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冬体育活动方案模板8篇

我们可以在活动方案中设定明确的目标和期望,以便参与者能够明确知道活动的预期成果,活动方案需要充分考虑安全因素,为参与者提供一个安全舒适的活动环境,莘莘范文网小编今天就为您带来了冬体育活动方案模板8篇,相信一定会对你有所帮助。

冬体育活动方案模板8篇

冬体育活动方案篇1

游戏名称:快乐圈圈

游戏目标:

1、尝试用膝盖套圈进行走、跳,提高身体的协调性。

2、乐意与他人交流,在探索中尝试圈的不同玩法。

3、在游戏中培养幼儿的竞争意识,体验玩圈的乐趣。

游戏准备:

1、布置场地:红起跑线、尾巴、椅子、瓶子。

2、塑料圈与幼儿人数相等、小红旗若干。

3、音乐《牛奶歌》等。

游戏过程:

(一)开始部分:情景导入师:今天我们小朋友都带了什么呀?那我们一起拿着圈来做运动吧!

(二)基本部分:学习阶段

1.自由玩圈师:你们的圈操做得真神气,圈可以做操还可以怎么玩呢?

2.集体学新玩法师:请你们站在圈里,看谁的动作快,谁来说说刚才你是怎么玩的?

3.幼儿自由练习师:好玩吗?找个朋友一起去把这本领练一练,可以互相帮忙,也可以比一比哦。

4.集体练习

5.幼儿分组比赛师:那我们就分组来个圈圈乐比赛吧!看,老师为你们布置了一个练习场地,我们用刚才学的本领来挑战自己好吗?

师:听到我的.口令第一个小朋友就快速出发,跳过小河,绕过椅子,返回来的时候要拍第二个小朋友的手,有没有听明白?(一边说一边做示范)

师:刚才哪组小朋友得冠军了?我奖励他们一面小红旗,祝贺你们。

(三)结束部分:舒展身心师:我们都累了,一起来来做做放松运动吧。

冬体育活动方案篇2

一、指导思想:

根据《幼儿园教育指导纲要》中:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”的精神和本学期园务计划,以幼儿发展为本的理念,突出幼儿发展的自主性和能动性,于10月15日——11月15日为体育月,在尊重幼儿个体差异的基础上,培养幼儿对运动的兴趣,体验乐趣,提高幼儿动作的协调性、灵活性;并在运动中培养幼儿大胆、自信、勇敢合群的个性心理品质,为孩子们提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会,切实提高幼儿身体素质。

二、活动主题:

“我运动我健康我快乐”

三、活动要求:

人人参与,天天运动,教师、幼儿、家长达成共识,积极参与锻炼,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念,以达到增强幼儿体质的目的。

四、活动准备

1.增设丰富的.户外体育器械:皮球、高跷、平衡木、呼啦圈、脚踏车、软垫、绳子、沙包等。

2.倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。

五、内容安排.

(一)、技能锻炼

1、项目:

大班组(跳绳,拍球,骑车);中班(拍球,踩高跷,骑车);小班(踩高跷,滚球,走平衡木):小小班(走平衡木,爬行)。

2、规则:。

①、大班《跳绳》

a、单人跳:幼儿能连续跳10——15

b、双人跳:一人摇绳,两人同时跳5——8个。

②、大班《拍球》

a、原地拍球:幼儿能连续拍15下。

b、行走拍球:幼儿能边走边拍球5米。

③、中班《拍球》

a、幼儿原地拍球能连续拍5——8下。

b、2---3人互相抛接球。

④、中班《踩高跷》

幼儿能稳定的在操场上来回走。

⑤、小班、《平衡木》《滚球》

a、幼儿能大胆、勇敢走过平衡木,绕过障碍物。

b、幼儿能控制好球在跑道上滚而不出线。

⑥、小小班《走平衡木,爬行》

幼儿在老师的指导下大胆的走平衡木,能在老师指定的区域内协调快速爬行。

3、考核时间:11月14——20日

(二)、亲子运动会

1、各班选3个体育技能游戏和父母一起活动。

2、前期工作准备:通知家长,并组织家长、幼儿进行练习;后勤准备好活动器械、布置好场地。

3、活动时间:大班11月2日下午;中小班:11月3日下午;小小班11月4日下午;(雨天延期)。

4、评委:

大班:陈彩霞、李娜、潘达静、余彬

中小班:吴张荣、蔡传限、曾里慧、余彬

小小班:叶海哨、李敏、李娟、林丽君、余彬

统计:童爱霞、拍照:施海雁

六、考核、奖励

1、亲子运动会取小组第一名为优胜奖。

2、技能锻炼每个项目的前两为基本项,各班通过率应为95%。

冬体育活动方案篇3

为全面贯彻落实中小学校体育工作计划要求,有针对性地提高小学生身体素质和运动技术水平,展现当代学生精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神,丰富学生的体育文化生活,经学校行政会议研究决定,于20xx年12月上旬开展向阳小学第十八届体育节活动。

一、指导思想:

本届体育节以突出学校特色、全面提升学生综合素质为宗旨。面向全体学

生,激发我校学生做好广播操的兴趣,同时为了提高我校的广播操质量,增强班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。以展现学生风貌为主题,增强学生体质、愉悦身心、让学生在运动中快乐成长。通过本次体育节,培养学生团队合作能力,竞争意识,激发学生的学习热情,让学生在紧张激烈的比赛中找到自信,体会到成功和快乐。

二、主题:

快乐运动,快乐学习,以班级为单位,大力推行“阳光体育活动”。

三、活动时间:12月上旬

五、活动地点:学校操场

六、报名办法:(见报名表)

20xx年11月28日至29日,各班将报名表交至朱红梅老师处。

七、比赛项目:

集体项目:广播体操、室内操、一分钟跳长绳、拔河

个人项目:一分钟跳绳 跳高 乒乓球

八、录取办法与奖励

个人项目和集体项目分别取年级前三名

九、赛前要求:

1.希望各年级组和各班接此方案后,迅速选拔运动员,组织训练,在比赛时赛出水平。

2.在选拔运动员时注意运动员的身体情况,有疾病的学生不可以报名参加。

十、秋运会程序:

(1)开幕式

(2)升国旗,奏国歌,请全体师生面向国旗致敬

(3)请大会组委会王建主任致辞

(4)舞蹈:瑜伽

(5)请运动员代表**学生讲话

(6)请裁判员代表李胜国老师讲话

(7)运动会比赛

冬体育活动方案篇4

一、比赛目的

为了庆祝祖国xx华诞,继续发扬奥林匹克精神,践行全民全运精神;丰富大学生课余文化生化,提高同学的身体素质,培养大学生团结协作、拼搏的进取精神。配合化工学院第八届体育文化节的开展,经化工学院分团委许可,特举办迎新杯篮球赛。

二、比赛简介

在化工学院领导、老师们的指导、支持下,化工学院体育文化节已经走过了八个春秋。迎新杯作为体育文化节的一个重要组成项目,历来都是体育文化节的.重头戏,受到同学们的广泛喜爱。篮球赛以班级为单位组织参加,给忙于学习的同学们提供了一个互相认识交流,交流球技的机会,丰富了同学们的课余文化生化,有助于同学们进取精神的培养;同时对班级精神的形成也起着重要的促进作用。

三、宣传工作

化工学院体育部配合宣传部以海报的形式宣传,及时通报每轮比分及晋级情况。

四、比赛时间及地点

xx年10月24日——11月24日比赛场地:东山篮球场

五、球队组织

此次篮球赛面向化工学院08级、09级学生,相邻两班组成一支参赛队,共二十支球队。每支队伍限报15名队员。

六、裁判组织

邀请07级、08级共10名责任心强、能严格履行裁判员职责、不徇私情坚持原则并熟悉篮球规则的同学作为此次篮球赛的裁判。比赛开始一周前,对裁判进行培训,使之熟悉此次比赛的规则。

七、赛程安排

迎新杯篮球赛采取淘汰赛形式,共进行五轮:

首轮xx级十只队伍和08级十只队伍根据抽签结果,进行淘汰赛,胜者晋级10强,负者淘汰。

第二轮晋级的十只队伍进行抽签,根据抽签结果进行一对一淘汰,胜者直接晋级5强,负者按照其前两轮的净胜分,从大到小取三支队伍,与晋级的五支球队共同晋级八强。

第三轮8强进行抽签,根据抽签结果进行淘汰赛,胜者晋级4强,负者淘汰。

第四轮半决赛

第五轮决赛

八、比赛规则及要求

1、每场比赛分四节,分上下半场记性,每节10分钟,前三节不停表,第四节比赛停表。每节比赛之间休息3分钟,中场休息5分钟。

2、全场比赛每队共有四次暂停,每次一分钟。

3、队员累计5次个人犯规取消当场比赛资格,球队单节累计犯规累计达到4次后执行犯规罚球。

4、队员技术犯规由对方球员罚篮两次并掷界外球。个人技术犯规达到两次取消其本场比赛资格,并停赛一场。

5、当出现死球时不采用争球,采用换发制。

6、参赛队必须提前15分钟到场,特殊情况需提前说明,开赛后10分钟不到的队伍视为弃权。

7、参赛双方要求服装统一,颜色分明,号码清晰。

8、比赛过程中,替补队员及拉拉队成员在比赛过程中不得随意进入比赛场地,不能向场地中递饮料或其他物品。

9、比赛中运动员凡有侮辱、指责或用手或身体任何部分触及裁判、对方运动员、工作人员、及观众者,裁判员必须判罚其离场,对该运动员处停赛一场处罚。

10、比赛开始前进行运动员资格审查。如果发现有弄虚作假者,一经查实取消该班级的参赛资格。

11、比赛中如有出现斗殴等违反体育道德行为,取消该队此次参赛资格,并视其情节交予院有关单位处理。

九、奖励

此次比赛设立四个奖项:冠军、亚军、精神文明奖、优秀组织奖,并给予适当奖励。

十、体育部职责

1、及时通知各队比赛具体时间。

2、比赛中计时,记录比分,维持球场秩序。

3、联系好校卫生室,处理好紧急突发事件。保证参赛队员的安全。

十一、注意事项

1、参赛队员必须遵守运动员守则,服从比赛安排。

2、本次篮球赛的最终解释权归化工学院分团委所有。

冬体育活动方案篇5

20xx年新春佳节即将到来,为了让xx人民共享经济社会发展成果,激发群众干事创业的热情,充分展示xx风貌,丰富活跃广大群众的文化生活,营造欢乐喜庆的节日气氛,现将20xx年春节、元宵节群众文化体育活动安排如下:

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八届五中全会精神和省、市有关会议精神,坚持践行社会主义核心价值观,以满足群众精神文化需求、营造欢乐喜庆的节日气氛为目标,开展内容丰富、形式多样的文化体育活动,为打造平安、富裕、文明、生态、和谐xx营造良好的文化氛围。

二、活动安排

春节期间,文化活动要坚持“三贴近”和“重心下移”原则,继续以村为单位开展活动,贴近实际,贴近生活,贴近群众,充分展现xx人民昂扬向上的精神风貌。各社区、各村要高度重视、及早行动,宣传发动,严密组织安排部署;要依据本村实际情况,积极组织人员创作、挖掘、包装具有本村特色的民间文艺作品。务必做到村村有节目,把秧歌扭起来,锣鼓敲起来,小戏唱起来,让群众乐起来;要在村与村之间相互交流,开展竞赛。

1、元宵节文艺汇演

农历正月十二,管委会将组织规模宏大、丰富多彩的民间文艺比赛,民间文艺比赛采取定点表演的方式进行。要求农历正月十二以前,各村抓紧排练,自行活动。正月十二当天各村表演队统一进行表演。

时间:农历正月十二(20xx年2月19日)

地点:裴村大门楼以北广场

责任单位:管委会科教文卫中心、各社区、各村

要求:

(1)各村参演队伍必须由村支书或村主任带队参加;

(2)每个村必须有10名安保员参加,负责保证本村节目的演出顺利有序进行;

(3)各责任单位必须高度重视,实行定人、定点、定责,确保活动圆满成功;

(4)各村文体活动安排表务必于20xx年2月15日前报送管委会科教文卫中心;

(5)本次汇演管委会将评出奖项,并分别给予奖励。一等奖奖金5000元;二等奖奖金3000元;三等奖奖金2000元;参与奖奖金1000元。经管委会推选,代表xx参加市级汇演,另外奖励6000元。

注:此奖励措施为专项奖励办法,不可与《济源市xx产业集聚区管理委员会关于农村文化阵地建设的将补办法》(xx文〔20xx〕91号)同时使用。

2、丰富多彩群众欢乐活动

各村要认清群众文体活动的重要意义,以营造欢乐氛围、团结干群关系为目的,组织本村的春节文体活动,活动形式要丰富多彩,确保群众度过一个欢乐祥和的新年。

责任单位:管委会科教文卫服务中心、各社区、各村。

要求:各村务必于20xx年2月15日前将本村的春节文体活动计划上报到管委会科教文卫中心。

3、悬挂灯笼

春节期间要抓好辖区亮化美化工作,拟确定在机关大院及裴村主干道悬挂灯笼,营造节日气氛。要坚持政府主导、部门配合、业户参与,全社会行动起来,共同营造良好的节日氛围。

时间:20xx年2月4日(农历十二月二十六)前全部到位

地点:管委会机关大院、裴村主干道

责任单位:管委会科教文卫中心、裴村社区

三、工作要求

1、高度重视,组织协调到位。各社区、各村要提高认识,把此项工作作为全面落实社会主义核心价值观的重要工作去安排、去落实,要建立一把手负责制,在人力、物力、财力上给予大力支持,确保春节、元宵节群众文体活动圆满开展。

2、注意安全,责任重于泰山。各成员单位要进一步强化大局意识、责任意识、安全意识、服务意识,主动承担责任,为广大人民群众欢度节日提供场地、用地、安全等保障。

3、加强督导,确保活动成效。管委会对各村工作开展情况进行评比,对活动中领导重视、组织周密、成效显著的村要进行表彰奖励,对活动开展不力、不能按要求完成任务的通报批评。

冬体育活动方案篇6

一、比赛时间和地点

20xx月12月15日—12月16日在阳罗二小操场举行。

二、参赛单位

一至六年级各班

三、竞赛项目

1、一、二、三年级比赛项目。

(1)1分钟单人前摇跳绳(男、女各4人);

(2)6人集体跳长绳(两人摇绳,4人跳绳,男、女各一队);

(3)8人2分钟“s”跳长绳,其中一年级改为10米单脚接力跳(男、女各一队);

(4)1分钟踢毽子(男、女各4人);

2、四、五、六年级

(1)2分钟双人前摇跳绳(男、女各4队);

(2)8人集体跳长绳(男女各一队,含2人摇绳);

(3)10人3分钟“s”形跳长绳(男、女各1队);

(4)1分钟踢毽子(男、女各4人);

四、参加办法

每队可报领队1人,教练员1人,为了学生运动的参与面,原则上每位学生只能参加一个项目的比赛,若班级人数不够,部分学生可参加两个项目比赛。

五、运动员资格

1、本班学生2、身体健康者

六、计分方法

1、短绳和毽子取前8名按9、7、6、5、4、3、2、1计分,长绳项目按18、14、12、10、6计分;

2、团体总分名次按以各班运动员单项得分之和排列名次,积分高者名次列前。

冬体育活动方案篇7

教学目标:

1、 能用肢体语言来表现小弹簧的弹跳过程。

2、 与同伴之间,动作能协调。

教学准备:

1、 空场地。

2、 准备活动重点活动脚腕和膝关节。

教学过程:

一、小弹簧跳一跳。

1、 老师带领幼儿做准备活动重点活动脚腕和膝关节。

2、 老师带领幼儿学习小弹簧的弹跳。活动一下身体。

二、绕一绕,跳一跳。

1、 小弹簧是一圈一圈绕起来的,我们也来学一学吧。

2、 先在原地绕上几圈,在用用力向上跳。

三、按按按,跳跳跳。

1、 我们都已经绕成小弹簧,我来做按小弹簧的人,我一按你们就要跳起来。按的轻跳的轻、按的.重跳的高。

2、 幼儿两两结伴,你按我跳,我按你跳。

3、 根据幼儿的活动量反复练习。

4、 游戏结束后,老师带领幼儿做放松运动,特别是小腿部的肌肉。

冬体育活动方案篇8

一、指导思想

开展中小学“阳光大课间”活动,以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想,落实学生每天体育活动一小时,促进全市“体育、艺术2+1”活动深入开展,全面推进素质教育,提高学生身体素质,增进学生身心健康,真正为学生未来可持续发展奠基。

二、实施原则

1、全体性原则。大课间活动的开展做到面向全体学生,人人参与活动,个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。

2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,合理安排大课间活动的计划和内容。

3、因地制宜原则。根据我校场地的特点,为达到锻炼的效果,大课间活动开设了接力跑、蛙跳、单脚跳接力、兔子舞等高效性体育活动。

4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中,加强安全教育和管理,制定出必要的安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。

三、组织领导

(一)领导小组

组长:

副组长:

成员:

职责:负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作,保证“大课间体育活动”正常有序开展。

(二)工作小组

组长:

副组长:

组员:各班正副班主任,体育组全体教师

职责:负责“大课间体育活动”的具体实施,包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。

四、活动内容

现阶段大课间体育活动的内容,包括眼保健操、广播体操和零形跑三个部分,在作息时间表规定的30分钟内进行。

遇雨雪等异常天气,由各班正副班主任统一安排学生在教室内做眼保健操和手指操。

五、活动流程

大课间活动(30分钟)

⑴学生有序入场及广播操(8分钟):出操音乐响起,各班学生迅速在室外走廊站成两路纵队,随音乐依次有序下楼,到达操场指定位置做广播体操。

⑵体育活动(15分钟):由学校统一安排,各班进行各项体育活动。

⑶放松活动(2分钟):各班学生伴着音乐,统一做放松操。

⑷学生有序离场(5分钟):在音乐声中,有序地离开活动场地,以良好的状态投入课堂学习。

六、实施方法

(一)明确职责

大课间活动管理与组织者是校长室、政教处、教导处、班主任和体育教师,实行责任制管理。

1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长具体负责,积极参与大课间活动,了解活动情况检查活动质量,发现问题及时解决。

2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动,增强学生的集体荣誉感。所有老师要每天参与班级的大课间活动,及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况,发现问题及时处理,保证大课间活动质量,同时负责活动安全工作。

3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动,负责指挥和示范,协助班主任工作,确保学生活动的安全。

(二)检查评比

为了保证大课间活动质量,学校将进行不定期检查,实行量化评分。

(三)成果展示

学校将于每年4月—6月和11月—12月开展体育节,全面检验大课间活动的开展质量。

七、活动要求

1、注意有序开展活动,安全第一。政教处、教导处、正副班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助体育教师指导学生安全活动。

2、各项目活动必须在规定的活动区域进行,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。

3、负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。

4、所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导,督促学生安全活动。

八、活动保障

1、认真学习,转变观念,达成共识

以贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为主旨,组织老师认真学习教体局关于深入开展中小学“阳光大课间”活动文件,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2、加强领导,保证时间,形成制度

以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体育课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。制定安全应急预案,确保学生安全。

3、全员参与,注重评价,强化激励

坚持学生全员参与,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以保证学校体育大课间活动的有效开展。

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