灯火焰上来回穿梭，奇怪的事情发生了，老爸的手啥事也没有，并没有被烧伤！我仔细观察了一会，我发现老爸的手总是从酒精灯火焰的下部穿过，我没敢去试，我想：我一定要弄清楚这是怎么回事！我期待着下次科学实验的到来！
实验作文的作文篇5
今天，我在教室里做了一项小实验。小实验的名字叫盐水浮鸡蛋。做这个实验要准备盐、水、鸡蛋、杯子、勺子和筷子。
老师宣布开始做实验后，有的同学在认真听老师讲话，有的同学在笔记本上记笔记，还有的同学在思考，教室里霎时安静下来。
我先把鸡蛋放进装了半杯水的杯子，鸡蛋快速的下沉了。这时我们半信半疑地望着老师说：“如果失败了，怎么办？”我心里想：怎么会成功呢！然后，我在杯子里放了一勺盐搅拌了一下，可是鸡蛋一动不动。看到这样的结果，同学们异口同声地对老师说：“怎么没变化。”此时我想：老师应该在骗我们吧。最后，我在杯子里放入大量的盐，用力搅拌了很久，鸡蛋终于浮上来了。有的同学瞪着眼睛，嘟着嘴巴地说：“这不可能！”我也想说：“怎么会这样呢！”
老师看着我们疑惑的表情说：“这是因为我们在水里放了盐，所以水的密度会增加，浮力也增加，所以鸡蛋就浮上来了。”
这个实验，让我明白，通过自己动手做实验可以发现生活中的科学。
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