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宣传水的活动方案篇1
根据xx县教育委员会《关于转发xx市教育委员会关于在中小学开展“法治宣传教育月”活动的通知》(开教办〔20xx〕7号)和《xx市教育委员会关于在中小学开展“法治宣传教育月”活动的通知》(渝教策〔20xx〕2号)精神,切实加强青少年法治宣传教育,引导青少年学法、尊法、守法,预防青少年打架斗殴、参与赌博等违法犯罪行为的发生,结合市普法办《关于开展“三月法治宣传月”活动的通知》(渝普法办〔20xx〕2号),根据我校实际,特制定义学堂小学“法治宣传教育月”活动实施方案。
一、指导思想
为深化“法律进校园”活动,进一步提升全校师生学法、遵法、守法、护法意识,引导师生知法守法、依法维护合法权益,预防青少年违法犯罪,“围绕中心,服务教学,倡树典型,展示形象、促进发展”的原则,加强教育宣传工作力度,改进形式,创新手段,不断扩大教育宣传覆盖面,多层面、多角度、多形式宣传我校教育改革和发展的新举措、新经验、新亮点和新成效,根据市、县教委相关部署,在全校开展为期一月的师生法制宣传月活动。
二、组织领导
为确保本次活动的顺利开展、有序推进,切实加强活动的组织领导,决定成立义学堂中心小学法制宣传教育月活动领导小组:
略
三、工作目标
围绕“学法守法宣传法,健康成长你我他”这一主题,通过灵活多样,寓教于乐的方式,大力宣传宪法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震减灾等与青少年健康成长密切相关的法律知识,努力增强青少年法制观念,提高青少年法律意识,维护青少年健康成长。
通过本次活动的开展力求把法制宣传教育活动和政治思想教育、职业道德教育等有机结合起来,加强对青少年学生的法制教育,力求做到无一例违法犯罪事件,无安全事故或其它重大偶发事件。同时通过本次活动,加强校风、班风和学风建设,进一步提升常规管理要求,为学校事业的发展奠定良好的人文基础。
四、活动主题
学法守法宣传法,健康成长你我他
五、时间安排
20xx年3月10日至4月10日
六、宣传内容
大力开展宪法、刑法、治安管理处罚法、预防未成年人犯罪法等法律法规的学习宣传,教育广大青少年从小树立法律意识,绝不参与违法犯罪活动,做守法小公民。
七、活动形式
1、充分发挥课堂主渠道作用,教务处要在地方课程中每月安排2节的法治地方课程,确保法治教育进校园、进课堂、进头脑。
2、悬挂一副宣传横幅“学法守法宣传法,健康成长你我他”渲染学习氛围。
3、邀请法治副校长到校开展一次法治讲座、以案说法等活动。开设以“学法守法宣传法,健康成长你我他”为主题的法律知识讲座。针对学校教师的实际工作指导教师怎么开展应对实际工作中出现的问题。
4、利用我校“晨读”好的开展为期一周的法律晨读活动,利用晨读时间,选择与青少年有关的法律条文中的适当章节、条款,组织学生集体朗读。
5、上一节法治教育班队课,以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等方式组织师生集体学习法律知识,培养法治素养。各班级将法制宣传教育课教案上交学校,将师生的法制教育和学习推进到每个人。
6、举办一次法律宣传展,利用校园宣传栏、黑板报等形式,宣传法律法规,开展好法制黑板报评比。以本次法制教育的主要法规为黑板报内容,要求每个班级做好宣传工作。
7、观看法制教育片。通过组织观看法制录像、法制电影等,对青少年学生进行生动、直观的.法制教育,增强他们学法、知法、守法的自觉性。
8、开一次法制主题班会。每个班级开展一次“学法守法宣传法,健康成长你我他”的主题班会。开展“争做遵纪守法公民”的大讨论,引导学生学法律、知荣辱、明是非。
9、写一篇法制作文。在观看法制影视片、聆听法制课、读法律书的基础上,发动学生人人撰写一篇学法心得体会作文,在班级演讲交流,并从中筛选出优秀作文在全校交流。
10、写一份学习心得。每位教师结合学习撰写一份听讲座,学读本的学习心得,增强教师的法制观念,结合自己的实际工作,做一个知法、懂法、守法的好老师。
11、举办一次法制宣传手抄报比赛。
12、开展小手拉大手活动,要求学生将所学的法律知识来回家讲给家长听,讲给邻居听,让“法治宣传教育月”活动进家庭、进社区。
八、具体要求
1.各班级班主任要高度重视学生的法制宣传教育工作,结合法制教育宣传月加强对学生法制观念的教育,同时认真组织开展好本次活动。
2.在开展活动同时,及时掌握各班级活动的开展情况。
3.各教师积极参加讲座以及法律知识的学习,并上交心得等相关材料。各班级收齐相关材料及时上交学校存档。
宣传水的活动方案篇2
为贯彻落实教体局三月份法制宣传月活动精神,推进“六五”普法工作,推动我校普法学习和依法规范教学行为,提高我校领导、教师依法管理,依法教学的水平,提高学生学法、懂法和运用法律自我保护的能力,经过一个月的法制集中宣传活动,收到了比较明显的效果,现把本次活动的情况做简要小结:
一、活动领导小组
组长:张勇
副组长:刘玉泉、张仕富、张平
成员:张志霞、苟光武、张帆、陈飞
各班主任
二、活动主题
大力弘扬法治精神,深入推进依法治校
三、活动时间
20xx年3月1日开始至3月31日结束。
四、活动内容及安排
1、我们对教体局下发的《关于开展20xx年“法制宣传月”活动方案》进行了认真的解读,并详细制定了我校的法制宣传月实施方案,召开中层干部会议,落实部署“法制宣传教育月”活动方案。
2、活动形式有:主题班会、演讲比赛、观看法制教育片,专题讲座、举办法制图片展、法制“小手拉大手”、“我是遵纪守法好市民”征文等。
3、落实部门:安保处、政教处、各年组。让每一个教师都详知活动方案的内容,以便更好地组织学生开展好本次法制宣传活动。
4、各班利用班会的`时间重点进行学校安全和法制教育,由各班班主任负责落实。
5、学校团委组织了法制手抄报、法制漫画比赛、讲法律故事等形式多样又喜闻乐见的活动,以此提高学生学法的兴趣。另外还组织学生开展以法制为主题的国旗下讲话,以此让全体人师生受到教育。
6、组织教师学习与教育相关的法律法规,重点学习了与师德师风相关的法律法规,并且要求教师在网络上浏览与教育有关的法律内容。
7、学校充分利用法制教育黑板报阵地,全面宣传法律知识。每班出一期图文并茂的法制宣传板报,积极参与评比。
8、邀请上级相关司法人员来我校为学生做了法制教育专题讲座。讲座的主题为:拒绝毒品、珍爱生命。用浅显的语言、生动的事例剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的,教育学生要知法懂法,做一个遵守法律的小公民。
9、各科教师在法制宣传月将法制教育更加渗透到了各个学科,特别是政治、语文、历史等学科,从而增强了学生的法制意识。
10、音乐教师利用音乐课教学生唱法制歌曲,让学生在欢快的歌声中学法知法。
11、共青团开展“珍爱生命、拒绝毒品”、“我是守法小市民”、“法制小手拉大手”为主题的征文,将优秀文章刊登在了校报上。
12、学校印发法制宣传“小手拉大手”资料,将法制知识带到了社会,带到了家庭。
总之,在法制宣传月活动当中,全体师生都通过活动不同程度地受到了教育,教师的师德师风面貌得到了明显加强。特别是学生,通过这次宣传月活动,懂得了法在我们日常生活和学习中的重要性,不少学生通过学习法律知识当起了家长的法律宣传员,让自己的爸爸妈妈知法懂法用法,做合格的公民。
虽然法制宣传月活动已经告一段落,但是法制宣传却是永远的,我们会在今后的教育教学工作中,不断开展法制宣传活动,让法制宣传之花在学校盛开。
宣传水的活动方案篇3
一、活动目的及主题
以20__年世界卫生日“卫生人力资源”和“通力合作,增进健康”为主题,并结合今年卫生工作的中心任务,举办宣传活动。采取部门合作,上下联动,向群众宣传相关知识,引导社会和群体关注卫生问题,提高社会群体参与卫生工作的意识。
二、活动时间
20__年4月7日为世界卫生日,我市卫生系统可在4日-9日期间开展20__年世界卫生日宣传活动。
三、活动内容
(一)全市各医疗卫生单位可在世界卫生日期间悬挂横幅:20__年世界卫生日主题——“通力合作,增进健康”。
(二)全市各医疗卫生单位可在4月4日-10日期间出一期以20__年世界卫生日主题为中心的.板报宣传栏。
(三)4月4日-10日期间在江门日报、江门电台、电视台刊播公益广告,宣传相关标语(由市健教所提供并与两台联系)。
(四)开展多种形式的宣传活动。请各地结合当地卫生人力实际,围绕“卫生人力资源”主题,组织座谈会或研讨会等活动。同时,充分利用媒体进行报道。
(五)以今年世界卫生日为契机,做好本地卫生人力资源工作。加强卫生人力资源研究;加强卫生人才培养和使用,并完善卫生人力管理体制。鼓励加大相关投入,扩大筹资范围,改进筹资方式。
(六)开展专题宣传活动:市卫生局委托市健康教育所,组织市直医疗卫生单位在4月7日举行义诊和宣传咨询活动(具体安排由市健康教育所另行通知)。各市、区卫生局可根据实际,在此期间,举办咨询、义诊活动。
四、组织及保障
各市、区卫生局要积极争取有关部门支持合作,共同做好宣传活动工作的组织及协调,督促工作的实施。
五、工作评价
各市、区卫生局及市直医疗卫生单位要及时总结活动效果,有好的经验和做法可以书面或电子邮件形式报_市健康教育所。
以创建国家卫生城市为目标,以“营造清洁环境、共建漂亮校园”为主题,以清除越冬垃圾,治理白色污染,铲除四害生源,消灭卫生死角为重点,广泛发动职工群众,大力开展爱国卫生和环境整治活动,提高环境卫生质量,增强群众卫生意识,改变不良卫生习惯,改善校园卫生面貌。
宣传水的活动方案篇4
为确保医院在发生火灾时,各部门员工能够按医院“灭火应急疏散程序”行动和明确自己的职责,熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线,使在医院发生火灾时能够保障病人、病人家属、员工的生命财产安全,减小火灾时医院财产的损失,医院将组织进行一次消防演练。为了使这次演练达到预期的目的,同时又能最大限度地减小对医院正常医疗秩序的影响,特制订本次消防演练方案,具体行动细则如下:
一、成立消防演练临时指挥小组:
组长:
副组长:
x成员:
顾问:
临时指挥部:
二、演练时间:
20xx年x月xx日(周二)下午16:00。
三、演练范围:
医院xxx大楼。
四、参加人员:
各职能股室、临床科室班组消防小组成员,每科或班组派一名职工模拟病员。在1月xx日前各科室班组把参加人员名单送xx。
五、演练程序:
1、在住院综合xx科楼层内某个病房人为制造火警信
2、医院总值班接到火警信号后通知xx及保安迅速到场查看。
3、确认火警,立即展开行动:
1)现场医护人员电话通知医院总值班,报警内容包括:a报警者的姓名和地点b发生火警的地点
c报警者已采取的行动和需要的援助
2)总值班人员把情况通报应急领导小组组长,并同时开始执行信息传递程序。
3)保安通报火警情况;
4、临时指挥小组到xx负责指挥整个演练方案进行。
5、由指挥小组发出紧急疏散行动通知及指挥有关部门采取相应的行动。
6、科室负责人指挥病人及家属疏散到安全区域,视火灾情况,必要时病人及家属撤出本楼层,从安全楼梯疏散病人及家属到指定的安全地点(医院停车场)集合。
7.参加演练各科室班组人员实地使用灭火器灭火演练。
8、由指挥小组发出演练结束通知,之后全体参加演练人员集中到医院停车场由指挥小组对本次演练进行总结。
9、保安人员将所有系统恢复正常。
六、各部门(指挥小组)具体行动细则:
指挥小组:
1、指挥小组成员接到火警通知后,立即到达xx,指挥小组由医院副院长负责,火警现场由xx负责。
2、通过电话发出紧急疏散通知:
1)根据演练楼层每层分为三个防火区域情况,首先进行水平疏散,把“病人、陪护人员”转移到同一楼层其它安全的防火区域。通知内容:“女士们、先生们,请注意,该层西区发生紧急情况,请遵从医院工作人员的指挥,疏散到安全区域”。
2)根据火警现场情况,下达演练区域全部疏散命令,疏散次序为着火层;着火层的上下一层;着火层以下各层,通知内容:“女士们、先生们,请注意,该区域内发生了紧急情况,请遵从医院工作人员的指挥,从最近的疏散通道立即撤出大楼,请不要使用电梯”。
3、通过电话随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。
4、指挥有关部门和人员采取相应的行动。
5、确认全部人员疏散完毕后发出演练结束通知。
6.xx负责把所有系统恢复正常。
7、指挥小组领导到疏散集合地点进行演练总结。
医院总值班:
1、接获火警通知后,要时刻与指挥中心保持联系,随时传递有关信息和指令。
2、立即按顺序通知以下各职员。
1)灭火行动组、疏散引导组、安全防护救护组。
2)指挥小组成员。
灭火行动组:
1、保安队值班员接到报警后,及时组织带领保安员携带好装备(包括防烟面具、水带、水枪、灭火器,经楼梯到达现场,部分人员利用灭火器灭火(模拟),部分人员迅速铺设水带(要求出水,站立病房阳台向外射水)。
2、疏散引导组安排进行该楼层水平疏散的组织工作。
3、灭火行动组向指挥中心报告因火势无法控制,请求全层疏散。
4、在消防员未到之前,火灾现场由灭火行动组组长负责指挥。
5、灭火行动组接到火警信号后,通知各主要出入口保安坚守工作岗位,维持好公共场所秩序,向不明真相的患者解释本次演练情况。另一方面,安排保安员到着火楼层协助疏散、抢救工作。
6、由消防楼梯疏散出的人员到球场安全地带集中。
7.xx人员加强对各走火梯的监控随时报告疏散情况。
着火楼层科室:
1、发现火情人员及时利用现场附近灭火器灭火。
2、发现火情人员用电话向医院总值班报警。
3、及时组织人员把“病人、陪护人员和物资(指贵重、易燃、易爆物品)”按水平疏散方法疏散到同一层安全防火区。
4、当指挥小组下达全层疏散命令时,工作人员及时指引并协助把“病人、陪护人员和物资”从走火梯和消防楼梯疏散到大楼以外安全地方。
着火层上、下各层部门:
听从指挥小组命令,关好各层外向门窗,接到疏散命令时及时疏散本层人员和物资。
七、对本次演练的有关要求:
1、各部要做好演练前的宣传工作,不参加演练的工作人员分工负责向病人解释本次演练情况。
2、考虑医院实际情况,本次演练只手动进行1号电梯迫降,其它电梯不进行迫降。
3、各部门要根据真正火灾进行疏散时,应进行的程序及本部门的实际情况,制定本部门、楼层的疏散计划。
4、演练前检查演练辖区:电力照明、紧急出口指示牌、消防供水系统、消防电梯系统等。要确保这些设备能正常运作。
5、检查疏散通道畅通、不湿滑,以免造成疏散的意外损伤。
6、各部门主管要重视这次消防演练,在不影响工作的情况下,尽量安排人员参加,参加演练的员工要认真对待,疏散时一定要沿走楼梯到一层,不可乘搭电梯或中途离场,要注意安全,不可争先恐后,要做到快而不乱、有条不紊,要通过这次演练吸取经验。
宣传水的活动方案篇5
一,活动目的:
为了争取把成长之家四字更多的深入人心,努力提高新生对成长之家的热情和兴趣,为了更好的吸引广大新生的眼球,以达到宣传推广壮大成长之家的效果,并使的成长之家招新活动顺利进行。
二,活动安排和宣传形式:
1,在校运会期间,为学生提供饮用水。
2,为意外受伤的观众和运动员提供基本的急救医疗必需品。
3,拾机成长宝贝炫舞行动,把成长之家服务理念广泛传播于大一新生。
4,配备条幅、海报、卡片的.形式对成长之家进行宣传。
5,活动组在校运会期间对10届新生以及各界对成长之家有意愿加入的同学进行适当的介绍和宣传。
6,成长之家协会制作一个关于互动成长公司的介绍和服务性质与目的具有宣传性质的ppt,届时安排电脑进行播放
三,场地选择:
场地选址,是位于运动场主席台左手边的空旷平地。此位置临近球场大门,有拾级而上的地理优越,更重要的是人流量大、可以更多的引起同学及运动会参赛者的注意,并且与运动场距离适中,不影响校运会的正常进行。
四,场地设计:
于选址处搭一方正帐篷,帐篷布局由气球和彩带填充,装扮清新,以增加欢庆气氛,并且吸引人群。帐篷前方横挂条幅,海报悬挂两边侧。
桌子六张三排分列,前排安置饮水用品及电脑。后两排存储如创口贴等各类急救用品,并可作参赛者休息备用、为成长之家成员内部协作探讨和与新生交流提供场所。
五,需要:
1,活动设施:
1, 帐篷一顶。
2,桌子六张。
3,饮水机一台。
5,电脑若干台。
6,照相机两台。
4,dv一台(用于记录运动员精彩瞬间 及 工作人员成长经历)
2,活动道具:
1,气球一袋,
2,彩带若干,
3,纸杯两包,
4,剪刀、胶卷各一份,
5,创口贴一包,
6,红花油、消毒液各一份,
7,集装箱润田纯净水五箱。
3,宣传材料及安排
1,关于成长之家的 简介,宗旨,意义及今后的活动安排网络组准备,并在14号下午六点之前落实。
2,工作证、各人一张。
3,海报(形式内容要求:a,成长之家的简介、宗旨、意义 b,活动照片与剪影。 一式两份。)--由组委会负责,并在14号下午六点之前落实。
4,宣传卡片---主面 成长之家标志图案,并且加上成长之家欢迎您的加入字样宣传,背面、做简单的成长之家介绍、宗旨、意义。
5,横幅三条
(1,成长之家加油站校运会服务点
2,成长之家预祝校运会取得圆满成功
3,成长之家大学生成长的提升平台)
4,大字报七份。
(主要内容:好消息 江西理工大 学南昌校区第24届运动会期间,成长之家将在校主运动场为您服务:
1,免费提供纯净饮用水
2,义务为运动员提供医药服务地点: 成长之家加油站服务点,)。
六,人员调配:
2,人员分配雏形如下:
第一组 曾文婷 杜晶 朱谋增 欧阳曦 华志宾
第二组 汪涛 黄超 张勇 刘海鑫 邓泽信
第三组 王建华 杨友庆 刘紫云 钟天财 黄光宇
第四组 吴凡 罗志军 颜思文 王兴华 陈申鹏
(名单只为例子,介时另做详细安排)
届时所有成长之家成员在开幕会结束后于成长之家加油站集合,具体安排人员配置。
宣传水的活动方案篇6
5月20日,由教育部基础教育二司、中国学前教育研究会、北京学前教育研究会、北京教科院早期教育研究所主办,北京明天幼稚集团承办,北京荣和教育科技发展有限公司协办的“20xx年全国学前教育宣传月”启动仪式在北京举行。
在占地6000平米的中关村创新示范区展示大厅内,来自明天幼稚集团的300名爸爸带着自己的宝宝在这里度过了一段酣畅淋漓的高质量亲子时光。海淀教委副主任张彦祥、中国学前教育研究会秘书长廖丽英等领导和专家参加此次活动。
此次启动仪式的亮点之一就是去行政化,以幼儿为主角儿,以游戏贯穿始终。为了让游戏意识成为幼儿教育意识,让更多的父亲回归家庭教育,让有游戏的童年成为社会共识,明天团队的干部教师将此次游戏大会的主题确定为“爸爸,游戏吧”,并精心设计了六款适合幼儿年龄特点,游戏性强,开放度高的亲子游戏。无论是在开场的“热身游戏”还是整场的亲子游戏中,孩子们始终情绪高涨,笑声不断。
他们在爸爸的鼓励与陪伴下,尽情地释放自我的情感与能量。在场的爸爸们在老师的专业讲解下,亲身体验并理解了游戏不仅是儿童的'天性,也是孩子们的生活和学习方式。幼儿在游戏中获得知识,发展体能,习得社会规则,通过游戏实现自我的“完整发展”。
而爸爸则从陪伴游戏的过程中获得高质量陪伴游戏的启迪,可以说,小亲子游戏,大教育内涵。
让我们共同尊重幼儿生命成长方式,尊重幼儿的游戏精神,把游戏还给孩子,把童年还给孩子!用游戏点亮快乐童年!
背景介绍
每年5月20日至6月20日是全国学前教育宣传月。学前教育宣传月是由国家教育部领导,由中国学前教育研究会主办的在全国范围内开展的大型学前教育宣传活动。20xx年学前教育宣传月活动的主题是“游戏-点亮快乐童年”,旨在进一步深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,引导广大幼儿园教师和家长树立科学的教育理念,充分认识到游戏是幼儿的天性和基本权利。
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