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关于写书法的作文5篇

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关于写书法的作文5篇

关于写书法的作文篇1

一个小男孩,将一块石子投入水中,他看到水的涟漪不断变大,他欣赏自己的创造,从中得到无比的欣喜…… ——题记

书法是我国独特的传统艺术,有着深厚的文化内涵,是世界艺术之林的奇葩。因此,我爱书法,更爱书法给我带来的快乐!

一年级时,爸爸妈妈送我到学校对面的“小草硬笔书法社”跟谭老师练字,刚进入这个陌生的世界时,我觉得很害怕,因为来这里跟谭老师练字的人太多了,有比我大的,有比我小的,还有与我同龄的。我看见他们写的字很好,担心自己写得不好,被他们笑话,所以,我决心要专心练字,要超越他们。

谭老师是一位和蔼可亲的老师,身材魁梧,常常身着中山装,标准的国字脸。虽然谭老师普通话不怎么标准,但是待人亲切,给人慈父般的感觉。

看到我紧张害怕的样子,谭老师轻轻走到我身边,微笑着安慰我说:“韦文韬,不要害怕,我来教你写。”说着,他握着我的手一笔一画地教我写,让我慢慢找感觉。

“写好字的关键首先是坐姿端正,做到‘三个一’,其次是心要平静下来,心静则笔正,写字时做到‘横平竖直’,注意字的`间架结构……”谭老师边教我边耐心地说。听了谭老师的话,我便慢慢找着了感觉。有了谭老师的鼓励,我恢复了自信心,开始专心练字。就这样,渐渐的,我写的字一天比一天好了。

从此以后,我每个学期都坚持去“小草硬笔书法社”里专心致志地跟谭老师练书法,书法技巧也越来越高。每当得到老师表扬时,我的脸上马上绽开了笑脸,像一朵花一样,显得特别高兴。

由于我写的字越来越好,所以每个学期学校举行写字比赛我都能获奖。记得在三年级写字比赛中,我们比赛写《早发白帝城》和《绝句》这两首诗,比赛时间为10分钟。

开始比赛时,我不慌不忙,信心十足地写着,5分钟时间我就写完了。看着自己写的一个个端庄娟秀的字,我激动地想:我一定会获奖。果然不出所料,我获得了二等奖。我高兴得像吃了蜜一样甜。通过这次写字比赛,我终于明白了有付出就有收获,这就是我得到的回报。从此,我便爱上了书法。

如今,我依然一如既往地跟谭老师练书法,虽然在练书法的过程中我曾面临着各种各样的困难和挑战,但我不气馁,因为我知道:不经历风雨,怎能见彩虹!

与书法相伴的日子里,我渐渐体会到了书法对于培养我的良好的学习和生活习惯带来的好处,更重要的是它磨炼了我坚强的意志。因此,我爱书法,更爱书法给我带来的快乐!

关于写书法的作文篇2

学校最近要书法考试,爸爸不在家的时候,妈妈负责监督。

今天,我临摹了一张书法作品。但是看上去入体率很高。我心中洋洋得意,脸上充满了微笑。便携上这张纸,走到妈妈身边,递给妈妈:“这张作品好吗?”我希望受到妈妈表扬,得到她的认可。

妈妈认真的看了看,才冷冷地说:“写得不好!”

我很沮丧,又认为妈妈在开玩笑,便笑嘻嘻地说:“哪里不好,你说呀?”

妈妈瞪大了眼睛,盯住我,吼道:“一点也不好,自己琢磨。”

我被吓住了,不由自主地往后退了几步。我从来没有想到过,妈妈什么时候变的和爸爸一样严厉。我赶紧跑回书房,重新认真临摹起来。

第二天,我拿起那张作品,摇了摇头。不错,这的确是一张糟糕的书法。但是妈妈并没有一针见血的说出我的缺点。而是让我自己体会。比如“鹤”字左边儿写的太小了。“黄”字头太大了。于是我又临摹了一张,虽然妈妈还是不满意,但是妈妈认为我小有进步。

第三天我带了一张我刚写的作品去见妈妈。由于爸爸说过:“写得很好啊!”所以感到妈妈会认可这张作品。

“写得不错。”妈妈眉头向上扬了扬,对我说,“很好,对了,你前天的重写了吗?”

“当然了。”我喜出望外,回书房了。“很好。”妈妈在背后对我说。

呵护是一种爱,严厉也是一种爱,但是严厉能让你更好地认识自己,从而克服困难,不断的进步。

关于写书法的作文篇3

今年“六一”节,我荣幸地被选去参加盐城市书法会展。

那天上午,太阳炙热,人们挥汗如雨。我辛苦地跪在地上写着毛笔字,豆粒大的汗珠滚滚落下。在整个过程中,我充分感受到了“写书法时的惊险”与“写完后的喜悦”。不信,你瞧:

场地上,我正在手拿毛笔“龙飞凤舞”,写着我的行书大作《白梅》。不好!有情况,一滴汗珠以蹦极似的速度飞向我写的字。我连忙丢毛笔一翻,一个360度高空托马翻越成功地呈现了出来,得分9.99分。呼!我深深地吸了一口气,真是有惊无险啊!正当我洋洋得意之时,刚才我丢掉的毛笔正垂直坠落,我连忙伸手一抓,呼!抓住了,可我的手变成了黑爪,哎!苦不堪言啊!

我抬头望了望,只见别的同学们个个连头都不抬一下,埋头创作自己的作品。我也不甘示弱,奋笔疾书起来。

时间一分一秒地过去,我也向成功一步一步地靠近,终于写到了题款。我大笔一挥,两列题款便大功告成。我擦了擦满脸的汗珠,又看了看作品,不由自主地笑了起来。

“功夫不负有心人。”领导看着我的行书作品,连连称赞,说我前途无量!我听了后,心里那高兴劲儿就甭提啦!

不经历风雨,怎么见彩虹?这次书法展示活动让我终生难忘!

关于写书法的作文篇4

我爱书法,可以说已经到了走火入魔的程度了。只要每天不练上几张,手就会觉得痒痒的。如果有人问我为什么这样痴迷于书法,我就会斩钉截铁地回答:“书法既磨练我的耐性,又陶冶我的情操。”在平时,我从不放弃任何写书法的机会,而今又逢寒假,我岂能放过这好时机。

假日中,我天天练笔。有一次,到了吃饭的时间了。可是,我却在如痴如醉的写书法,根本没有听到爸爸在叫我。爸爸暴跳如雷,像一阵狂风气呼呼地跑过来,大声呵斥道:“吃—饭—了!”爸爸这一喊,差点把我耳膜给震破了。我吓得赶紧跑到餐桌前,用“筷子”夹起菜来。爸爸的脸渐渐沉了下来,生气地说:“stop!”我疑惑地看着爸爸,不解地问:“怎么了?”“你看看自己的筷子吧!”我低头一看,哎呀,原来我拿的'是毛笔,而且还在滴墨呢!一家人你看我,我看你,都笑的前仰后合,合不拢嘴。

记得还有一次,爸爸要带我去看电影,我想:离电影开播的时间还很早,可以再练一会儿书法。正当我练的津津有味时,爸爸却等得不耐烦了,在楼下大喊道:“快点,电影要开始了。”在爸爸地再三催促下,我依依不舍的放下了笔。当我们气喘吁吁的跑到电影院时,第一场电影已经开始了。唉,我们只有看下场了。

眼下,书法已经是我在生活中不可缺少的一部分。我爱书法,在这个暑假中,我定会坚持不懈,让技艺更上一层楼。

关于写书法的作文篇5

我读一年级的时候,姐姐正在读初一。爸爸为了培养我们有一个正当的兴趣爱好,便给我们每人买了一支毛笔和一本练字本。

周末到了。我们写完作业,洗好毛笔,拿着练字本,到了茶几旁。爸爸拿了一个青花瓷盆,说这是给我们放毛笔的。然后又拿了两个塑料杯子,装了半杯清澈的自来水放到我们面前。“我以前见过别人写书法,他们用的都是黑色的水。为什么我们要用自来水呢?”我疑惑不解。爸爸解释道:“那种黑色的水叫做墨水。你们还是初学者,先用自来水写。”“原来如此。”

翻开练字本的`第一页,一股书香味浓浓的,一股墨香味淡淡的,它们都争先恐后地灌进我的鼻孔。我拿起毛笔,蘸着自来水,一笔一画的描着练字本上的字。可这毛笔就像顽皮的小孩子一样,一会儿把自己弄得乱糟糟的,一会儿又把自己打理地干干净净、整齐有序。毛笔的魔术把我的心弄得乱七八糟的,字也写的越来越歪。爸爸帮我把毛笔恢复到原来的样子,并教我如何不为此而烦恼。

在写“一”字的时候,开头要顿一顿,末尾又要回峰。写得久了,我便觉得它越来越像一个钩子,一个奇形怪状的钩子,由于这个心理,我便故意把开头和末尾写得很夸张,让它看起来更像一个钩子。

爸爸看见了这个“钩子”,把我训斥了一顿,并告诉我:练书法最重要的就是需要平心静气,心如止水,才能写出好字。像你那样,永远都练不好。

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