作文是我们思考和总结经验的方式，让我们更加深入地理解和领悟生活的真谛，作文的主题是作文语言的灵感，只有贴合主题才能使作文语言更加生动，下面是莘莘范文网小编为您分享的以美为题材的作文优秀6篇，感谢您的参阅。
以美为题材的作文篇1
如果说“人生的杠杆是精神，那么精神的支点就是感恩。“ ——题记 劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力；落花感恩流水，是因为流水让它看到更加美丽的大千世界；我感恩对手，是因为他磨炼了我顽……
如果说人生的杠杆是精神，那么精神的支点就是感恩。
劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力；落花感恩流水，是因为流水让它看到更加美丽的大千世界；我感恩对手，是因为他磨炼了我顽强的意志使我抵达成功的彼岸。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是花的感恩；“鸟鸟私情，愿乞终养。”是鸟儿的感恩；“士为知己者死。女为悦己者容。”是人的感恩。
可是，对于现在的你来说，是否还知道感恩；对于正处于青春年少，叛逆固执的你，是否还懂得感恩；对于散慢自弃的你，是否还想着用行动来诠释感恩的真谛你呢？试问，在座的同学们请你们在心中细细的想一想在这十多年的成长历程中，你们有多少回真真正正的感恩过你们的父母呢？你是否想过，当我们坐在教室里安安静静的学习时，父母正在做什么；是否想过，当我们受到老师批评时，父母正在做什么；是否想过，当我们高高兴兴的奔向食堂时，父母又在做什么？有多少个夜晚，有多少些日子，有多少个春秋，父母不是为了我们辛苦操劳着一切。年轻的妈妈心系着她的儿女，乌黑的头发发白了，年轻的脸上到处是岁月留下的痕迹；严厉的爸爸冒着生命危险在楼层与楼层之间穿梭。年轻漂亮的妈妈为我们结束了青春，高大帅气的爸爸为我们过早的衰老。同学们，难道我们不应该怀着一颗感恩的心对待他们吗？
同学们，让感恩之花绽放在这片属于炎黄子孙的神州大地之上。让我们用行动作出感恩，让我们用行动回报父母，回报师长，回报社会，回报祖国。让感恩之花永远绽放在这个充满爱与和平的世界。
以美为题材的作文篇2
春天花未开，又要上讲台。转眼间，寒假生活就这样过去了。回顾寒假生活，有些留恋、有些不舍。难舍寒假生活的慢节奏，难舍假期里可以肆意地过着自己想象的生活。清晨，早早从梦中醒来，张开惺忪的眼睛睡意全无，瞌睡虫一扫而光，想多睡会也难，生物钟就是那么准时，早睡早起的习惯自是难以更改。清晨的两个小时就是我晨读的时间，顺手拿起“读者”或毕淑敏的散文集之类的书籍，随意翻阅，一个个感人肺腑的故事在心中流淌，心随故事中的主人翁的命运跌宕起伏，遇到扣人心弦或喜欢的句子摘录下来反复阅读，这样的积累应能为提高自己的写作能力增色不少呢。把心浸在书香中，滋养心灵、丰盈思想。
假期里除了读书之外，串亲访友便是假期的主旋律。春节是中华民族最隆重的节日。给长辈拜年、给小辈发红包，走亲戚、看望朋友是雷打不动的风俗，假期里我们也按照习俗安排的井然有序。大年初一去给老公老乡的老太拜年，老太已经八十岁了，去年夏天她先生病逝，今年剩她一人必须去看看。老公二十岁刚来郑州上班曾得到过这两位老乡的帮助，滴水之恩当涌泉相报，逢年过节都去看望这老两口。如今他们都年事已高，更是不能忘怀。
看望过老太，又去工地看望父亲，父亲给弟弟看工地，由于工地东西贵重，必须有人看护，父亲便承担重任，过年都在工地，初二回娘家也看不到父亲，就大年初一去工地看父亲，弟弟一家人和妈妈也同时去工地看父亲，一家人就在工地欢聚一堂。一家人围坐在工地简陋的小屋里，喝茶聊天、谈来年工作，交流着对孩子教育的意见，鼓励侄子侄女立志成才、追逐梦想。
大家你来我往，相互慰问，叙说家常，回忆过去，谈论今朝、畅想未来。叙说的是浓浓的亲情、友情、爱情、故乡情、祖国情。我的'寒假生活是丰富多彩的，除了读书访友，听音乐、追剧、旅游、逛庙会等等有趣的生活体验也给我留下了深刻的印记。新学期即将来到，回顾过去、立足今朝、展望未来一直是我勇往直前的人生信条，加油！开启新学年的新希望，让我们整装待发。
以美为题材的作文篇3
在我的六年小学生涯中，我碰到过很多我喜爱的老师，比如：“漂亮的老师、严格的老师、平易近人的老师……但是让我最喜爱的老师还是我上六年级的这两位老师——温老师、钱老师。
温老师长着一双炯炯有神的大眼睛，平时也总是以严肃的面孔出现，全班只要看见她皱皱眉头，就知道该安静了。但老师也不是总挂“苦瓜脸”，当老师一开心，笑起来，可灿烂了，就像年轻了十岁。使我感动的还不止这些，在我们刚刚踏入六年级时，她是这么跟我们说的：“同学们，你们刚从五年级上来，我很欢迎。你们跟了我，首先要弄明白，我是严于律己的一个人，也许会有很多困难等着你们，但是你们一定要记住：阳光总在风雨后!”我经温老师的栽培，当上了副班长。我很害怕，但同时也很庆幸，我很害怕——老师对我们太严格了，以至于无法“抵抗”这种严格。我庆幸——自从有了温老师的严格要求，我养成了极度强烈的责任感，也培养了我的管理能力，提高了我的悟性。我被她用语言无数次的给打动了，也无数次的向老师道歉，请求她原谅我。最让我感受最深的话——阳光总在风雨后!这句话本身就是一个坚定不移的真理，我也相信在温老师的鼓励和教导下，我相信我会更出色!
而钱老师呢，长得偏瘦，平易近人的脸上显出他艰苦教书育人才子的气质，体现出了一个语文老师特有的气质与风格。他平时跟我们打成一片，我亲切的称他为“干爹”，他也风趣的称我为“干儿子”，课堂外，我们就是良师益友，但是在课堂上，他可严着呢，一旦有同学不认真听讲、开小差，老师则会用讽刺似的语言来提醒某些人，好让他们回过神，认真听讲，有时还会采用“抄”这样的小惩罚。另外，钱老师还鼓励我写作，发表作文，并且还十分关心我的语文成绩，不断地为我加油打气，增强我的想象能力，以至于写出更棒、更优秀的作文。我感觉同语文老师相处非常的轻松，慈祥中带着严格，严格中带着体贴，这就是我最喜爱的钱老师。
小学即将毕业了，我将进入学业中的第二步阶梯——初中。我有太多的不舍，我会带着这两位我最喜爱的老师给我的淳淳教诲，更上一层楼!
以美为题材的作文篇4
哨声响起，球赛开始，全场欢呼，栅栏外，三个人分别站在三个相同的箱子上，观看着紧张的球赛。最高个的人远高过栅栏，尽情享受比赛，中间的人正好可以观球赛，而最矮的小孩完全被栅栏挡住。但当高个把自己脚下的箱子移给矮个，三人都能享受这激烈的比赛了。
就像这样，完美的距离，只相差一个移动的箱子。
我们很多人就像那一个高个子。我们拥有先天的优势，即使没有箱子，也可以满足自己所需，就像上帝的宠儿。相反，社会上也有很多就像那一矮个的孩子，即使得到一点点帮助，也总不及常人所拥有的，在百花盛开时，他们或许就是那个无法绽放的，被上帝遗忘在角落里的野花。
他们需要多一个移动的箱子。
有人愿移动自己那个无关紧要的箱子。
那个愿意移动箱子的人叫杨绛。她是著名的文学创作者，她的才华就是她高个的资本，但她未选择将这个资本作为让自我生活更美好的载体，她选择用她的稿费成立“好读书”基金，来资助好学的困难学生。她选择移动她脚下富足的箱子，让需要箱子的人站得更高，让完美的距离在此被实现。
那些愿移动脚下箱子的人总是露着阳光洒下的温暖，带着远方飘来的花香，带着风带着光带着生命的美与灵魂的雾，走向角落里嘶哑的声音，走向黑暗里充满渴望的眼，用手牵起另一双手，用心拉动另一颗心。
那站在这箱子上的我们，该选择的是移动还是静立?
毫无疑问，是该选择移动。因为移动，我们身上最美丽的不是外表华丽，不是金钱，最美最动人的是左边胸口的深处，那颗砰砰跳动的心。
而那一个被移动的箱子里，不是物质化的，不是金钱充盈着，那里面是一种经过情感的熔炼，经过上帝的洗涤，将花香簸入其中，将阳光铺满包装的东西。那是一种只有真诚的心灵才可以感受到，制造出的东西。
因为一个移动的箱子，一切和完美之间，不再相差遥远的距离。
球队的前锋冲出重重障碍，突发发力，球飞速旋转，球进了。瞬间，观众席上的人都欢呼雀跃，箱子上的人和移动箱子的人也笑了。
笑得那么灿烂。
以美为题材的作文篇5
我有一个七十高龄的爷爷。虽然爷爷那么老了，可他还健康地照顾着我。爷爷高1.71米，但他驼着背，看起来比1.66米高的奶奶还矮。他的一双眼睛炯炯有神，高鼻子，快掉光的白眉毛和消瘦的面颊。他因为得了皮肤病，所以比一般人都白，走到路上许多人都奇怪地望着他，每当这时我心里都很难过。
爷爷的手很大，有点粗，在我的记忆中，爷爷的大手牵着我的小手在街上走着，别人看到这一幕都会投来羡慕的眼光，每当这时我都会感到无比快乐。
小时候，因为我很爱摔跤，爷爷总是抱着我的腰，让我慢慢地学走路。长大了，爷爷还总是拉着我的手，生怕我摔着、磕着。
我一直不明白爷爷为什么老是笑眯眯地跟我开玩笑，直到现在我才明白那是我不在的时候，爷爷非常想我才珍惜和我在一起的每一刻时光。
爷爷和蔼可亲，也很热心，他年轻时心灵手巧有手艺，许多人都拜他为师。在一栋楼住的左邻右舍，有什么东西坏了都会找爷爷来修。说起爷爷，他们都会说：“那是个热心人啊!”
爷爷一生勤勤恳恳，任劳任怨，可就得上了糖尿病，以前是吃药控制，但爷爷记性不好，老忘了吃。后来奶奶一狠心让爷爷打针，爷爷可受罪了，早晚各打一针。看着爷爷的针眼，我心疼地问爷爷疼吗?可爷爷总是忍着疼笑着说：“一点都不疼。”谁信啊!我们每次打针都那么疼，可爷爷还要每天打两针，看着都让人心疼。
爷爷真好，我爱我的爷爷。我真希望爷爷健康长寿，一直牵着我的手伴我慢慢长大。
以美为题材的作文篇6
感恩是花香，弥漫在你空灵的灵魂;感恩是清风，拂过你封闭的感情;感恩是雨露，滋润着萎缩的心灵;感恩是阳光，温暖了冰冷的思想。
从小到大，无论是深爱我的家人，关怀我的朋友，教育我的老师，还是我喜欢的偶像，生存的世界，都是我内心感恩的源泉。
感恩——
我的爸爸妈妈，是你们给予我生命，养育了我，是你们给我温暖的避风港，是你们永远支持，深爱着我……
爸爸妈妈，谢谢，我深情的感恩!
感恩——
教过我的老师和将来会教我的老师。是你们领着幼小的我踏进校园，是你们为我开启知识的大门，是你们无怨无悔地将青春留在黑板上……
老师，谢谢，我真诚的感恩!
感恩——
我最信任的朋友们，谢谢你们给予我的友情，不是施舍;给予我的安慰，不是利用;给予我的快乐，不是虚伪。也谢谢你们的支持，谢谢你们的“无情”于“泪水”，我记在心里。
感恩——
曾经或现在讨厌过我和对我不好的人。是你们的狭隘让我学会了包容，是你们的讥讽成全了我的自信，是你们的否定坚持了我的梦想……
谢谢，我衷心的感恩!
感恩——
我一直支持与深爱着的偶像，是你们教会了我坚持与执着，勤奋与不懈，梦想与追求，是你们给予我无尽的快乐与崇拜，那是一种欣赏和态度，是一种美好的目标…..
谢谢，我永远的感恩!
感恩，这个花花世界的美丽，这个大自然的心旷神怡。感恩，这个社会的和谐，这个国家的繁华。感恩，每一天的日出日落，每一天的多彩心情。感恩，我活过，并且还活着……
感恩是灵魂，被花香弥漫;感恩是感情，吹拂;感恩之心灵，被雨露滋润;感恩是思想，被阳光温暖。
我，在一步一步感恩着……
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