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关于善与恶的作文600字参考7篇

一篇出色的作文能够培养对细节的敏感度,提高我们的观察力,使我们能够更好地理解和表达世界,多写写作文是一种可以培养我们的观察细节和注意力的方式,以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的关于善与恶的作文600字参考7篇,供大家参考。

关于善与恶的作文600字参考7篇

关于善与恶的作文600字篇1

在一些人的心中认为温暖是一种温暖的感觉,但是有人认为温暖是一句温暖的话语,有人认为为温暖是一家人坐在一起吃饭的温暖感受,但是经过我们长达半节课的时间中我们讨论。我知道了:其实他不是皮肤上的感觉,不是温暖的话语,也不是坐在一起温暖的感受。而温暖的意思是当你或者别人遇到困难时有人帮助了你,当此时此刻的感受就是说的温暖的感受。

当我真正地体会到温暖是暑假了的极其炎热的一天。

那天夏令营的老师带着我们在一条大马路旁买纪念品,我站在售货摊前伸手轻轻的拿起了那一串做工精细,小巧玲珑,招人喜爱的白珊瑚项链,豪气的说出了一句让老板眉开眼笑的三个字:“我要了”一阵尊敬的话语传到了我的耳畔里:“原价100元,看你小卖你90元吧!”老板笑着说。随之见我慢吞吞的翻着腰包,老板催着说:“你快点儿。”找钱时李晓天走来了立刻用手掏出钱来买下了一串项链。我渐渐的把钱缓缓的拿了出来,可仔细一数,啊只有85元钱了,这下子别说买项链了就连打车钱都没有了。嗨我可真惨呀!到了晚上赵心意打响了我屋的房门,小声的说:“走出去玩儿去,车费我付!”听到这我放下遥控器,关上电视拔出了房卡轻轻的把门关上,恐怕吵醒和我同屋的张静涛,我走上了车等到了店铺我继续看着项链,赵新意似乎懂了我在想什么,缓缓的神不知鬼不觉静悄悄的走道了我身边问:“李俣琦你说吧用多少钱?”“我说不多就5块。”他大方的掏出了5块钱快速的递到了我的手里,微笑着说:“不用还了”,我说:“不,这钱一定要还”。之后我便高兴的用这90元钱买回了这条项链。后来夏令营结束后我们回来后,我做的第一件事就是向妈妈要钱把它还给了赵新意。

这次虽然只借了我区区的5块钱,但是在这5块钱中,却感到了当时他对我的帮助也让我有了很温暖的感觉。

关于善与恶的作文600字篇2

漫步在寂静的校园里,一阵寒风吹过,头发被吹到额前,抬头望着天空,只见满天的繁星好像在对我微笑,轻轻地勾起嘴角,只觉一股苦涩涌入心底。

结束短暂的假期,回到学校,见到久违的朋友虽说十分高兴,但自难掩心中对家的思念。想起在家中的那些点点滴滴,泪水就不受控制地从眼角流出来。还记得最后一天,妈妈烧了一桌子的菜,全都是我的最爱,她不停地将菜夹入我的碗里,还嘱咐我多吃点,看她一直未动筷子,盯着我看,我便好奇地问她为什么不吃,她说她不饿,还让我慢慢吃,说完便走开了。再回来时,我发现她的眼眶红红的,肯定是哭过了。看到她那样,连我都不自觉地红了眼眶,但我不想哭,不想让她担心……

每当我寂寞孤独的时候,想到的是家,每当我生病伤心时,想到的是家;每当我开心幸福时,想到的仍然是家。家是我唯一的避风港,是不论我犯了多么不可绕恕的错,仍然会敞开大门欢迎我回去的地方。

微弱的灯光照映着池中的鱼儿,看着那些自由自在,在水中畅游的鱼儿,让我不禁想起了家中的小鱼,它过得还好吗?爸爸是不是依旧无微不至地照顾着它呢?

回想当初,都怪自己太过任性,不懂父母的好,把他们的话当作耳旁风,还经常对他们无理取闹。不过现在的我已经慢慢地长大了,生活也在逐步渐入正轨,和宿舍的朋友们也能够很好的相处,彼此之间都建立了深厚的友谊;在学习上,也能够自觉了。虽然有时在想家的时候,还是会一个人默默地躲在被窝里哭,但我已慢慢学会坚强……

又是一阵寒风吹过,它要吹去哪里?能否吹到我家,告诉父母我对他们的思念?能否替我带一句:爸,妈,我想你们!

关于善与恶的作文600字篇3

那百花齐放的春天,我不爱它,它太娇艳;那生机勃勃的夏天,我不依恋它,它太泼辣;那银装素裹的冬天,我也不喜欢它,它太冷漠。惟独那秋天,那落叶纷纷的秋,才是我的至爱。每当夏天带着人们的烦恼走了,秋天便迈着轻快的步伐向我们走来。她吸引我的不是丰收的喜悦,而是一片片悄然无声落下的树叶。秋妈妈为广玉兰叶子带来了一件毛茸茸、黄褐色的“披风”;为修长的柳叶带来了一件黄色的“运动衫”;为落落大方的枫叶姑娘带来了一套火红的“连衣裙”。

我走着走着,无意间抬头一看:一棵粗壮的银杏树,叶子已经枯黄。咦?前面还有几只蝴蝶在追逐嬉戏,慢悠悠地飘向大地。我伸出双方接住了它。哦,原来是银杏树的孩子——银杏叶。它长得像一把扇子,原本翠绿的叶边已经开始泛黄,深黄的叶脉连着叶柄。我轻轻地对它吹了口气,它便顺着我的手滑落了下去,回到了真正属于它的地方——大地的怀抱。

正当我陶醉其中时,不远处地上一片火红艳丽的枫叶勾起了我的兴趣。

于是,我便轻轻地走过去把它捡起来,捧在手中,细细地端详。经过秋风的打击,叶子的颜色用言语难以表达,似红非红,似绿非绿,红中夹杂着绿,绿中又透着红。总而言之,有各种层次的红和绿,但秋姑娘却把它调汇得异常融洽,真是多一分则太艳,少一分则太淡,这是任何一位画家都难以做到的。枫叶像一个小巴掌似的,每一个手指周围都长满了锯齿,叶子的末端也很尖,一旦刺破那儿,感觉血就要流出来了。我凑近闻闻,嘿!叶子的芳香中还掺杂着泥土的清香。

我爱秋天,更爱秋叶的树叶!

关于善与恶的作文600字篇4

中国,是一个素有“礼仪之邦”的文明大国,但一个文明大国,却因为“老人跌倒到底扶,还是不扶?”而被世人所拷问。这样下去,中国,还配得上“礼仪之邦”的称号吗?——题记

这几天,新闻报道里经常说:有人见死不救,跌倒老人无人搀扶等事件。我就不明白,为什么大家都怕老人“碰瓷”,而把生命视为草芥呢?想到这里,我不禁回忆起几天前的一件事。

那天,我正从课外班回家,在路上,一辆摩托车从我身旁飞快的呼啸而过,让我猝不及防,差点就被撞到了,但是,下一秒,我听见了一位老奶奶的叫喊:“哎呦”只见那位老奶奶跌倒在地,我隐约听到旁边那个骑摩托车小伙说了声:“真倒霉”然后骑着摩托车飞快的逃走了。听着老奶奶痛苦的呻吟,我急忙跑上前去,想搀扶老奶奶。可这时,已经有许多大人搀扶起了老奶奶,将老奶奶扶到马路边,亲切的询问老奶奶的伤情。有人建议将老奶奶送到医院,但最后他们还是觉得先让老人的儿女来比较好。

不一会,老人的儿子来了,他看见这么多人救他的妈妈,激动的说不出话来了,连忙说:“谢谢,谢谢大家……”随后,扶着老人回家了。

只要我们讲文明,懂礼仪,让文明美德跟着我们走,我相信,礼仪之邦这个称号,永远都在中国!

关于善与恶的作文600字篇5

一个薄雾飘散的清晨我踏着寂静的乡间小路回家,刚到学校背后,笼罩在晨雾里的家乡并若隐若现。不一会儿,天空中冉冉升起的大火球洒下了第一缕金色光。周围的一切都披上了金纱,房顶上的太阳能热水器像一个个百宝箱,周围罩上了七彩的光芒。现了!一排排整齐的琉璃瓦开始展现她艳丽的服饰,缩放她甜美幸福的笑容,呵!家乡真美。我多么希望自己是一个画家,能把这晨色、晨情细细地绘画出来。

潺潺的流水声把我领到了河边,河水真清,我用手轻轻捧起她,洒在脸上,柔柔的、软软的、滑滑的。啊!好舒服,让我情不自禁地掬了两捧喝进了嘴里,是那么的甜,又是那么的醇,似瑶池琼浆般。可爱的鱼儿正迎着朝阳成群结队地在小河里嘻戏、玩耍,在五彩三石斑斓的世界里,她们正享受着幸福的生活。

一阵轻风嗉嗉地滑过禾苗,小苗儿唱起了欢快的歌,甜美的歌声拽着我的目光朝河边走去。绿海!一片绿世界,细看是那么的青翠娇嫩,难怪,只有这样清纯的河水才能孕育出这样嫩绿的庄稼。

我的思绪飘着,七八前的家乡和现在无以伦比,小河水混浊发臭,河边是成堆的垃圾,路人见了都会说:“脏,臭。”小伙伴们都不愿意来河边玩,河里很难看到小动物,加之农民们乱砍乱伐,开荒,原来布满松树的山渐渐枯黄、衰老、死去。大雨过后便是洪水,庄稼被冲,房屋被毁,农民的庄稼是栽得多而收得少,吃不饱饭,穿不暖衣也是常事。

20xx年,华宁县政府由县派下一批村支书,分配到各个村委会。我们的新支书上任后把被开垦的荒山收回集体,并承包到农户,用政府补贴农民出力的形式栽种油树。几年过去了,大山又焕发生机。你听,她喘息声,伴着修剪桉工人的号子响遍乡间的每一个落。

我听着这丰收的气息声,裹着温暖的阳光走回了我幸福家。

关于善与恶的作文600字篇6

过年了,春节是中国最重要的节日,过春节时,我们大家看春晚,贴对联,放鞭炮,舞龙灯。

一早,妈妈叫醒我说:“起来了!起来了!今天我们要贴对联。”我赶紧把衣服换好,去洗脸刷牙了。爸爸妈妈已经在大门前等我了。我兴奋的跑过去,妈妈给了我一对金童玉女门贴叫我贴在门上,我到屋里拿了一个双面胶和一把剪刀,我剪了几块双面胶贴到金童玉女门贴的背面,然后揭开双面胶。接着爸爸妈妈就拿起门贴比划着高低,“爸爸,低一点,再低一点,再低一点,再往右一点,妈妈,右一点右一点,再左一点,高一点,再高一点,再高一点。”我仔细的看着,怕等会贴偏了。“爸爸,再往左一点,对,没问题了,贴上吧!”于是爸爸妈妈把金童玉女贴上了。

紧接着,我又减剪下几块双面胶贴在对联背面,对联上面写着“迎春迎喜迎富贵,接财接福接平安。”横批上面写着“五福临门”,我和爸爸妈妈一起揭开双面胶,我们打算先贴上联和下联,这一次就有经验了,每个人只用我纠正一次了。“嗯,挺好的,不过爸爸你往左一点,等等,妈妈在往上一点,嗯,让我再看一下,好啦好啦,贴上吧。”我说。爸爸妈妈把对联贴上,再使劲的按了按。“最后我们来贴横批。”爸爸宣布。我搬了一个椅子和一张报纸,把报纸垫在椅子上,爸爸踩在报纸上,妈妈和我异口同声地说:“右一点,好了。”于是爸爸就把横批贴上了。

贴对联真好玩!爸爸妈妈说:“明年我们家自已写对联来贴。”

关于善与恶的作文600字篇7

期中考试的成绩发下来之后,我的成绩是:语文63分,在班上排第38名;数学96分,在班上排第4名;英语85分,在班上排第9名。总分在班上排第十四名。我看着成绩单,思绪万千,心情久久不能平静。

回到家,我怯生生地把成绩单拿给爸爸、妈妈看。当看到我的语文成绩时,同时发出了“语文太差了”的.声音。数学、英语还勉强。在他们心中,我这次考试不是这个成绩,最少也能进前十名。而在我心中,我的语文不会有这么差。看着成绩单和爸爸、妈妈的表情,我难过地想落泪。

妈妈呢,更急了,说我这次语文成绩好像狠狠地给了她一巴掌,打醒了她要为我补语文的决心。于是就拿着各科试卷一一地为我分析起来。很快得出结论:语文各方面都较差。数学错的是容易题,是粗心的结果。英语呢是有些语法知识不会灵活运用。我在旁边默默地听着妈妈给我指出的不足。

当天下午妈妈就去书店为我买回了一些科补资料。并让我制订了目标和每日的补差计划。计划中,语文科是强攻科,在时间安排上占了大部分。如每天做语文测试卷,隔天写一篇作文。说什么做多了,练多了,以后就会用得上了。数学、英语呢,也做一些精选题。每当我做完的时候,妈妈都会给我批改,如有些字写得不工整,圈出并让我重写,作文写得不够好,也指导我修改,直到她满意为止。

近来我就这样按着计划努力地学习着。爸爸妈妈看到我的表现很高兴。说我考差了,知道努力,是好事。他们都相信自己的儿子一定会进步的,还不断的鼓励我。

我也相信,经过我的努力,我的成绩一定会有所提高的。

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