作文要学会积累 ，读书破万卷，下笔如有神，一篇优秀的作文是可以吸引更多的读者的，以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的老师理解我作文7篇，供大家参考。
老师理解我作文篇1
唉，我拿着仅有及格分的考卷进了教室。咦?讲台上怎么有一位陌生的新老师。自从新老师来了后我的语文成绩一下子从60蹦到了90，这是怎么一回事呢?
她，头发中乌黑带着一点儿微黄，像瀑布一般;她，紫葡萄一样的大眼睛镶嵌在白嫩嫩的脸上，创造了一个完美的老师;她，戴着一副“博士镜”,是那般有学问。
“让我么荡起双将，小船儿······”新老师的第一节可开始了。只见，老师一下跳上讲台，开始介绍自己“我姓赵，名叫赵霞，今年来当你们的班主任，在以后的日子里多多和睦相处。”也就是这种爽气，让我默默喜欢上了赵老师。开始，我十分紧张，又怕她很凶，又怕她冷的可怕。半节课过去了，我的紧张度表现于20°赵老师与其她老师不同，她的课总是有趣的，同学回答错了，她会给予及时的教导;同学开小差了，她会用眼神提醒他。“雨昕，这个词的解释是什么呢?”老师和蔼可亲地问我，我茫然的站起来，心想：完了完了，没预习好，怎们办，老师告爸妈，爸妈在让我吃一顿竹笋烤肉，那就死定了!“好，没关系，预习多多注意哦。”老师亲切的话语打动了我。赵老师在我印象中是满分：100分!
赵老师还很关心我呢。记得有一次，我生病在家，没去上课，门铃响了，打开门一看原来是赵老师提着大大小小的营养品来看我。赵老师坐下来问我的病情，还主动帮我补课，妈妈拿出钱来塞给老师，她硬是不要。这一天天的补课使我的成绩没有落下一点儿，可老师却疲惫了许多。
老师知道我的成绩并不是很好就利用放学时间来给我补课，渴了，她拿出牛奶给我喝;饿了，他拿出小面包给我吃。老师是如此像那默默燃烧的蜡烛，无私奉献，给我最大的鼓励!
噢，原来我的成绩少不了老师的教会，少不了同学们的鼓励，今天的这份成绩真是来之不易呀!
老师理解我作文篇2
人生中，往往有无数个第一次，这些事往往总能使我们感悟，有所收获。而像小学到初中，有很多对新事情的理解，而这次“第一次”使我难以忘怀。
军训，一个陌生而熟悉的词。只要经历过，都会说这是一条艰难之路。但我在煎熬之后，便是满满的收获。
我们的班主任是十分严厉。仅从她的外表就能看出了，一张一本正经的脸没有一点亲合力，总摆出一幅“老教师有经验”的架子，鼻梁上透过闪着光的眼镜，一双满是闪光的眼睛总是会瞪着你，微微发白的头发披散在肩上。
烈日炎炎，太阳如一个冒着熊熊大火的球，用炽热的光烤着你，露在外面的皮肤顿时感到火辣辣的，不久就大汗淋漓。我大病初愈，感到有些不适，再加上这样的双重打击，顿时体力全无，感觉这是一场折磨，一场煎熬，慢慢的，手也没了力气，腿也直发软，变得腰酸背痛。
我坚持不下来了，看着一个个其他班的同学应声倒下，我走到班主任面前，想要跟她请假，可是迎来了她的冷脸相对，用冰冷的声音拒绝了我，还批评我了许久。
我对她的印象越来越差，一点都没有同情心，不近人情成了我对她的代名词，每当看到她板着的脸，畏惧总会如狂风般袭来，生怕再次被批评一顿，但没有想到在她那威严的外表之下，竟能藏着这么一颗温柔而细腻的心。
舍友发烧了，我们都十分担心她。之后，她如同破门而入，以往那布满凶光的脸瞬间变成柔和之色，就连语气都成了关切的声音，我根本没有想到她会这样。
而当我们班成为标兵班一等奖时，我不禁想起了她，和她那严厉的训斥。她不仅仅是让我拥有集体荣誉感，还让我有坚持不懈的精神。当站到讲台上想感谢和赞美她时，她却消失在了人海中，她原来是去帮助我们检查有没有落下东西……
第一次理解她，使我难以忘怀……
老师理解我作文篇3
一句句的哀怨声，埋怨声在整个教室，整个操场回荡不定，一遍又一遍，永不停息。
每天听着耳边的同学一个个没有任何理由的指责老师，我想阻止，但就凭一个单薄的'我是不能突破这高大有气势的“墙”。我只想说。“老师也是人，也是有尊严、有人格、有自尊的人，也需要别人的尊重与理解。”我们的老班性格温良，平时一般都不打骂我们，他讲究一个原则：以德服人。可我们班需要的是：以武服人！而不是那所谓的：以德服人。关于这些问题，我曾提出无数次，而老班却说：“教学生不一定要动武，而是要细心的讲道理给他们听。”其实老班在背后替我们背了不知多少“黑锅”！而老班的用心良苦，有谁看在眼里，又有谁挂在嘴边，又有谁让他得到欣慰呢？没有！什么都没有。只有老天看在眼里，地为他感到不平，有什么办法呢？同学们都说：“性格温良的人，不佩当班主任，难道性格温良有错吗？”其实只是你们不明白罢了。
不理解老班的用心良苦就罢了，反而还大言不惭的说：“老班无用！”怎么无用，难道没听说过：“天生我才，必有用吗？”只是我们没有一颗理解别人的心，没有一颗懂得善于发现的心，没有一颗懂得尊重别人的心。老师的严厉换来的是一顿骂，语文老师的宽恕与尊重换来的又是一顿骂，哎！所有的老师都是我们骂的对象，指责的对象！我想问问同学们：“深夜了，是谁还撑着疲倦的身子，在灯光下批改作业？是谁在午休的时间里看教课书？是谁把我们引导走向光明、走向未来？——是老师。”
人生活在这个世界上，不光是来享受生活的，还要懂得理解人，体谅人。此时，我才明白：人与人之间是要靠心灵的沟通和理解，同时老师也需要理解与体谅。
老师理解我作文篇4
我有很多新老师，今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。
当数学老师跨进教室的时侯，把我吓了个半死，哇，那么高，教训起人来可不是开玩笑的，大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧!脑海中一下跳出了板子打人的声音，想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的，从开学到现在还没怎么骂过人呢，不过是不是装的还不能证实，想想以前开学，那个新老师不这样，到后来还不是个个都原形毕露了，还一个比一个凶呢!过了几天后，我开学的恐惧没有了，更多的是课堂上的欢笑。
我还记得刚学的那几堂课，那可真是够死气沉沉的，数学老师每次问一个问题后，教室里不光没人举手，还更加沉闷，反正除了沉默就剩沉默了，我想那时数学老师应该很郁闷，上别的课都举手，偏偏上他的课是沉闷的。作文
几天后，在某节数学课上，老师又提了个简单的问题，“唰唰”有人举手了，还清楚的记得老师说了句：“你们终于举手了。”我们当时就笑了。
而且我发现老师真是非常的细心，耐心，有很多同学作业不怎么会，老师就一个个跑过去为他们讲解，我在看书，光阴似箭，半个小时过去了，我抬头一看，只见老师还弯着腰作文
孜孜不倦地讲着，我觉得老师真是太有耐心了，如果是我的话，我肯定早就受不了了，老是师太厉害了，佩服，佩服。经过半个月的了解，我觉得数学老师很亲切。
这就是我的新老师，我真是太喜欢我的老师和学校了。
老师理解我作文篇5
今天我们班来了一个新的老师，她叫阿依古力他给我们上汉语课，老师的个子高高的，匀称的身材，清清瘦瘦的，头发乌黑发亮，皮肤白的如奶油一般，眼睛特别有神，高高的鼻子上架着一副眼镜，穿着很朴素的衣服泽洋能看得出来她是一个很平凡的人，也能看得出她是一个大方，朴素文荣可亲的人。嘴角淡淡的微笑会变得特别可爱她一来我们班的同学们都喜欢上她了。
我们都喜欢听她上的课因为上课时她经常会把我们逗乐的，但奇怪的是她自己却不笑，他眼睛里凉凉的似乎会发光。一天下课时，我和我的朋友们想出去玩，在楼道上我看见老师再和别人聊天，老师看起来特别开心，看着老师我要我也觉得开心了。等我们玩儿完回来时，老师已经不在那里了，我啊，真想再看一次老师那张笑的开心的脸。
过了两个月，我们和老师之间发生了很多事情，有一天，我在别人口中听到老师要离开了，听了他们的话，我真得觉得特别不开心。不过一会儿，上课铃声响了，这节课是汉语课，我想这节课是最后一节汉语课了，也是老师和同学们之间的后一次见面了，老师把课早上完五分钟，老师看着我们问道：《你们长大了要做什么?》。坐在前排的一个学生举起了手，还喊了一声：《老师!》。老师让他起来，这位学生：，《我长大了以后要做像你一样的好老师。》。
就这样下课铃声响了。老师就像我们的亲母亲一样很温柔的说：《那么，我要走了，我希望你们以后要努力学习汉语，好好学习祖国的语言文字。》就这样这节课也结束了，老师也出去了，好像过得很快。班里一直很安静，有的同学还在哭，唉!虽然老师走了，但在我心中老师永远在我的身边!
老师理解我作文篇6
如果说学生是鲜花，老师则是培养鲜花的园丁，是塑造人类灵魂的工程师。
——题记
一天，上语文课时，老师让我回答阅读题的一个问题，我说了我做的答案，老师说了我两句，并在我头上敲了两下，我当时愤怒急了，我的同桌没有做都不打他却打我，我真不理解老师。事后我想了想，我真是太不应该了，老是昨天布置作业，说是今天要检查，我为了今天不用动笔，就在放学后，潦草的看一下文章，随便写了上去。把作业当成看了一种任务，应付过去了。
可曾记得，在夜深人静时，是谁在孜孜不倦的批改着我们的作业？在人们欢度假日时，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到难题时，是谁不厌其烦的为我们指点迷津？在我们犯了错误时，又是谁督促我们改正？是您啊，敬爱的老师！
有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己。我要说，照亮别人的火焰会永远燃烧。有人说，您想石子，默默地铺筑历史的跑道。我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老……
老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻的奉献，不求一点回报。
是您，是我有一个什么都不懂得小毛孩成长为一个品学兼优的少年；是您，是我有一个羞羞答答的小男孩成长为一个能说会道、大大方方的中学生……这其中，您费了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人问我，你最崇拜的职业是什么？我会不加思索的回答：老师！如果有人问我，你最向往的职业是什么？我会毫不犹豫的回答：老师！如果有人问我，你长大想当什么？我会斩钉截铁的回答：老师！
老师——一个多么神圣的字眼。
老师理解我作文篇7
敬爱的老师：
您好！
老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树。老师，我想对您说一声：“您辛苦了”！
老师，我想对您说：是您给了我学习的信心，是您给了我生活的勇气，给了我奋发图强的动力。我记得有一次，在背书的时候，我怎么也背不到，然后我的心情就非常的紧张，脸直发红，然后老师就走过来问我，是怎么呢？我紧张的跟老师说：老师，我是因为没有背到书，没有完成今天的任务。然后老师亲切的对我说：没事，你只要认认真真地去完成任务，一定要多读多记，你一定会很快的完成任务，然后我就按照老师教给我的方法。不一会儿，我就完成了任务。老师您在默默的鼓励我，带着我走过一个又一个的日子。
老师，在学校您是一直的陪着我们学习，您陪我们的时间比父母陪我们的还要长。但是，我们都知道老师已了解了我们。我们不知道您对我们的评价是什么，但您在我们心中的印象是这样：您每天早早来到教室，检查我们的家庭作业，对于有的学生不懂的地方个别辅导，这时我们多么希望您歇歇啊！
老师，您在黑板上画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上您举起了别人，却奉献了自己。您是辛勤的园丁，培养着无数朵美丽的花朵，批改着堆积如山的作业，您多么辛苦，您多么无私。我想真诚地对您再一次说：“老师您辛苦了”！
老师，虽然我不是您最出色的学生，但您是我最敬爱的老师。心中的老师，您的爱令我感动，让我学会感恩！老师，我永远谢谢您，默默地祝福您。
祝您身体健康
工作顺利！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
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