作文是语文学习中最重要的部分，我们一定要认真对待，想要写出优秀的作文，我们就要养成阅读的好习惯，下面是莘莘范文网小编为您分享的六年级上册二单元作文优质5篇，感谢您的参阅。
六年级上册二单元作文篇1
也许很多成年人还没有认真想过什么是爱，什么是溺爱。爱情是这个世界不可或缺的。父母都爱孩子。爱可以帮助孩子成长，但溺爱阻碍孩子成长。
记得有一次，我生病去医院检查。看到一个可爱的小女孩，大概四五岁，被妈妈抱着。她脸红了，似乎在发烧。这时，我看到三个大人匆匆忙忙地跑过来。小女孩用居高临下的语气说：“奶奶，把手机拿过来，给我看看电视。爸爸，给我一把扇子。爷爷，给我来点好吃的！”突然，小女孩就像一个小公主，得到了“大臣”的支持。
小女孩的妈妈不小心让树枝碰到了女孩的发夹，发夹掉到了地上，断成了两半。女孩放声大哭：“坏妈妈！那是我的最爱！你付钱！你付钱！”妈妈赶紧安慰女孩：“没关系，妈妈再买一个，妈妈再买一个！”女孩的父亲生气地责怪母亲：“怎么回事！你就不能小心点吗？笨手笨脚！”之后她大笑着转向女孩：“别哭了，爸爸给你买，好吗？”“不要！我要这个！”女孩哭着说。女孩的爷爷奶奶也一个接一个的骂她妈妈：“怎么回事，把我家宝宝弄哭了！”“算了，让我拿着吧。”母亲急得想哭。她连忙捡起地上断成两半的发夹，轻声对小女孩说：“妈妈再给你买一个，好吗？”小女孩停止了哭泣。
我看到这一幕，心想：这个女孩被父母惯坏了。现在的孩子都是小皇帝小公主，我们一点都不能委屈。
溺爱会阻止他们成长！
六年级上册二单元作文篇2
我的小伙伴名字叫温思哲，他有一双乌黑发亮的大眼睛，有一对清淡的眉毛，有两个很会听话的耳朵，有一个扁扁的鼻子，还有一张很会说话的小嘴吧。
他性格古怪，三重人格，一生气，犹如一头愤怒的野牛，谁都拉不住他，但是，他高兴的时候很听话，就是心平气和时就少言少语，除非你自己去找他。
他很容易生气，就像一个红气球，一戳就爆。骂他一句，打他一下，马上你就可以听到一阵山崩地裂又犹如火山爆发的吼声。
你一定想问我为什么要交这样一个朋友吧?我实话实说好了，其实我也是个这样的人，也算臭味相投吧!虽然我们两样子相差很大，身高也相差很大，可我们的爱好相同，他也是我同班同学，我们从幼儿园开始就是同学，一直到现在已经同读了7年了，所以我们两个经常混在一起。
现在我为大家说一个我和他的故事：事情发生在一年前，在那个时候，我们学校有几个人卷起一阵玩轰卡的风波，我与温思哲很快加入其中。那时，我们班有一些人组成一些组合，其中，温作亮和曹楚莹是一对玩轰卡组合，我和温思哲常常去跟他们玩卡，我技术最差，而且卡片有很多都给温思哲了，所以玩两下就只剩3张卡了，我就去一边看他们玩卡了。温思哲的轰卡技术比我好好多，可还是连连输牌，没牌了，就向别人借。曹楚莹和温作亮知道他不赢回去是不会停的，就把卡还给温思哲了。
那天下午，我的卡全输光了，我去向温思哲借，也想把卡赢回来，可是温思哲不借，我说：我以前给了你那么多卡，借我两张又不会怎么样啊?
温思哲不动身色的说：你什么时候给我卡了?我生气的说：不借就不借嘛，干吗说我没给过你东西。温思哲立刻更生气了，说：好全部给你好吧!说完，把卡片扔在地上，跑掉了。
这时，我觉得有点对不起他，后来，我捡起了他的卡，还给了他，还道了歉，他才原谅了我。那次我们紧密的关系差点没有了。
就这样，在慢慢的分分合合、争争吵吵中我们的脾气居然都好起来了!或许就是负负得正的缘故吧。
现在，我的小伙伴虽然有时候也发点小脾气，但是他成绩很好，也愿意帮助我，所以我愿意和他做朋友。
六年级上册二单元作文篇3
“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。近日来淅沥的秋雨让气温变得清冷了不少。在山林中，秋雨经风一逗引，又悄无声息的来到了人间。
踏着那幽静的小路，嗅着雨中泥土的芬芳，我跟着微风的呼唤，打着雨伞走到山林里去。
在微风中，在秋雨下，山间的色彩多得令人眼花缭乱，有金黄、鹅黄；有枯黄、焦黄；也有来自常青树那沉稳的墨绿。在秋雨的滴答声中，无数小水滴在地面上汇集成一个个小水洼。那如明镜一般的水洼中，倒映出的淡黄，黄的可爱，黄的.迷人，黄中还透着一点水波的粼粼，透着一点动人的生机，为这悠悠山林增添了些许灵动的色彩。
绵绵秋雨还在下着，细密的雨丝从天空中落下，和着微风吹在脸上，只觉得眼前被蒙上了一层蝉翼般的薄纱。甜滋滋的雨丝落在我的嘴边，冰凉凉的。渐渐的，渐渐的，仿佛自己也变成了一滴雨，与微风共舞，与云层并肩。我顽皮地蹦跳在树叶上，不厌其烦地洗去叶子上的尘土，从叶脉到叶尖。我又跌进水洼中，惊起一圈又一圈的涟漪。
雨渐渐的从线状变成了水滴状，一滴滴的雨点儿打在石头上，打在叶片上，滴到水里……奏起了一首《山间交响乐》。
叮——咚——滴——答——
这一阵阵美妙的声音，一首首好听的乐曲，一幕幕多彩的画面，在我心中流动，留下深深的印记……
六年级上册二单元作文篇4
“润物细无声”的春雨的到来，使大地焕发出了勃勃生机；夹着雷鸣而来的夏雨过后，使人感觉心凉气爽；伴着凛冽的寒风的冬雨，使人不寒而栗。
虽然他们都各有各的特色，但是我最偏爱的还是唐代诗人白居易的《长恨歌》所描写的“秋雨梧桐落叶时”。
秋雨是轻柔的，有时，在你的不经意间，她就已经悄悄的来到了你的身边，抚摸你的脸颊，在你的掌心里转着圈儿，跳着优美的华尔兹。从嘴中吐出一连串悦耳的字符，悄悄地对你诉说着她的故事，与萧瑟的秋风相比，给人以无限的愉悦。
秋雨是调皮的，有时，她会跟高大的梧桐开玩笑，她轻盈地跳跃着，穿过梧桐的枝桠，与他玩起了捉迷藏，这时候，梧桐多半是恼怒的，发出“哗啦啦”的声音。每当这时，梧桐的叶子也就都掉光了。
不过，温和的秋雨有时也会生气、发怒，也不知是谁惹恼了她，每到这时，人们会努力地去安抚她，等待她慢慢平静，等她又变为了对人们悄悄地、轻轻地诉说。
秋雨多半是对人们有功劳的，尽管，她并不知情。每当秋雨过后，我们往往就能吃到新鲜的瓜果，那融化在嘴中的香甜，应都是秋雨的功劳吧。秋天，不就是一个硕果累累的季节么？
“一场秋雨一场寒”，不错的，秋雨后，便是那白雪皑皑的季节了。即便如此，我仍是万分期待每一场秋雨的到来，听那滴滴答答的声音；听那沙沙啦啦的声音;听那淅淅沥沥的声音。仔细地，用心地，细细地，去倾听。
六年级上册二单元作文篇5
翻开日记本,记忆的大门被打开，往日的一幕幕如同幻灯片般浮现在眼前。妈妈，您还记得吗?在我失落的时候您总是安慰我，在我骄傲时您告诫我做人不能太骄傲。
上学期的时候,我和最好的朋友吵了一架，因为我写作业的时候没有叫她一起写。后来我给她道歉了，她却不听我说话，都要给我急哭了。放学时,您来接我，您站在那里,手插着口袋，戴着帽子,脸上洋溢着笑容。看到我拉着脸,您问我:“怎么了,惹老师生气了?”我冷冷地说了一句:“没有,和同学吵架了。”我坐上车后,一五一十地把事情经过给您说了一遍。您说:“同学之间难免会存在一些小插曲,明天你再给她道个谦,说不定就原谅你了,没事的,不用太在意。”
可是这件事我很在意。我看着车窗外,路灯照着旁边的草坪,小草都蜷缩着身子,车里的空气令人窒息,一切都如此黯淡无光。
正如您所料。第二天一早,我给她发了一句微信“对不起”，她果然原谅我了。
还记得一次期中考试中我数学竟然考了95分以上,我拿着试卷蹦蹦跳跳回到家直接把试卷塞到你手里，心想:妈妈一定会夸我的!可您却一脸严肃,边敲桌子边说:“你可不要太得瑟,这次考得好,并不代表下次也考得好,不然同学们都会笑话你的!”“什么呀,我们班没有那种人好不好!”但我还是把妈妈的话记在心里了。
妈妈,有您的鼓励和陪伴,真好!妈妈，我爱您!
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