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教师年终工作总结个人通用5篇

工作总结是我们大脑记忆的里程碑,那么你知道总结如何写吗,只有对工作情况有了全面的了解,我写出的工作总结才是有价值的,莘莘范文网小编今天就为您带来了教师年终工作总结个人通用5篇,相信一定会对你有所帮助。

教师年终工作总结个人通用5篇

教师年终工作总结个人通用篇1

作为一名小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学年的思想工作总结如下:

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面

我担任三、四、五年级的科学,成为学校专职的科学教师,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:

1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了三个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外,一个年级的几个班情况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批评,要进行思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步。

6、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。

三、开展科学活动,全面普及、注重提高

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动,我指导学生进行的科学活动如下:

1、指导学生在学校、家庭及社会进行家庭和学校节能减排调查和一次性物品使用情况调查活动,使学生对科普知识有了些了解,更加深了对环境保护重要性的了解,也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。

2、让学生制作科普手抄报,使广大学生在参与活动的过程中,学习科学知识,掌握科学方法,培养科学精神,提高科学素质。

3、开展读科普书籍的活动,激发学生学习科学的兴趣,以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。

4、成立科学兴趣小组,让学生通过活动进行科学探究,实验操作,展示自己的科技才华,活动的目的不仅对学生进行科技素质教育,更是让学生通过活动体验科技带来的快乐,在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。

四、工作考勤方面

我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程,我积极地去外校听科学交流课,多学习,以提高自己的教学水平。

除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假,也能够服从学校安排,认真代课,批改作业,尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

五、继续学习,不断提高

在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外校优秀教师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高,也慢慢地有了自己的一套思维。另外,我还趁假期参加河南大学的本科进修,希望自己能够全面提高。

总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师。

教师年终工作总结个人通用篇2

数学是家长和学生一直很重视的学科。数学学习除了要认真学习外,更重要的是掌握方法。一年的教学工作即将结束,想就这一年的数学教学工作做一个总结。

一、班主任工作

在班主任工作中,我做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。

二、教学工作

在教学工作中,我根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学之前,认真贯彻九年义务教育数学教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法。积极参加市教研室及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。在教学工作中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发展。

三、其它工作

除了日常的教学工作之外,我还负责校内部分的德育工作,为了能做好学校的德育工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成学校安排的工作。

总之,在这一学年的工作中,我通过努力提高了自己的数学教学水平,并取得了一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,努力提高自身的能力。

教师年终工作总结个人通用篇3

作为一名人民教师,我的责任就是教好我的学生,在今年中,我负责了四个班级的教学任务,而且还是属于不同年级,这对于我来言是有一定挑战性的,但是这么多年的教学经验告诉我,一定要顶住一切压力,争取将自己的知识传授给每一个热爱学习的学生。现在,已经到了今年的末尾了,我该对自己这一年来的教学工作做一个总结了。

我负责的是xx课的教学,这门课程对于学生来言还是有一定难度的,所以怎么让学生们对我的课产生兴趣以及让我的教学变得通俗易懂是我的教学重点和难点,为了找到适合学生们的教学方式,我也在网上查询了不少其他教师的教学视频进行观看,学习他们的教学精髓,同时也是在为自己充电,不然一贯的保持老旧的教学方式的话,迟早会被时代、学生们所淘汰,在今年,学校也组织了多次的教师培训,我也有幸去到xx学校听取了一些优秀老教师对于自己教学这么多年来的理解,这对于我的教学有着极大地帮助,我也积极地进行备课,并且在教学中加入了许多新鲜的知识,这使得学生们的听课积极性增加了不少。

除了上课方式外有所改变外,我也调整了学生们的作业,因为我发现一旦作业布置太多了,学生们对于作业的完成质量会大大地降低,其中不少同学为了完成作业,回去选择抄袭别人的作业以此瞒过老师的检查,这种情况的发生不是老师想看到的,但是我也能体会到学生们的难处,毕竟学生们都希望自己能有多一点的时间去玩耍,而且有些作业的确不是他们能在短时间内能独立完成的,所以我在本年度里,对于作业的布置都是不多不少刚刚好的,我鼓励学生们自主的去完成作业,我也不强求同学们的作业正确率有多高,只要求他们独立完成,这种做法也赢得了许多学生的支持。

在本年度中的一次次考试后,我发现学生们的整体成绩相比去年是进步不小的,或许这也和我的教学方式有关系,毕竟谁不想在一个轻松的氛围里学习呢?给学生们太多、太重的心里负担,对于学生们的学习和生活是不利的,作为教师的我们不仅得教给学生们知识,还得教会他们有关学习的方法,而且我认为很后面这一点远远重要于第一点。

教师年终工作总结个人通用篇4

成为中学教师已有许多年,而今年的工作又将进到尾声,我不得不对时间的快速消逝感到惊讶。本年度的我,是高一年级xx班的数学老师,现看一年就要结尾,我也将对自己一年的工作进行一个总结。

一、学生教学工作

作为教师,我的教学工作很重要,肩负着把学生教好的责任,我受到的压力是不小的。这一学年来,我备课格外的认真,每一节的课我都做了详细的教案,这样就方便了我讲课。在备课的时候,会把课堂上将要讲到的所有知识全部都写上去,这样备课对教材就会更加熟悉,我能够把课堂知识讲解的更全面,让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教学,探讨教学适合学生的教学方式。

二、作业布置和作业批改

身为学生的教师,而且还是中学老师,我在布置作业上有我自己的方法,我每天布置给学生的作业都是适量适中,因为知道作业过多,起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业,布置两次家庭作业,让学生完成作业的同时,也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责,所以学生上交的作业,我都会认真的批改,并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生学习的怎么样,知道他们的水平,如此对于我的教学也是有帮助的。

三、组建数学学习小组

高一的学生,还是处在基础的阶段,所以为了让他们的数学打好基础,我组建了数学学习的小组。全班分成六组,每组七个人,每个小组分配一个数学好的学生带领,通过这样的形式去帮助数学不太好的学生。这个举措我实施了一年,到现在也能看到它的效果,全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨,班级数学总成绩也比往年都提高不少,这也证明这个方式是对的,能够帮助高一xx班的学生提升数学。

一学年的时间竟过的是这样快的,总结自己一年工作,才发现自己做了很多,尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自己个人工作上获得了更多的经验,教学能力也进一步得到增长,与学生们的相处也相比以前更得人心,建立了良好的关系。新的有新的气象,我相信自己明年的对学生的教学会更上一楼的。

教师年终工作总结个人通用篇5

我在从事幼儿园教师工作以来很重视幼儿们的成长,无论是平时的教学工作还是在关心照顾方面都能够尽职尽责,我也很感激园领导的支持从而让自己在教学工作中一展所长,但我仍希望自己能够在幼儿教学工作中有着更好的表现,因此我在这一学年里能够认真教导班上的孩子们,随着教学工作中的努力使得本学年取得了不少教学成果,现对本学年完成的幼儿教学工作进行以下简要总结。

认真制定好教学方案以便于更好地教导班上的孩子们,我明白有规划地展开教学工作往往能够取得理想的效果,因此我很重视备课工作的展开并积极向其他教师请教,了解制定教学方案过程中的注意事项并认真将其做好,而且我也会认真分析学生们的学习状况并采取相应的措施,在积极展开教学工作的同时也会检验教学的成果是否令人满意,至少一节课下来应该要让孩子们有所收获才行,这样才能通过日积月累的学习得到相应的进步,由于家长们也很重视这类问题自然不能够让他们感到失望。

能够做好理论知识与生活常识的教导,一方面我会注重拼音、数学加减法以及英文字母的教导,这部分理论知识对于巩固幼儿学习基础而言十分重要,至少提前接触这方面的知识有利于他们在今后的小学阶段获得良好的开端。另一方面则是通过生活常识的教导来帮助幼儿认识世界,在这个过程中让幼儿养成良好的习惯是我需要做到的,所以我也会检验幼儿的学习成果从而让他们学有所获,得益于保育员的协助导致我能够较好地完成教学工作。

认识到自己在教学工作中的不足并积极将其改正,虽然很重视教学工作的展开却在心态方面存在着不足之处,即在幼儿学习状况较差的时候会存在不耐烦的情况,事实上这种做法在我看来是很没有职业道德的,而且教师的职责本就是让孩子们通过学习获得成长,在教学工作没有取得理想成果的时候应该要多反思自身的问题才行,所以我也有向其他教师请教从而改进这方面的问题,另外我也会和孩子们的家长沟通从而得到一些建议,以此来改进自身的教学工作从而让我的教学水平得到了很大提升。

认真做好教学工作是我在职业生涯中应该做到的,我也会时刻关心孩子们的成长并做好本职工作,希望通过教学工作中的努力能够促进幼儿园教育事业的发展,总之我会认真教导班上的孩子们并期待他们在今后有所进步。

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