忙碌的工作结束之后最重要的就是写好属于自己的工作总结,工作总结是对某一阶段的工作得失进行深入思考的应用文体,以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的社团科工作总结模板5篇,供大家参考。
社团科工作总结篇1
从x月份开始新的成员加入了协会,策划部也迎来了几位新成员,为策划部注入了新的活力。我作为策划部的新成员之一,带着一些新鲜感,更带着对策划部工作的热情展开了部门安排的工作。但由于缺乏工作经验,在加入策划部的第一个月里我所做的工作也存在着一些不足。
一、参与制定策划过程时,在部长的指导带领下,努力思考,尽自己所能将想法和创意写入策划,按时完成两份策划。积极参与部门制定策划过程,将自己的想法与大家交流,为策划的制定提供了一些创意。
二、在总结协会迎新活动和新老生交流会时,由于是第一次写,迎新活动总结没能很好完成。但在积累了经验之后第二份关于新老生交流会的活动总结取得一些进步,受到部长表扬。在活动之后的部门例会上,就活动策划总结和改进积极表达自己的观点和看法,就活动总结进行了讨论。
三、参与了协会和部门组织的各项活动,准时参加协会主办的迎新活动和新老生交流会直到活动结束。参加了策划部和网络技术部组织的出游活动,增进了同本部同学的了解,也结识了网络技术部的几名同学。
四、通过对本月工作的反思,我发现自己的工作还存在着一些不足。在策划方面,基本格式虽已掌握,但不够注意细节,关于策划的表述还存在一些问题,我会在今后的工作中将这些问题一一改正。
五、关于今后的工作计划。进一步增加对策划写作的知识,在写策划的过程中突出创意性,可行性,注意细节,使策划书进一步完善。同时,增加心理知识,为制作协会活动策划打下基础。
今后的工作中,在会长和部长的带领指导下,我会不断改进,以热情和认真的工作态度努力完成协会工作,为协会的发展与壮大尽自己的一份力量。
社团科工作总结篇2
在我系学生会任职期间,我回首往昔,比照今天,真是感慨万千:从过去的经验浅薄到现在的游刃有余,从过去的手足无措到现在的成竹在胸,从过去的一片空白到现在的丰富多彩,不论是我自身还是系学生会,都发生了惊人的、可喜的变化。对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾,我现将一年来个人工作总结报告呈现如下:
即将举行本届系学生会最后一次活动--青年歌手大赛。希望本次活动能够取得成功,为本届系学生会工作画上了一个圆满的句号。
本届系学生会是规范化建设的先驱,我们所有的工作成果和经验教训,都必将成为日后各届的宝贵财富。大家也努力执行这一方针,一方面详细地记录自己的工作历程,另一方面注重培养新干部,为换届交接工作铺路。特别是通过我们后期举行的几项重大活动中,我们发掘了很多积极分子,锻炼了一批后备力量。
本届学生会工作的思考与启示
在本届系学生会工作即将结束之际,回顾学生会一年来的工作历程,我们深深地感到:每一项活动的顺利举行,均离不开系领导的指导,离不全体系学生会干部兢兢业业的奉献,更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是广大系学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神,把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去,把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上,经受住了各种考验,顺利完成了各项任务。在这里,请允许我代表本届学生会全体成员向关心和帮助学生会健康成长的各级领导,向长期关心并细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意!向为系学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与系学生会工作的全体同学致以衷心的感谢!当然,我们深知工作中仍然存在着问题和不足,今后我们将总结成功的经验和失败的教训,弥补不足,不断创新和提高。
本届系学生会成功之处。
1、加强系学生会干部队伍建设,坚持务实、高效的工作作风,基础性工作扎实到位,做好学生会工作计划。系学生会是一个学生组织,最根本的是为同学服务,坚持正确的方针、方向和理论指导,才能在今后的工作中更好的开展工作。系学生会干部是系学生会中的中坚力量,是系学生会能否坚实、稳定地发展的关键,因而,在这一时期里,我们着重加强了对系学生会干部队伍的建设,使人员机制更为灵活,能上能下能进能退,培养了广大系学生会干部务实、高效的工作作风,使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
2、立足本职,联合三会,倡导良好校园文化,满足同学们多方位需求,同学是我们的选票,获得同学们的支持,便为系学生会的发展提供了广阔的空间。系学生会的天职是为同学服务,代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁,同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然要求系学生会举办各种高品位、多层次的活动。为此,系学生会始终紧跟时代潮流,不断更新观念,推出精品,打造了一批如3v3篮球斗牛等系列活动,满足了同学的需要,也获得了广大同学的支持和欢迎。
3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中学生是学校工作的基础,系学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务,积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。
4、宣传工作,潜移默化的对同学们思想产生影响。本届系学生会在宣传方面加大工作力度,充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动情况,引导广大学生关注时事,帮助广大同学树立正确的世界观。
在本届系学生会的工作历程中,我们取得了值得肯定的成就,同时也留下了一些遗憾。
1、我们没有完全解决“年级学生会”的遗留问题。系学生会在各年级的影响力很不均匀,年级之间的鸿沟依然存在,这是制约系学生会向前发展的一大“顽疾”。
2、从文学社的归属问题上,反映出系学生会的组织机构仍需进一步完善。
3、对同学们的意见的收集、处理以及上传,我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。
4、最重要的一点,系学生会在系学生工作中,并没有处在真正的主动位置上。“学生的事情学生做”,这在很多普通的学校得到承认,更何况是在经济系志在培养精英人才的系呢?老师组织的活动再完美,再精彩,也不能算是真正的学生活动;学生组织的活动,哪怕办得再差,也是一次有益的尝试。而且,系学生会正处于成长期,走弯路、遇挫折、犯错误,从某程度上说是必然的。没有今天的经验教训的积累,我们如何期待明天的辉煌呢?
社团科工作总结篇3
不知不觉在社联工作已经三个月了,在这三个月我想到了很多,也发现了很多不同.
工作的性质上,更具有灵活性.以前在高中虽然也有参加过很多集体活动,但那些活动程序大多比较简单,不需要做太多思考.但现在我所接触到的活动都是很具有挑战性的任务,因为很多东西都是需要我们自己去设定去想,没有一个样本供我们模仿.
工作的性质上,要求自主性.我们社联的活动很多,所以我们就要分工合作,不同的活动承办部门都不同,发挥每个队的优势和特长,尽量发挥每个人最大的力量.比如"感恩月"活动中,流金岁月这一块便是由我们组织部承办,整个活动都要由组织部长偕同干事做详细的安排,计划,以及沟通和联络其他部门.
工作性质上,工作的中必定有合作.工作虽然是承办给各个部,但部与部之间的合作从来没有间断过.比如这次的感恩月回顾计划,宣传部长韩沙沙学姐无私的帮助我们做了大量的工作,可以说她做的工作不比组织部内部的任何一个干事少.星期五整整一个下午及星期六从上午一直到工作结束时(已经下午两点多了),由于我们经验不足,所以我们大多只是起协助作用,宣传用的字,画都是沙沙姐帮我们弄的,特别的感谢她,我们在这次工作中也学到了不少的知识,(我想下次承办活动时我们不会再让沙沙姐这么累,因为这本该是我们的工作)同时也看到了部门间的团结与协作.
工作中的态度,变被动为主动.以前我们总有一种观念:"事不关己,高高挂起",总是被动的等待命令.可是到了社联以后,观念慢慢就变了,社联人有主人翁意识.记得在感恩节晚会时,本来也没有现场的任务,可是戴上了工作牌就忍不住要帮忙做点什么,大家都尽己所能的帮忙.社联的任务从来不是一个人两个人的任务,那是我们大家的任务,大家的责任,每个人都有责任为之尽自己的绵薄之力.
工作中的沟通,内部及外部.在感恩月回顾的准备工作中,发现宣传,组织,人事,财务,督导,外联及社实之间是经常合作的.像流今岁月栏目,就是我们和信息服务中心相合作的一个例子.再比如要举办一台晚会,财务部要做预算,外联部要去和外校联系邀请外校的优秀演员到我校来表演,而社实部则需要拉赞助解决经费问题,督导要对整个活动监督指导,宣传部负责晚会的前期宣传而组织部对活动期间的人员疏散,接待等问题都要负责以及事后的总结和再宣传活动.整个社联就像一台机器,每个部门都是不可或缺的一个个部件,每个部件的作用虽然不同,但都是不可或缺的一部分,彼此间互相合作互相促进,缺一不可.
我觉得,部门间的密切合作决定了我们---社联的每一分子都必须要团结,否则工作效率就会大大折扣.社联就像一只手,只有我们心往一处想,劲往一处使,我们的五根手指才能收拢在一起,以拳的形式出击,发挥出我们最大的力量.
社团科工作总结篇4
时光如水,岁月如歌,一年的时光仿佛转瞬即逝,在这一年的光阴里,木锋法学社在发展中有辛酸,也有甘甜,有坎坷崎岖,也有大步向前,按照校团委及校社联的精神指示及要求,我们积极开展社团活动,加强社团内部建设,在全体社员的共同努力下,我们取的了辉煌的成绩,回望过去我们豪情万丈,展望未来我们信心百倍。
现在回首木锋在过去的一年里所走的路,在开学之初我们成功的进行了社团的纳新,为社团注入了新鲜的血液,增加了社团的生机与活力,在纳新结束后,我们积极贯彻社团“走出去”战略,与河北电视台法制河北栏目进行了一系列的合作,并建立了长期的合作关系,为社团成员提供了社会锻炼的机会,同时也增加了木锋的知名度;随之而来的则是社团的内部联谊,我们欢声笑语的恰似以一家人,我们增进了彼此的了解;之后则是雨雾勇攀封龙山,我们互帮互助团结向上,最终我们在风雨中到达了山顶,社团见得辩论赛博雅鸿儒,可谓是针锋相对雄辩科大,收获颇丰。
在社团间演讲比赛中,社员用心的倾诉,感动着我们每一个人,让我们感伤而激动,团日活动更是更是丰富多彩,让社员们愉悦身心,与时俱进,增强了使命感与责任感,所后的名师讲座,则为我们大学乃至人生的规划产生了重要的作用,老师用朴实的语言,风趣的向我们讲着大学的出路,怎样过好我的大学生活,增强自我的核心竞争力;社团规划师徐永赞老师与我们进行面对面的交流并对社团的规划及发展给予了具体的指导,同时来为我们专业的知识讲解,增强我们法学社的专业水平,受益匪浅。
在全国法制宣传日中,我们围绕着“弘扬法治精神,构建法治校园”这一主题进行了一系列的活动,推动科大的法制建设,我们成功的举办了模拟法庭、社团聚餐,随后呢我们又进行了315消费者权益保护日系列宣传活动,努力地去增强大学生消费者的维权意识,等等吧,我们成功的举办了一些列活动增强了社团的凝聚力与向心力。
木锋的品牌活动蜻蜓点水与社团集体跑操活动我们继续继承与发扬,每一期的蜻蜓点水,我们通过身边的小事引发一系列的思考总能给予我们启发,在无时无刻不在锻炼着我们的思维,增强这我们的内在修养,每周三次的集体跑操,风雪无阻一直坚持,在这一年中磨练着我们的意志,虽说坚持到最后的没有做出的那么多,但剩下的都是精英,我相信,他们是生活的强者。同时在每周我们还增加新闻播报,关心每周发生的时事政治,品味社会生活,八个人命运把国家命运紧紧的结合在一起,树立崇高的理想;同时每周的推理活动也在锻炼着我们的思维,增进我们的能力。
在这一年中,我们取的了优异的成绩,每周的全体社员会议及部长会议把大家紧紧地团结在了一起,每周的社员之间的交流,都是社团更加的团结与和谐,成功的举办了了一系列的活动,丰富了社员的课余文化,同时也锻炼了社员的能力,经常性的学术交流以及学习方法的探究,增加了社员的学习能力,但同时也存在这一系列的问题,例如,活动的经费不足,虽然依靠外联能有一定的活动资金,但是缺乏稳定的财务机制,因此很多活动都举行不了,同时由于社团名称的限制,使社员的来源过于狭窄,从而使很多人才流失,致使社团文化相对单一等等吧,这些问题以后要注意克服。
在这一年中我们一所以能够取得一些成绩,我认为有如下原因:
1、校团委及社团联合会的支持与帮助,从而保障了社团活动的开展。
2、要归功于老师的殷切指导,任何一个组织在发展中在发展都离不开老师的的关怀与帮助,我们也不例外,在这一年中,如果没有他的亲临指导,言传身教,对于工作欠缺的我们来说是很难迈步向前的。
3、兄弟社团的大力支持和配和,“社团一家人”这是每一位社团成员值得骄傲的理念,每一个社团要想把活动搞好,离不开其他兄弟社团的支持。
4、社团内部和谐,每一个社员的积极参与与用心经营等这是因为这样我们走过了辉煌的一年,我们走过了温馨而快乐的一年,我们走过了一生都值得回味的一年。
天下没有不散的筵席,有聚有散的嘛,虽然每一届木锋的人变了,但是我相信木锋的精神将永远流传,在科大这片沃土上生根发芽最终长成参天的大树,而每一届木锋人无论是在天涯何方,木锋将陪伴他们一生,将是他们永远值得回忆的记忆,并会影响一生。
最后以一颗最真诚的心祝我们的木锋,越走越好,祝我们的木锋人无论身处何方,一生平安......
社团科工作总结篇5
今年的电子琴社团训练已经结束,整体训练效果没有去年的学生表现好,这很大的原因在于教师的备课不及时,没有督促孩子们在课下的时间联系电子琴,对课上的学习进行课后巩固。在电子琴兴趣小组教学过程中,尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素与非智力因素相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,注重学生对音乐的感受能力和表现能力,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动、活泼的教学形式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。通过聆听音在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中,注重培养学生的学习兴趣,乐、表现音乐、音乐创造等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。注重发展学生的发散思维,并且从不用教师的思维定势去约束学生,应尊重学生对音乐的感受及理解,让学生充分发挥自己的想像力。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。
通过小组学习,学生们从中可挖掘自身的许多潜力,如:组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。通过小组合作学习,引导学生积极参与各项音乐活动,提高学生的学习兴趣,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的合作意识和团队精神。在教学过程中,设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景,发展学生的想像力,增强学生的创造意识。音乐活动课中的创造可以多种多样、丰富多彩。创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。
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