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冰与雪的故事作文模板8篇

要写好作文,需要有丰富的词汇和句型的积累,这需要长期的学习和阅读,一个优秀的作文必须要贴合主题,这样才能准确传达作者的意图,下面是莘莘范文网小编为您分享的冰与雪的故事作文模板8篇,感谢您的参阅。

冰与雪的故事作文模板8篇

冰与雪的故事作文篇1

有一次,我和爸爸妈妈一起来到乡下过年。我们原以为能过一个安稳的年,万万没想到,爷爷奶奶居然说:“唉,今年过年家里真是乱得一团糟,黄鼠狼已经吃掉家里好几只鸡了,鸡窝里的鸡马上要被吃光了!这年还怎么过呀?”黄鼠狼真是太可恶了,我们都很气愤,该怎么才能过好年呢?有什么好的办法捉住黄鼠狼吗?于是,大家都围着桌子七嘴八舌地讨论了起来。

经过激烈的讨论,终于找到了两种办法,第一种办法是:大家守在门外,用网兜网住黄鼠狼。第二种办法是:制作一个黄鼠狼捕捉器。

先试了第一种办法,我们在家门外守了一夜,也没有等到黄鼠狼的出现,它太狡猾了,肯定听到周围有动静,藏起来了,这种办法以失败而告终。第二天,在爷爷的帮助下,我们自己制作了一个黄鼠狼捕捉器。我们找来一个长木箱子,一头封住,另一头空着,木箱里面装一根铁丝,铁丝上系上诱饵,空的那头装一个简易的触碰开关,只要一触碰铁丝,空的那头的铁丝网就会掉下来,锁住里面的东西。捕捉器制作完成,就等着黄鼠狼自投罗网了。果然,半夜里。我们听到了外面一声悲惨的尖叫声,出去一看,黄鼠狼被关在木箱里面了,它急着要逃出去呢。可哪里逃的出去,木箱封的死死的,黄鼠狼终于被逮住了!

我们总算可以过一个安稳、祥和的新年了。

冰与雪的故事作文篇2

狮子开了一个蛋糕店,开始的时候买的人很多,可是买过的动物只买一次就不来买了。狮子很纳闷于是它又做了一个又大又好看的大蛋糕,可是还是没人了买。

正在这时一只小鹿经过狮子的蛋糕店,狮子一把抓住小鹿问:“你们为什么不来买我的蛋糕?”小鹿说:“因为你做的蛋糕不好吃。”狮子不相信小鹿的话拿了一块蛋糕自己吃了一口,说:“挺好吃的呀!”小鹿问:“你不觉得咸吗?”狮子说:“不咸呀!”这时大象来了,大象对狮子说:“我知道你的蛋糕为什么卖不掉,。”“为什么”狮子问,“因为你是按照自己的口味去做的不适合别人的口味,所以大家不来买你的蛋糕”,大象说。

听了大象的话狮子才明白自己喜欢的口味别人不一定喜欢。我从中也学习到了一点道理。

冰与雪的故事作文篇3

我在画画中知道了一个道理,任何事一样,不需要急慢慢来。也不是想当然,一点一滴的在人生的道路上走,总有一天会走到成功,这就是成功的道理

——题记

绘画有很大的吸引力 。

在一个周末 ,我那“望子成龙”的妈妈把我带到了伍早银廖薇去学习绘画。一开始,我并不在意。只是画画嘛,很难么?慢慢的,我发现画画其实不是那么简单的。

我报的是工笔画。绘画不是一样的吗? 还 分这些东西?我带着这些无聊的疑问进了“所谓”的教室。

我发现,这里和我想象中的不一样。我以为是吵得鸡犬不宁的,可没想到,这里和外面比起来简直是天堂!每个人都在画自己的.画,谁也不理谁。我的眼睛飘到了工具这。这是什么?毛笔!绘画?天啊,毛笔怎么绘画啊!

老师是一个很和气的女老师。她给我讲了一些东西。“这是颜色笔,这是清水笔,这是大板刷……”天啊,就一个毛笔也分这么多种类!囧一个!

一开始的时候,我拿着“颜色笔”,一划!哎呀,搞错了,我拿的是清水笔沾的颜色!我又拿笔一划,结果我的画成了“花脸猫”。我很沮丧,后来老师走过来为我加油。经过我不断的努力,我画出了第一幅画。

在我六年级的时候,我开始画了第一本连载漫画。这个工作可不是很简单的,我必须跑到外面去收集材料。还有要有好的画技,不然谁看那?因此我拜了“漫画大师”赵一为师,开始练漫画。

我从画画中知道了一个道理,任何事一样,不需要急慢慢来。也不是想当然,一点一滴的在人生的道路上走,总有一天会走到成功,这就是成功的道理。

冰与雪的故事作文篇4

好吃懒做的小猪快败光了它所有的家产,于是它费尽心力找上了著名的挖矿家小猴,它也正是落魄的时候。小猪在一次梦中梦到了一个美轮美奂的世外桃源,那是一片人迹罕至的无人区。

小猴经过几天探测,确定了一座高山。当小猪踏足的时候,它被惊呆了——这正是它梦中的地方。它们招集了一群大象来开采,可是过了几周,没有一点儿好消息,倒是钱快没了,发不了工资,大象们陆续离去。

小猪和小猴十分着急,突然打听到大象们普遍存在饮水问题,于是用仅剩的钱买了个净水器,大象们陆续回来了。

但是小猪不适应天气病倒了,无钱看病,病情一天比一天重。

小猪再次醒来时,看到的是医生山羊爷爷的脸。工地挖出了金粉,高山里有一座庞大的金矿。小猪病情好转,与已成为挚友的小猴签下协议:钱分一半。

工地规模越来越大,挖出了不少黄金。正当小猪认为自己要成人生赢家时,一群狼来了。

狼群夜晚将工地彻底破坏,大象们一修又被毁。若是守夜,白天将没精力工作(象不太多,工地大)。大象们又走了。

小猪和小猴被迫出逃(干不过狼群),后又联系上不得志的青蛙王子,夺回工地,小猪它俩如愿登上了人生巅峰。

但当小猪有一次睡醒时,突然发现自己金矿的黄金其实是撒上金粉的石头的消息登上了森林报。小猪想联系小猴却无法联系到。房间又来了俩兔子警察将它带走。后因它实在不知情,便将罪名给了逃之夭夭的小猴。(卖光了股权,骗了一大笔钱)

小猪失魂落魄回到家里,发现一个信封,里面有一大笔钱,正是小猴骗得的一半。并有一张破旧的纸写着:钱分一半。小猪、小猴。

冰与雪的故事作文篇5

角落里,静静地躺着一张照片,这是一张被时光遗忘了的照片,边角已微微泛黄。画面上是两个笑靥如花的女孩,一个是童年的我,另一个呢,那个有着两个甜甜酒窝的女孩,让我觉得陌生又熟悉。

童年的记忆一点一点被解封,凝固的时光瞬时被打破。

想起来了,那个女孩是我童年时最好的玩伴,初遇苏奕,是在我五岁的时候,有一次在广场玩遇到了她,我们玩得很高兴,我们两家在同一个小区,竟然也在同一栋楼上。从那时起,我几乎每天都去找她玩,时间长了,我俩就形影不离,上学一起,做作业一起,玩耍一起,有时吃饭也在一起,如假包换的“好闺蜜”。夏日午后,我们蹲在我家小院子的池塘边钓鱼,热得大汗淋漓;冬天里,我们在雪地里滚雪球,打雪仗,鼻子冻得哧溜哧溜。那时和苏奕在一起总是开心的,她就是我的“哆啦a梦”,总能给我变出法宝,苏奕的父母不和,经常吵架,她很害怕,于是每次吵架,她都跑到我们家。记得有一次,她的父母吵得很凶,她哭得更凶,我拍拍自己的胸脯说:“没关系,我的就是你的,我的家也是你的家”。语毕,她破涕为笑。

快乐的时光总是很短暂,我俩即将面临的是离别,那是我们都已八岁了,三年的友谊怎能轻易忘记呢?我极力阻止妈妈搬家,可还是拗不过她,我最舍不得的就是苏奕啊……离别时我和苏奕拍下了这张照片,我想永远记住她,拍完后她笑着挥着手和我告别,可我看出了她的不舍。苏奕,若你爸妈再吵架你怎么办呢?若你找不到避雨的地方怎么办呢……再见了,苏奕。

此后,我再也没有见过她,我曾将她视为生命中不可或缺的一部分,但现在差点把她遗忘了。翻开照片,那个天真可爱的女孩又回到我的记忆里。以后我不会再忘记,我会把它永远珍惜。

冰与雪的故事作文篇6

落日像被打碎了的蛋黄,混潸在模糊不清的地平线。我日复一日,年复一年

不停地看着太阳跌下去,又升起来,跌下去,又升起来。如此的苍凉。

礼堂又响起温柔舒缓的钟声,一下接一下浑浊不清的声音。跟颓废的落日就像一幅年代久远的工笔画。画里,我们都是主角。不停地比划着寂寞的手势,不停的变换着茫然的表情,说不出的悲哀。我想,这个似秋非秋的初二里,我们能做的,也只有这些了。

突然喜欢上那种低调冗杂暧昧的文字,就像沉郁的大提琴声涔涔渗进我的肌肤,那般的迷恋cd机里的磁带哗啦啦的不停旋转。我突然想起迪斯尼乐园里有个很大的旋转木马。它在华丽与高贵的城市中不停的旋转,空洞的旋转,那样让人心疼疼。扣在耳朵上的耳机传出侯湘婷的《你要好好的》。

答应我你要好好的寂寞,剩下的只有这么多。

我突然感觉,世界瞬间苍老。

曾经,曾经的曾经,有很多很多人来到我身边,都是对我说,你要好好的。然后,然后的然后,他们清晰的脸庞就模糊了,消失不见。

兀的,又想起了,在我很小很小的时候那个脏脏的娃娃熊。它总是脏脏的,所以爸爸妈妈就很想丢掉它。我总是每星期准时从垃圾袋里捡回来它。但终有一天它对我说,你要好好的,要乖乖听话。然后,我就再没能从垃圾袋里捡回它。连它也消失不见。

我孤独地蹲在冗长苍白的走廊,一脸苍白的绝望。墙上的永彩画已经开始褪色,颜料又开始不听话的蔓延。我看见,窗外,看不到边际的的哀伤溢出,像墨绿的藤蔓,开始逆流。

cd机里终于转到萧亚轩的《然后》。

然后又是抱歉,然后又是笑意满脸,然后过几天,然后难道要过几年?

然后,跟待续差不多的意义。只是,然后是否会有结果?我不知,待续,是永无止境的等待。

我伸出寂寞的手指,五指张开。指间有阳光流泻下来,说不出的酥甜。又猛想到现在的朋友。他们年轻美好的面容,小小的面孔满是希望,整齐的刘海下面,遮挡不住的瞳仁,写满了善良。又想起我姐姐,那个茶靡如罂栗女子。她说,是我走错了路,和鞋子没关系。

其实,过了这么久,我一直很想有人对我说,

我们都要好好的,要一直一直乖下去。

然后我点头说,好。

然后就是春暖花开,指间温暖的能开出朵朵蔷薇。

仅此而已。

冰与雪的故事作文篇7

小雪花,亮晶晶,它像翩翩起舞的白蝴蝶飘向大地。

小雪花选择一处降落,越积越多。差不多堆成小山的时候,来了两个小朋友。他们一齐惊讶地说:“这里怎么有这么多的雪啊!真美。”他们想,这一定是小雪花送给他们的礼物,堆什么好呢?他们商量了一下,决定堆雪人。

他们齐心协力终于把雪人堆好了。找来一根胡萝卜给雪人当鼻子,用两颗小石子给雪人当眼睛,又摘下自己的帽子给雪人带上,脱下自己的外套给雪人穿上。最后,他们喊来小伙伴,在雪人旁嬉戏。

等孩子们玩累了离开后,小雪花又飘到小河,结成了一层厚厚的冰。一个小男孩看见了高兴地喊起来:“太好了,我可以叫我的伙伴们一起溜冰了。”孩子们尽情玩耍,在冰面上划出一道道美丽的弧线,欢快的笑声传向天边。

夜幕降临,孩子们都回家了。小雪花来到大城市里,这里车水马龙,灯火通明,真热闹。可是有一处很冷清,那里是孤儿院。白天,这里还算热闹,到了晚上,为了节约用电,孩子们都被要求早早上床睡觉。小雪花决定飘落在这里,雪花越积越多,微弱的灯光在雪的反射下,照亮了整个院子。孩子们发现后,争先恐后地跑出屋子,欣赏这难得的雪景。

小雪花决定在这里安家,陪伴这里的孩子度过每一个夜晚,让他们拥有美好的童年记忆。

冰与雪的故事作文篇8

一切事物在雨帘中,变得模糊.只有那一幕动人的情景,在雨中显得格外的清晰.

那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下来.接着雨滴向断了线的珠子,断断续续的落了下来.我打着雨伞正急忙的赶往学校.虽然很急,但是还是小心翼翼地,生怕泥水溅到裤子上,走起路来左拐右拐.当我快走到校门口的时,只听后面“啪”的一声,心想准是谁滑倒了,心里暗暗一笑,我急切的向后看.是一个五六岁的小男孩摔倒在地,他一只手拿着自己的小红伞,另一只手拿着一张精美的手公制作,上面照着一个透明的袋子,也许是他活动课的作业(他拿来相同学们炫耀).他对它倍加呵护.这时我离这小同学不远,到他努力的爬起来后,用小手擦了擦身上的泥水,边跑边喊:“xx老师,xx老师”.我的目光随着他的一举一动慢慢也移动,我的步伐也变得慢了许多,我的目光停到了一位上了年纪的老师的身上,小同学将他手里的那件精美的手工制作送给了那位老师,并说了一声:“老师,祝您节日快乐!”我这才恍然大悟,原来今天是教师节,我竟把它忘的一干二净,还忘了给我们的老师们送上我的礼物或到上一句:“老师您辛苦了,节日快乐!”再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情,真是感到惭愧至极.这位老师用手帕为小男孩将脸上的泥水擦掉,然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门,我也随着他走进学校.

当我回到座位上时,我早已将这一副《雨中师生情》,深深的扎在我的脑海中,他将时时刻刻提醒着我:无论自己地位如何,无论自己身在何处,都不要忘了是老师的知识勾出了我们未来蓝图的轮廓;是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩.

这是一个感人的雨中故事,是一幅最美的雨中图!

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