优秀的作文可以丰富我们内心的情感，多阅读一些书籍也是为了写作文打好基础，莘莘范文网小编今天就为您带来了说玩儿作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
说玩儿作文篇1
前两天下了一场冻雪 ，制造了一场美丽的雪景。于是，今天晚上，爸爸妈妈带着我去河堤上散步。
我们来到河堤上，从路上这一块，那一块的雪渣可以看出这里上午进行了一场激烈的‘雪球大战’。想到这儿，我也想过一把打雪仗的瘾。于是我首先挑起了这场战争。我先悄悄从道路旁的雪块堆中挑选出一块较小的雪块，然后又偷偷瞄准了我正前方的爸爸，三 二 一，发射！我手中的小雪块便向前方还对我的进攻一无所知的爸爸飞去。‘啪’小雪块集中了爸爸的背部。‘呵呵’我幸灾乐祸的笑了起来。爸爸不用回头看，就知道是我背后袭击了他，于是，他也开始用雪块对我进行反击。我们俩完了不一会儿，妈妈也加入了这场‘战斗’，不过妈妈和我是一伙的，我们俩一起攻击爸爸，打得爸爸抱头鼠窜，连反攻的空儿也没有了。我们一家就这样‘大战’了好一会儿，最终，妈妈的一次跌倒为我们的‘雪块战役’画上了句号。
我们又往前走了一会，爸爸突然提出到雪地上去走一走。于是我们都到雪地上去散步。走在雪地上的感觉真美妙，就像走在雪白的地毯上，十分松软。但是，走在雪地上虽松软，却很累，我才刚刚走了一会儿，就筋疲力尽了。于是，我找了一片干净的雪地 ，躺下来，准备休息一下。可我刚刚躺下，爸爸就从我后面窜出来，先叫我坐起来，又用跳绳勒着我的腰，自己一手拿着一个跳绳把，开始在雪地上跑起来，我便向坐在雪橇上一样在雪地上飞速滑起来，我开心地玩了一会，就和爸妈一起回家了。
虽然在雪地中玩很累，但我玩的依然开心！
说玩儿作文篇2
国庆长假，我家选择一号出发，来一个为期二天的快乐国庆即兴随意游。
一号早上，天蒙蒙亮，我们全家就动身启程。虽然说是随意游，但也稍作了安排，大目标定在临海方向。爸爸说那个地方是个别有洞天而又不受节日影响的好去处。
古人云：游即跋山涉水也。这一趟旅游还真让我领略了此种感受。第一天，我们去了临海的江南长城。远望长城，好像走也走不完，我与妈妈两人互相搀扶着，一步一个脚印艰难地走着，因为妈妈有恐高症，所以我必须紧紧扶住她。这长城虽比不上北京的万里长城，但也实在累得我们够呛。总算走完了江南长城。这一路走下来可真累啊！不过喘气之余还是挺自豪，我征服了长城呀！下午去了临海桃渚的龙湾南门坑沙滩。这儿可真是爽呆了，我脱掉鞋赶紧跑向那沙滩，一片一望无际的大海边人山人海，煞是热闹！啊！好美啊！好爽啊！这地方让我终生难忘，妈妈和我一把夺过爸爸手上的相机，拍起了沙滩美景，真棒！那里还有一个地质国家级公园，特神气，特好玩。临海是“名人”、“名城”、“名胜”集三名而美誉中外的历史文化古城，真的有旅游价值也。
第二天，我们商量后去了奉化的一个自然村，叫滕头村。据说那是个全国驰名的农业示范村。可到了那里，我也不觉得怎样。大盆植物也只有葡萄、黄瓜等。有人在比赛踩高跷，还有牛、马、羊、鳄鱼等表演些节目，好像失去了生态的原意，多了些商业化的味道，比我们慈溪的生态农庄还差呢，下次我才不想去了。接着去了附近的溪口，参观了蒋介石故居，那里倒让我认识了许多近代历史人物，了解了一些历史知识，也挺有游意的，有时间不妨去看看。游了这么多我们还有时间，就去了东钱湖风景区。那儿可真是湖光山色，简直是一个“世外桃源”啊！那儿的湖水微波粼粼，那儿的山起伏不平、怪石嶙峋，啊！真是太美啦！东钱湖可真是一个无东东可以比的了，我下次还想去也。内容来自
快乐国庆两日游一转眼就结束了，我实在是意犹未竟呀！
说玩儿作文篇3
在我们的日常生活中，由于一部分青少年有一种错误心理，存在一种“戴近视眼镜好看好玩儿”的观点，因此，很多青少年的面部就多了一件“装饰物”——低度（零度）近视镜。戴近视眼镜真的“好看好玩儿”吗？
我有一双健康的眼睛，可我也想尝试戴近视眼镜，因为好看、帅气、时髦。经过一段时间的亲身实践，意识到自己的想法是错误的，这是一种天真的想法。戴近视眼镜并非是想象中的那样潇洒，一旦长期戴上了近视眼镜，想摘都摘不掉了。而且在今后的人生道路上会造成生活上的麻烦和很大的障碍——遇到寒冷的天气，在外面街上一段时间，一进屋便会在眼镜上蒙上一层白雾，一时看不清东西；在下雨天气，这心灵的窗户上又会雨迹斑斑，挡住你的视线；严重了甚至会导致找不到理想的工作……由于戴近视眼镜会让你眼睛的度数在原有基础上猛增，视力会一降再降，眼睛就会越来越像“鱼泡眼”，很难看，会遭到同学们的嘲笑！
经过大人们的劝阻和引导，还有报纸、媒体的报道，我意识到了戴低度或零度近视眼镜并非一件好事，因此我不敢再炫耀自己戴着近视镜的“英姿”了。
不过我戴了一段时间的近视镜，深切地体会到它虽然不是健康眼睛的装饰物，却是近视人群必不可少的观察工具。所以像我们这些拥有健康视力的青少年要好好保护自己的眼睛，应该为之自豪，同时也不要嘲笑近视人群。
我要提醒眼睛有问题的青少年，千万注意用眼卫生，一旦有问题，不要置之不理，要及时配戴近视镜，让近视镜发挥它真正的价值，为人服务，成为保护眼睛的小卫士！
说玩儿作文篇4
玩儿,也是一种学习作文
随着我们慢慢长大，学业负担的逐渐加重，玩儿，成了一种奢望。爸爸妈妈总是认为：玩儿，就是耽误时间！要利用所有的时间所有的时间学习。好像玩儿和学习就是两个很矛盾的东西，但自从这次课后，哎，我终于知道，玩儿，也是一种学习。
今天的作文课老师不讲课，真怪！要全体同学轮流上台表演魔术虽然我心中满是疑问，但还是很开心！这不，我哼着小曲，走在去往语文尖子班的路上。一路阳光明媚，太阳仿佛在为我加油，一路上花香扑鼻，花儿们像在祝我成功。到了班门口，我深吸了一口气，走了进去。 到了班里面，发现同学们已经在议论了！我也赶忙加入了他们的谈论中。
“喂，你想演什么魔术呀？”
“你呢？”
我们谈论得满脸笑容。仿佛是春天里最美丽的迎春花。不久，上课了，张老师微笑的对我们说：“同学们都知道，我们要开展魔术大赛吧！”我们像是已经商量好了似的，异口同声地说：“当然！” “好，我宣布魔术大赛现在开始！”张老师话音一落，顿时，掌声一片。
首先，上场的是凡文清同学。它带来的魔术是“皮筋穿指”。她笑盈盈地走上了讲台前，拿出了一根皮筋熟练的套在了食指和中指上，接着，她说：“我为了证实自己的魔术并非作假，我再拿出三根皮筋套在五个手指上。”我们目不转睛的看着她的手。她喊：“一，二，三！”这时，奇迹发生了！原来套在食指和中指的.皮筋，这时，套在了无名指和小拇指上！我们都惊讶极了。、我心想：难道皮筋是两节的？难道她的手太快了，我们没看清？我甚至还想到了凡文清同学的手指是假的！但最后都被否认了。正当我还在猜想的时候，李睿涵站起来说：“老师，我看出了凡文清同学表演魔术的奥秘！这其实很简单，皮筋的确是套在两根手指头上，可是她在把手握成拳头的时候又把四个手指套了一遍，然后松开了拳头，这样，魔术就变成了。我们按照李睿涵的方法做了一遍，呀，还真行！我们的脸上都洋溢着微笑，这是成功的微笑。同学们表演的魔术可真五花八门！
我的魔术表演的是“硬币瞬间穿梭”我可以让被封在盒子里包在布里的硬币，穿梭后出现在被三层盒子，一个布袋的盒子里去。什么？不相信？不相信，你就往下看。当时，我紧张死了，真怕自己穿帮。我让一个同学记好标记，然后，包在了布里。此时，我用小布包与盒子一碰，让张老师打开。张老师小心翼翼的打开了布袋，咦！硬币不见了！再打看盒子，天哪！硬币在这！同学们的下巴都快掉下来了，此时，我得意的笑出了声，脸不知不觉的红了起来。你们想知道我的魔术是怎么变的吗？呵呵，那就发动你们聪明的脑筋吧！
“铃铃铃，铃”下课了，张老师笑盈盈的说：“大家都玩得很开心吧，下节课就根据刚才的游戏来写一篇作文吧！”哦，我恍然大悟，老师是想让我们在玩儿中中学学中玩呀，让我们亲身体验，并且将这种真实的感受写成文章，这样的文章能不鲜活吗？老师可真有办法！原来，玩儿，也是一种学习。
说玩儿作文篇5
令人开心的丢手绢，惊险刺激的老鹰捉小鸡，紧张激烈的击鼓传花……这些都是我们童年经常做的游戏，可我最喜欢的还是百玩儿不厌的捉迷藏。
暑假的一天里，我感到很无聊，便下楼“招兵买马”，把小伙伴们召集起来，和他们商量玩什么游戏。经过我们激烈的讨论，大家一致决定玩捉迷藏，我们用石头、剪刀、布，决定谁负责找。“石头、剪刀、布”，大家整齐地念着口诀。最后强强“脱颖而出”。强强负责找，其余人来藏。
游戏开始了，我惊慌失措地躲进了小区的花坛里。只听强强数完十秒后踱着步子，悄悄的来到了我这里，我吓得大气都不敢喘，身体微微颤抖着，双手直冒冷汗，我隐隐约约的听到他说：“咦！大家都藏哪去了？”不一会儿，那脚步声渐渐远去，正当我以为逃过一劫沾沾自喜时。只听，强强大声的喊：“我看到你啦！”我心想：是谁呢？强大的好奇心驱使我从花坛中探出头来，呀！原来是大胖子小军，只见他垂头丧气很不情愿地加入了捉人的组合。
不一会儿接二连三的伙伴都被找到了，只剩下我和亮亮了，我们都很紧张，害怕被他们找到，就在这时，不知是哪个小伙伴喊了一句：“快出来吧！我看到你们了。”我一听，正准备出来。可一想：不对呀！他们还没往我这边来，怎么知道我藏在这儿呢？我立马缩回了头，可亮亮却中了计，他刚一探出头，强强他们便哈哈大笑；“你中计啦，自投罗网的滋味如何呀！”亮亮嘴里嘟囔着说：“唉…我上了鬼子的当了”。
最后就剩下我一个了，他们几个一起找我，结果还是强强发现了我，这一轮游戏结束了。
今天真是快乐而又美好的一天啊！
你们喜欢什么游戏呢？也来和我们分享一下吧！
说玩儿作文篇6
她，有着一双小小的眼睛，我们总是开玩笑：你能不能把眼睛睁开啊？但她却微微一笑，似乎已经习惯了；她，有着一个纯厚的嘴唇，最好笑的是，她的嘴巴还特别的大，她还给自己起了一个响亮的外号叫做大嘴猴。
她时常会戴着一副耳机，大摇大摆的走在走廊中，也许是听音乐听的入迷了，老师从身边经过的时候时，她并没有看见，反而摇头晃脑，好像要跳一段舞蹈，然而老师轻拍了拍她，她吓得直接坐在了冰凉的地上，转而为笑，说了声老师您好！老师也被她的好玩儿的一面逗乐了。
她十分喜欢唱歌，尤其是唱英文歌，但她绝对是班里出了名的跑调大神。更可怕的是，其实她本人并不接受，每次有人说她唱歌跑调，他都会反驳那些说她的人：我唱的这么动听，怎么可能跑调呢？这也是最让人哭笑不得的，也许她的英文歌是自编自唱吧。实在好玩儿的是，她还经常把她自己创编的英文歌曲发布到一些网站上，经过修音也得到了一些人的赞美。我曾经听过她的现场演唱，居然也不赖。
说起她英文水平高，的确，因为她的单词储备量比我们要多上许多，算得上一本移动的英语词典。在英语课上总能听见他积极，自信的与老师讨论的.声音，每次的英语演讲也十分有自信。老师！老师！在老师考查大家知识的时候，她总能第一个高高的举手，这一点让人羡慕。有一次，他对一个英语语法产生了疑问，老师叫起他，不料他质疑错了，顿时教室里笑声袭来。本以为他会红着脸，尴尬的赶快坐下，可他不以为然，课后一定要找证据给老师看，翻来翻去，那一次居然未能圆满收场。虽然偶尔的质疑有误，但她那份对英语的求知和思考的精神一直都值得我们学习。
讲述了这么多有关她的事件，是不是觉得她既好玩儿又值得深交呢？
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