只有及时记录工作总结，我们才能从问题中获得成长，时间就像一阵风，转眼间我们的工作又结束了，赶紧写份工作总结给自己的工作画上圆满的句号吧，以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的劳动周的工作总结优质6篇，供大家参考。
劳动周的工作总结篇1
暖暖秋阳，徐徐金风，带着辅导员的殷殷期盼，同学们的深深信任，我从9月18日走马上任，成为了系学生会的劳动部干事。时光如梭，一晃半学期已过。在这坎坷走过的半个学期里，我学到了很多东西，完成了许多工作，也犯了不少错误。时值期中，特作如下小结。
一、工作培训
刚一上任，我即与系劳动部各成员向师兄师姐们学习如何工作，如何组织后勤，如何举办活动，如何处理人际关系，如何处理工作与学习的关系等方面的题。劳动部还为我门08级新生召开了数次培训会，强化我们的工作能力。这使我受益匪浅。我满怀信心地开始了自己的工作。
二、晨检工作
我与我的同事们的第一次晨检是由07级生劳部副部长曾伟锋/章飞飞带领。师兄热心且耐心的指导我们的工作，使我们能够初步的掌握晨检工作具体的方方面面。我与我的同事们很快就娴熟地开展每日的晨检工作。
开学初军训刚结束，天气尚且炎热，课业也较轻松，同学们都能做到准时起床，整理好内务卫生。临近期中，天气转凉，个别宿舍出现了晨检时未起床的现象。给予提醒后，情况有所好转。下半学期，冬季将至，部分同学度晨检工作颇有微词，晨检工作将更加困难，但更加不能松懈!
三、不足之处
1、晨检工作中，工作人员评定标准不一，言谈方式、语气语调，不是十分恰当。
2、《劳动内务细则表》虽一宿舍一份，但个别宿舍不知何原因，至今仍说对晨检要求不了解。
3、没有让同学们认识到晨检的重要性，以致早上一二节没有课的宿舍对晨检微词甚多。
4、天气转凉，晨检人员出现未检、迟检现象，给同学们带来诸多不便，且影响不好。
5、对于晨检个别宿舍只做提醒处理，收效不佳。
6、晨检过程中缺少指正步骤，以致同样的卫生问题反复出现。
7、晨检工作中，检查人员集合不准时，言谈不当，态度不严肃。
8、检查速度不快，效率不高，影响一些同学的工作、学习、休息。
9、后勤安排中，通知不够及时，不够到位。同学们受到短信，常不回复。
10、值班人员时有不及时到岗现象，工作中不够尽心尽责。
四、反思。
1、需要召开一次劳动部全体会议，对评定标准、言谈方式、语气语调、未检、迟检、结果反馈、检查效率、后勤调度、后勤监督等问题进行商讨解决。
2、办事要投入，细心负责地去完成。工作优先。
3、分工要及时明确。
4、宣传工作要到位。
5、交流反馈要及时。干事、副部长、劳动委员、副班长要向部长即使反馈工作情况;部长也要主动询问
6、设监督人，监督各项分工的完成情况。
7、多与劳动部各成员交流，相互磨合，减少偏见，提高办事效率，加强团体凝聚力。
8、多与其他部门交流，提高部门间的合作意识。
9、及时向系领导反馈工作情况。
10、及时向系宣传部上传晨院检结果等一些资料。
11、多与同学们交流，听取意见，改进工作，完善制度
半学期的工作，有得有失，有成功也有失败，有赞许也有微词。我深知未来任重而道远，我要学的、做的、反思的还有很多。我将继续努力工作，为同学们服务，做一个合格的劳动部干事!
劳动周的工作总结篇2
一年来，县公共就业和人才服务中心认真落实和贯彻《关于印发<20xx年xx县就业培训工作实施方案>的通知》（广人社字【20xx】37号）文件要求，积极开展城乡劳动者就业技能培训、岗前技能培训和创业培训，圆满完成了各项工作任务。
一、就业技能培训扎实开展
立足全县经济发展和企业需求，积极组织开展面向城镇登记失业人员、农村转移就业人员、毕业年度内高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生的就业技能培训，着力提高其就业能力和岗位转换能力。20xx年，我县共培训开班52期，培训学员共计大约4253人。培训工种及专业主要涉及橡胶轮胎、石油化工、家政服务、焊工、数控车床、挖掘机、物业管理员、市场营销、超市营业员、餐旅服务、烹饪、计算机共12个种类，其中主要集中在橡胶轮胎（695人）、石油化工（500人）、家政服务（961人）、焊工（474人）四类工种及专业，共参加培训约2630人，占总培训人数的61.8%。
二、就业培训质量不断提升
严把职业培训机构资格准入关，按照“量质并重、优胜劣汰”的原则，根据上一年度培训工作质量和反馈情况，今年最终筛选确定了七家有一定规模和实力的培训机构，从源头上确保了定点培训培训机构资质符合要求，为提高培训质量奠定基础。本着对学员负责的态度，我们县公共就业和人才服务中心的工作人员加强培训机构日常监管，严格执行开班申请、督查回访、结业审核三项制度，确保培训工作规范有序开展。规范职业培训补贴程序和完善补贴方法，以电话回访情况作为落实职业培训资金的重要依据，并做好回访记录，确保有据可查，有效调动各培训机构工作积极性，确保培训工作质量。以校企联合为主，让更多的培训学员培训合格后，就可顺利就业，学以致用。对企业的员工进行岗前培训，使其熟练掌握操作相关技能技术，为企业发展做出更大贡献。
三、创业带动就业工作稳步推进
20xx年，我公共就业和人才服务中心对有创业意愿的城乡劳动者开展创业意识和能力培训833人。以激发劳动者的创业激情，增强创业意识，来鼓励更多的城乡劳动者通过自主创业实现就业。从规范培训标准、提高师资水平、完善培训模式等方面入手，不断提高创业培训的质量。根据不同群体的不同需求，开发推广创业培训技术，不断提高创业成功率，实现劳动者创业人数和通过创业带动就业人数的大幅增加，基本形成促进以创业带动就业的政策体系，使更多有创业意愿和创业能力的劳动者成功创业。
四、业务能力和作风建设得到加强
今年以来，全体工作人员自觉加强业务知识学习，向书本学，向老同志学，向身边同事学，熟练掌握就业培训相关政策法规及操作流程，提高了工作效率，增强了工作规范化程度。同时，树立和强化责任意识、服务意识、大局意识，到位不越位，补台不拆台，互相配合，密切合作，共同做好各项工作，树立良好社会形象。对来咨询业务的人员均做到有问必答、热情周到，使来访群众对政府促进就业的措施和政策有了进一步了解，提高了群众对就业工作的满意度。
五、下一步工作打算
回顾一年的工作，虽然取得了较为满意的培训成果，但工作中仍然存在着许多不足之处。20xx年，我们将紧紧围绕县委、县政府中心工作，认真查摆不足，改进提升，不断开创就业培训工作新局面。
一）合理确定培训规模。
对现有职业培训机构培训资源进行合理分配，结合社会需要和市场需求，有针对性地开展各类职业培训，争取培训数量、质量上有更大提升，更好地服务经济社会发展和满足群众需求。
二）加强培训机构监管。
针对个别培训机构在培训业务中存在的虚报人数、弄虚作假等问题，加强管理监督，及时跟踪检查，并定期通报。对屡次发生培训违规现象的，及时上报上级部门，建议取消其培训资格，严肃培训纪律，提升培训效果。
三）抓好自身建设。
组织工作人员认真学习就业培训相关政策法规，进一步完善业务流程，规范业务操作，提升业务素质。最大限度的减少人为因素，杜绝工作中的不作为、不规范现象，树立就业培训机构干事创业、服务群众的良好社会形象。
劳动周的工作总结篇3
一个学期又将过去，在老师和主席的带领下，部门的各项工作开展的都还可以。
经过本部成员的共同努力，本学期的工作即将结束，现在，我代表我部门向大家做下工作总结。即将过去的这个学期里，本部门顺利完成了学校交给的各项任务，劳动部的全体成员都作出了贡献，在这里，我对他们表示忠心的感谢。
在过去的这个学期中，劳动部虽顺利完成了学校交给的任务，但，其中的不足我们也是不能忽视的，希望在今后的工作中，部门一定会做的更好，更完善。
在这学期里，本部门对寝室，班级进行了卫生检查和评比，学校也开展了一些大型的活动，学生会内也搞了一次活动。
学校开了一次表彰大会，提前的卫生，人员到得不是很齐，有一两次的卫生本应该是我部门的事，可做的不是很好，有点后知后觉，但，经过老师和主席的提醒，及时改正了过来，之后的工作，没有在出现上两次的现象了。6月16日的新团员宣誓，卫生的安排是校团委组织的，都是各班的团支书。6月22日，组织了一次茶话会，人员的就位都是很齐，卫生提前也打扫好了，会议结束之后，大家都留下来打扫卫生，做的都很好。在这中间的几个小时里，大家都谈论了各自的意见，感想，一起谈论谈论下学期的工作，怎样能把今后的工作做的更好？怎样使各自的部门更好更强大？6月23日晚的学校组织全校的红歌大歌唱，会前会后的卫生都打扫的可以，人员都到得很齐。其中学生会也组织了一次全体成员的公园烧烤，虽天气不是很好，但，经过这次的活动来看，我们也能感受到这中间的快乐，开心，团结，偶尔组织一两次这样的活动也是很好的。
寝室的卫生，总体来讲一般，好的寝室，比如有：跆拳道，女摔，田径队。比较差的寝室有：自摔，篮球队，在这没有他到的寝室，做的不是很好，也做的不是很差，一直半尺着能看，能住人的状态。班级的卫生，还可以，一开学时，做的不是很好，或许是因为才开学吧！没来得及清理，可之后的几个月里，做的都很好。
以上都是本学期的工作情况，我做的以上总结，我们一定会吸取教训，取长补短，把不足的地方，及时改正过来。
在下个学期里，劳动部一定会把工作做的更好，以前做的不足的，一定会及时改正过来，让同学，老师能在干净，舒适的环境中学习，生活。
一定会加强管理部门，让劳动部比以前更好，多培养低年级的同学，多跟各班的劳动委员各寝室长沟通，配合我们把工作，卫生水平提到最好，随时都保持着干净的状态。劳动部在下个学期，一定会做的更好。
劳动周的工作总结篇4
工作总结，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
一、总结：
上学期在系团总支学生会纳新中，经由两轮考核我被系组织部招收，部长并对我们进行了工作培训，并请求我们要有对组织部工作的假想，并制订了该学期组织部工作规划
通过上学期的工作，很好地锤炼了我，使我对部门有了更深刻的懂得，对本人的工作性质、工作内容及职责有了意识与了解。在工作，活动中，能较好的完本钱职工作及分配义务，我较好实现了系团总支学生会调配的工作。
二、失败教训：
1、各项轨制不够健全，完美，甚至于有些工作做得不够规范。
2、有些工作，运动资料不标准，导致工作不能很好的进行。
3、团课检讨不够严厉，团课主题单一，略显单调。
4、组织部干事的考核工作以及各部的考察工作较少。
5、我部与各部之间的接洽协作意识还不够深入，需要认识到团队配合的主要性。
6、我部工作还不够踊跃自动，须要进行工作学习，真正融入到系学生会中来；
7、工作打算还欠新意。
介于这些，我在将来的时光里必定会发挥长处矫正毛病，固然我们不是一个美中不足的团体，但我们相对是一个优良的集团，信任凭着我们实力与热忱，还有我们不变的信心，在新的学期中言传身教，将工作开展得更好，使同窗们的生涯更加丰盛多彩，更加绘声绘色！
劳动周的工作总结篇5
我部门在这个学期所做的事情，总的说是我系的卫生工作。细分为几个部分：
一.与院生活部配合评比卫生及统计分数。
二.管理我系各班级卫生，每天傍晚负责查看我系班级卫生情况。
三.每周一中午召开的劳动委员会议，共同研讨如何管理我系班级及所存在的问题。
四.配合好我系所举办的各类活动，搞好活动前的场地布置及卫生。
五.检查我系宿舍内务且做好各周的记录。
在每周一的例会，我部门成员都准时参加。认真负责的做好我部门分配的一系列任务，这是值得表扬的。但我得说的是我部门所存在的问题及解决方法，在这个学期之间，在部门的基本职责内，作为劳动部成员必须要做的，仍有点问题存在。具体：在每周一的劳动委员会议当中，总会有成员未到场，影响会议的进程。为此，我制定了会议的签到表，要到会的成员必须签到才能参加会议，未到的或迟到的给予一定的惩罚，影响个人的平时成绩。还有就是每周一召开的例会，我部门成员不是很准时到会，甚至迟到和旷会。这是作为学生会成员所不允许出现的。
在这个学期我系举办了多次的活动，在每次的活动中，我部门成员虽有到场但积极性不高，就是没动力。纵观整个学期，我发现我部门成员在对参加学生会积极性不高，起初，热情高涨，但过了一段时间后，积极性就下降了许多。对于我本人呢，我连我自己都是这样。但我毕竟待了一年了，积极性才整体下降。我很明白他们，但是他们毕竟进来了学生会，本着一种责任，就要好好做好各自的事情，这是毋庸置疑的。我一直跟他们强调，当初你们进来学生会，就是为了锻炼自己，对于怎么锻炼是你们自己要好好考虑的。
我承认我自己在这个团体里，我的表现不如人意，这是我在表明自己，也是在剖析我。对于我自己应要提高的方面，我很清楚我是否有改变。但作为整个学生会，这个部门里，你要负责的事我部门及对学生会。你必须要做好你自己部门的职责。就拿我系的卫生情况来说，我可以说的是我系的卫生情况真不怎么样，不是倒一就是倒二。在这样的成绩里，你会认为我对我系的班级卫生很负责任吗，答案是否定的。的确，连我自己都得承认，我做的还不够，大家的积极性都不高，但我需指出来的是，我系本来就存在的问题。纵观其他几个系的卫生评比情况，和我对其他系的一些了解，他们的老师辅导员们对他们各系的卫生是抓的很严的。给学生的压力也挺大，所以他们必然会去努力，这样才不会影响自己的成绩。
在我认为，老师不是关键的原因。还是制度的问题，对于这样的一个团体，必然很关键。为什么学生们的积极性提不起来，这就是很重要的原因了。这只是我个人的见解。对于这个学期我所总结出来的几个方面。
对于下个学期的计划，我想在一些细节部位上加强。比如说，一些基本的会议和任务必须做到完美。只有这样才能将其他方面的事情做好。而对于我部门惯例之事，只求更上一层楼。这个学期的一些东西，下个学期依旧使用，只是做些调整而已。在这里我只想说的是既然在这团体里面，我就会做好，不求最好，只求更好吧！
劳动周的工作总结篇6
劳动技术课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动技术课的最大特点。因此、在劳动技术课的教学过程中，如何根据初中生的年龄、心理特点，组织好劳动技术课的实践活技术，是我在一直研究的一个问题之一。
一、组织学生进行劳动技术项目竞赛，激发学生劳动技术兴趣，培养积极的劳动技术情感
初中生最初参加劳动技术实践时，劳动技术兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动技术活动，并不是劳动技术的具体内容。因此在组织初中生进行劳动技术实践时，一定要具有集体活技术的色彩，只有将不同的集体活技术形式同具体的劳动技术内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动技术兴趣，有助于提高学生的劳动技术自觉性。由于劳动技术条件和内容的不同，集体活技术的形式也要有所不同。
二、让学生在实践中发展
初中生劳动技术课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径—————实践操作。劳动技术课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活技术，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。
（1）在实践操作中丰富想象力。想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。
（2）在实践操作中发展发散思维。发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。
（3）在实践操作中强化合作意识。在劳动技术实践操作中，以小组活技术为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。
（4）在实践操作中体验成功的快乐
创新是知识经济的源头，"是一个民族进步的灵魂。"劳动技术教育与其他学科一样，都担负着传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独持的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动技术的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力，在此基础上培养学生的创造意识。
总结一期的工作，我坚信，只要劳动技术技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持"教、学、做合一"，积极创造条件，劳动技术课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
