满分作文只需要整体结构完整，思维清晰即可，只有将提纲列好之后，我们才可以写出出色的作文，下面是莘莘范文网小编为您分享的变作文800字六年级优秀作文6篇，感谢您的参阅。
变作文800字六年级优秀作文篇1
生活中处处都有科学，因为科学的用途很广泛，它可以增长人的知识，可以帮助人们做一些事情。也是训练人思维的最好方式。因此，我也十分喜爱科学。
记得以前，我们家有一盆含羞草，它长得娇小玲珑，细细的根从土里拱到了上面，嫩绿的叶子生长在根的两边，头上还开着一朵美丽的小花。每当我一触到它的叶子时，它就会很敏感地把叶子合拢起来，等过了一会儿，又会自然地张开。而且它的这种现象只有在有太阳的时候出现，这究竟是为什么呢?我猜来猜去，最后也是通过查书才明白了其中的奥秘，这其中就是一个奇妙的科学道理。
又是一次，我在电视上看见别人做实验，他们把放大镜放在强烈的太阳光下直射，在放大镜下有一张纸，结果那张纸无缘无故地燃烧了起来!我惊讶极了!根本不知道是什么原因引起的。后来听了别人的讲解，我终于明白了，它是“有缘有故”的。
六年级的一次语文课，我们学习了关于避雷针的一篇文章。起初，我并不以为然，但后来又很好奇为什么装了避雷针后就不怕雷了。所以，又从网上查阅资料，后来才知道，原来避雷针是把雷引到地下，所以就不怕遭雷击了。我们学的另一篇课文又是关于蝙蝠的，它讲述了蝙蝠夜行的秘密，也解答了我心中一直存在的疑惑。课文中的大科学家斯帕拉捷也正是通过了多次实验和科学的研究揭开了这段不为人知的奥秘。
许多大科学家因为从小热爱科学，最终才取得了许多惊人的成就。比如爱迪生，从小就经常有一些常人以为莫名其妙的怪想法，并且爱问为什么，爱动脑做实验，最终才成为一名出色的科学家。而牛顿小时候也经常提问，他才发现了万有引力。
其实，大自然中也有许多科学。蚂蚁搬家表示要下雨，蜻蜓低飞也发出了同样的警告。但我们也可以通过看云了解一些天气的特征。而蜘蛛就可以清晰明了地告诉我们一些知识。雨后气压会上升，湿度减少，蜘蛛张网以捕食昆虫，有风雨的天气蜘蛛是不结网的。故可以蜘蛛结网收网来预测天气的晴阴。
科学好比一条宽敞的路，它领着我们走向成功的大门;科学好比一座航标，它带着我们驶向希望的领域;科学好比夏日里的微风，它给予我们无限的清爽与快乐。科学也是一门艺术，只有真正了解它的人才会感受到它的切实内在。
科学对于我们是至关重要的，它带给我们的太多太多。我希望大家都可以插上科学的翅膀，在知识的蓝天自由翱翔!
变作文800字六年级优秀作文篇2
20年前的4月1日，美国飞机侵入了中国领空。20年前的4月1日，一位英雄为保卫国家领土和国家尊严，英勇献身。20年过去了，这位英雄依然活在人们的心中，永远年轻
今年的4月1日，我打开电脑，偶然间看到一条新闻提示：2001年的4月1日发生了什么？到底发生了什么？我心中十分疑惑，于是点查看，看完后，我心中的敬佩之情不禁油然而生
原来，2001年4月1日，美国派出了侦察机来到南海上空巡视，那架美国侦察机就像一只秃鹰，在高空中对中国这块肥肉虎视眈眈。中国雷达发现了这架不速之客，派出了编号81192的战斗机前去拦截，战斗机接到命令后，迅速飞到美国侦察机身边，制住了美国的嚣张，守住了中国的尊严。81192，好样的！我为中国拥有你这样勇敢的飞行员而感到自豪。
可是，美机突然转弯，81192来不及躲闪，被来自美国的魔爪切断了尾翼，81192尾部冒起了白烟，飞机在一片白烟笼罩下向下坠去，就似一只大鸟，张开了翅膀，直向地面俯冲下去。总部发来了命令：“81192，81192，请立即返航！”
可是，对话频道里传来了一阵轻笑，那是自豪的笑，是开心的笑，飞行员含笑着说：“81192已无法返航！请你们继续前进！”飞机前方的云彩不断地组合在一起，一定是希望搭建平台让飞机平稳降落；周围的风呼啸而过，好似在为他担忧，为他祈祷，祈祷奇迹的发生；海岛上的树枝也在随风摇摆，发出沙沙声，就像在为81192指引返航的方向。可是，世间万物的一切担忧、一切祈祷都无法改变结局飞行员望了望窗外，他看到了一团白雾笼罩中的世界，那个如此熟悉而美好的世界，那里有着他的家人，有他的朋友，有牵挂他的人。可现在，他却要和这个世界分别了，他含泪闭上了眼，等他再睁开时，他的眼神中充满了坚定。是的，他已经下定了为国而牺牲的决心！一位英雄消失在了人间，但这种爱国、愿意为祖国奉献一切的精神却长驻人间，深深扎在了每个人的心中。
如今，尽管南海上依旧风大浪大，但是，你看，远处那座灯塔却依旧挺立，它高耸入云，如一把直指天空的宝剑，守卫着它脚下每一寸土地，不管大风还是暴雨，都吹不倒它，打不垮它。
2001年4月1日，81192再也没有返航。其实，81192早已回来了，每个中国人心中都铭记着那架81192，铭记着81192守护祖国的决心
变作文800字六年级优秀作文篇3
长期以来，我们已经习惯了“读课文、知背景、明内容、品语言、悟情感”的基本模式，以为语文课也无非如此，只要把这些环节都走一遍，就达到了这一课的教学目的。干老师的《生命中最好的语文课》让我们有一种醍醐灌顶的感觉。
以朗读促阅读
我们在课堂上也经常要求学生先把课文读几遍，一遍一个要求，比如，第一遍要梳理文中的生字词，第二遍要做到能够正确、流利、有感情的朗读课文，第三遍要求能用一句话概括课文主要内容。之后也多次进行朗读，可谓是课堂上读声不断。但在实际操作过程中，我们的目标真正达到了吗？或者说是否走向了一个深度？我们好多情况下总是为读而读，把一个外在的感情整体外贴进文本，而不是依据语言文字细微的差异，及对这种细微差异的理解，用声音把它演绎出来，也就是说并不能真正的进行理解性朗读。
干老师十分注重理解性朗读，如《小露珠》一文第六段内容，干老师先让学生思考：谁光彩熠熠？谁生机勃勃？谁格外精神？之后又引导学生通过分析三句话“写的是什么”来学习朗读这段话，紧跟着追问下去：怎么样读出味道？怎么样读出画面？接着根据学生朗读的实际情况进行具体指导，但不是强加给学生，而是让学生自己去体悟。
以写作促理解
文段中运用了三个比喻句，干老师循序渐进，先让学生自己体悟比喻句的前提是本体和喻体之间必须有相似点，然后让学生进行三个比喻句的仿写：早哇， 的小青蛙；早哇， 的小蟋蟀；早哇， 的小蝴蝶。学生在仿写是答案可谓五花八门，干老师又适时引导，比喻句不但要注意“准确”，还要注意“贴切”。学生在简单的仿写中已经对比喻句有了一个大致的了解，也对文本中的比喻句有了较深刻的理解。
在阅读文本时，干老师总能让学生读得投入，悟得深刻。孩子们在散文的时空中经过与穿越，感悟“每个生命都是独特的，都是应追求永恒来实现其生命意义的”，懂得“真正爱鸟，就要让它回归大自然”，明确“人，不能丢失想象力”……在这样的深度阅读中，学生的思维得以激活，情感得以激发，素养得以提升。语文一定要进行深度阅读！
变作文800字六年级优秀作文篇4
虽然今天早上比每天早上多睡了一会儿，可是这并不能将我的困意消除，我恋恋不舍的离开了被窝儿，到车里当然是睡觉啦，结果在爸爸的车里睡了一个多小时，爸爸将我叫醒后，车早已停在补课班儿楼下的停车位里了。
我和爸爸上楼后，只见大屋还在上英语课，沙发上坐着几个同学。这些同学都是上语文课的，等他们的英语课下课后，我们便坐在自己的座位上。好，准备上语文课，结果老师刚从小屋上完课出来就有两个人。拉扯了起来，那个黑衣服男孩儿用最大的声音说道：“老师你是不呜呜呜……！”（他说到一半时，他旁边的黄衣服男孩儿捂住了他的嘴所以才发出“呜呜”的声音。）只见那黄衣服男孩儿满面笑容地说：“老师他没事儿，啥事儿都没有，您讲您的课。不用管他！”“哦，那行，你先把你上节课的罚写十遍给我看看。”“呃……他这个……呃……”只见那黄衣服男孩低下了头，陷入了沉思，心想“真是怕什么来什么，得了，认命吧。”老师不用他说就知道他没写，就让他站起来背。“自，自三峡七百里中，呃……两岸连山，略无……略无……略无什么缺处，呃……重岩叠嶂。隐，隐天蔽日……”他吭哧瘪肚，连蒙带猜地“顺”下来了，结果老师先骂了他一遍，不可思议的是老师骂完他之后，又表扬了他一番。说他能顺下来的，一定是在家背了。
老师开始讲课了。给我们每人发了一张今天要学习的那篇古文，那张单儿上有一张孟子的画像。老师讲了没多久，就被第一排那几个女同学的笑声打断了。老师问他们是怎么回事？顺便喝了一口水，他们将中间那个女同学的学习资料递给了老师。老师，看吧，不看倒好，这一看，她差点儿把嘴里的水喷出来。我们后排的男同学看完后也有哈哈大笑的。那到底是什么呢？那位女同学给孟子那张像张画了一个大墨镜。嘴里叼着烟头，脖子上挂着一串珍珠，翡翠手上戴着一块金表。这样装饰完后，显得非常气派！
而我却认为这个做法不对，你不能取笑别人呀，再说了，人家好在没生活在当今社会，不然人家上法院告你去，看你咋整。
变作文800字六年级优秀作文篇5
“我是谁？”“是怎样一个人？”这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂陌生？我困惑了——
“哈哈哈”咦，传来一阵诡异的笑声。谁在笑？我更加困惑了。“笨蛋，连这种问题你都不知道？”我俯下头，原来是我身上的细胞们。嘿，有意思！我便搭话： “好，那你说，我是怎样一个人？” “咳咳”这小家伙清了清嗓子，说：“你，虚荣心强。喜欢听好听的话，讨厌别人对你的批评！对你提出的缺点，不虚心接受！” 这家伙，一上来就把我的致命缺点抖了出来，我的脸一下子红了：“你！哼，我哪有啊，谁这样了？”
“看看，别人对你提出的缺点又不虚心接受了吧？！”
我无言以对。
“还有，你爱臭美！”细胞又说，“爱搞恶作剧，使小奸小坏！”
“爱美之心，人皆有之，这算缺点吗？更何况，我也不爱臭美，至于恶作剧，那是调味生活！”我据理力争。
“好，好好。不跟你正。你是无理也要抢三分！”换了一个发言人，大概是细胞2号。“不过做事半途而废，三分钟热度，三天打鱼，两天晒网，这总是事实吧？”
我又一次无语了，低下了头。
“你做事情没有条理，自理能力差！”呵，这细胞3号的口气还真像我老妈。
我听不下去了，作了一个停止的手势。奇怪了，这些“臭细胞”是不是专门研究我的缺点的呀，讨厌死了！
“掩饰自己的缺点，怕别人指出，这是谁呀？”细胞4号，话中有话。
“你们就不能说说我的优点吗？我哪有那么多缺点啊？”我实在受不了了。
“优点？没听说过这个词？”细胞们异口同声。
可轮到我大展身手了：“小女子活泼开朗，爱好众多，琴棋书画，虽不精通，也略知一二；心胸开阔，懂得谦让，做人诚恳……”
我“添油加醋”地将我所有的优点都报了上来，把小细胞们听的一愣一愣的。我心中充满了成就感，本以为他们都败在了我的门下。半晌，细胞们齐声大喊：“吹牛，放大自己的优点，缩小缺点，就是你！”
唉，这些小细胞呦！
通过与细胞们的对话，我终于真正了解了自己。我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确地对待自己，才能迎接人生更多更大的挑战！所谓“知己知彼，百胜不殆”！
变作文800字六年级优秀作文篇6
20年后，人类发明了超光速飞船，可以去别的地方探索，在探索过程中，人类遇到了许多存在生命的星球，这些星球里，有的生命和蔼可亲、有的生命好客热情、但是有的生命，去残暴无情，常常攻击别的生物……
今天，我驾驶搜寻号去查找历险号飞船的踪影。因为刚刚接到通知，历险号飞船在着陆一个星球的时候，信号就变得不稳定，所以总部让我过去看看。很快，我就来到了他们失踪的地方——-武器星。在快着陆在武器星时，我查看了资料。发现这个武器星里的居民长的跟我们差不多，就是他们一个个人高马大，普通的高两米多，最高的可达四米。而且他们这里盛产武器，几乎各式各样的武器他们都有，而且都能出售，价格还很便宜，跟平常我们见到的一些正常商品一样。只不过这些人的关系都不太好，几乎每个人都独来独往，在大街上，发生枪击冲突是家常便饭。不仅如此，这些人还非常讨厌外来生物，几乎一遇到外来生物就通通消灭他们，要不是我身上穿着隐身服，早就已经命丧黄泉。
在武器星上没走一会儿，就发现了历险号。只见历险号破损不堪，走进去一看，并没有发现任何人。“看来他们应该走散了。”我说道。这时，我发现了不远处有一个人，好像是我们的队员，我连忙跑过去，只见这个人奄奄一息，但是还有生命迹象。我连忙把他扶起来，拿万能治疗针给他扎了一下，那个人立刻好了起来。经过谈话我知道，在他们着陆的时候，武器星上的居民发现了他们，便将他们的飞船炸毁，队员们除了他侥幸活了下来以外，全都被歼灭。
把他带到飞船上离开时，武器星上人发现了我们，立刻开着飞船追上来。见此情景，我连忙反击，但何奈他们的人数众多，我的攻击完全不起作用，飞船还挨了好几炮。“怎么办？怎么办？难道要死在这了吗？”飞船上的我焦急道。突然，我发现有两种飞船互相碰撞。原来，他们两个为了立功，便争吵起来。而我则抓住这个破绽，驾驶飞船朝他们那里冲了过去。用高超的驾驶躲过他们的一个个攻击，如同一个灵巧的水蛇在他们中间自由穿梭。而他们呢？一个个为了打中我，便相互争吵起来，吵着吵着，他们便把我抛之脑后，自己内战起来。见他们内战，我便利用这个空隙启动超光速移动，顺利的从他们这里逃了出去，等他们发现的时候，后悔也晚了。
见已经甩掉了他们，我和那名队员便欢呼起来。你看，这些武器星人在追捕我的时候不团结一心，最终让我溜之大吉，看来，团结有时候是很重要的。
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