活动之所以取得了很好的成果，少不了准备一份活动总结，对于一场活动而言，写活动总结是极为重要的部分，莘莘范文网小编今天就为您带来了2023春节文化活动总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
2023春节文化活动总结篇1
为推进乡村文化工作繁荣发展，在春节来临之际布隆吉乡高度重视，以贴近生活，贴近民生，娱乐生活，启迪思想为总指针，在全乡范围内开展了“龙腾虎跃闹新春，龙马精神进万家”主题活动。自活动启动以来,我乡结合实际,突出地域特色,坚持“健康有益、小型多样、广泛参与、寓教于乐”的原则，开展了形式多样、内容丰富的系列文化活动，受到了广大农民群众的广泛参与和热情欢迎。现将活动开展情况总结如下：
一、加强组织领导，精心策划，营造浓厚的节日氛围。
为全力做好春节文化活动，突出地域特色，确保活动有组织、有声势、有效果，乡党委、政府高度重视，结合我乡实际，下发了《20**年关于开展春节文化活动的安排意见》，制定了详细的活动方案，成立了由乡政府乡长任组长、相关负责人为成员的活动领导小组，全面负责对春节文化活动的指导和引导，切实加强领导，认真抓好活动组织实施，有效地保证了文化活动在我乡的顺利开展。同时在全乡范围内加强宣传报道工作，充分发挥主要媒体的`宣传作用，对迎新春文化活动进行了有针对性的宣传报道，充分展示我乡群众传承中华传统文化的自豪心态和奋发进取的时代风采，烘托出积极向上、喜庆热闹的新春文化氛围。
二、丰富活动内容，创新载体，文化活动精彩纷呈。
一是举办机关干部联谊会。20**年12月25日晚8：30在乡多功能文化活动室举办机关干部联谊会，各驻村单位、乡集镇的人民群众共100余人参加。联谊会上唱歌、歌舞,小品、趣味游戏等形式多样,使得全机干部度过一个欢乐、轻松、丰富的联谊会。
二是举办传统社火汇演。按照全县春节文化活动整体安排，结合传统特点，我乡组建了以秧歌队、太平鼓队为主的70人的迎春社火队，春节期间在全乡范围内进行社火拜年表演并参加全县春节社火汇演，共演出30余场次，观看群众7000人次。大幅度地提高春节文化活动的水平和吸引力。
三是举办“全民健身”文体活动。在春节期间，各村积极组织文艺骨干排练文艺节目举行巡回交流演出。全乡共开展交流演出12场次，演出节目32个，观看群众2400余人。通过交流，极大了丰富演出形式，提高了各村文化建设水平。
四是举办“新农村、新风尚”文体活动。在春节期间，各村充分利用各自的文化室及文体器材，组织群众开展象棋、扑克、牛九、乒乓球等健康文体活动，举办竞智竞技比赛、游艺活动和跨村组的联谊活动，扩大了群众参与面，进一步激发群众参与文体活动的热情，营造节日气氛。
五是开展“学在农家”读书活动。布隆吉乡4个行政村积极利用“农家书屋”文化活动阵地，开展各种形式的读书学习活动，并保证节日期间书屋的正常开放，促进广大群众学知识、用知识，度过了一个有意义的节日。
三、效果良好，影响深远，助力推进和谐建设。
春节期间，我乡结合实际、因地制宜，坚持把活跃基层、服务广大群众作为加强我乡文化建设、开展新春文化活动的出发点和立足点，广泛吸引了农民群众积极参与到迎春文化活动中来。通过开展一系列体现春节传统文化、具有我乡特色的活动，即弘扬了中华民族传统文化，又充分展示了我乡群众奋发进取的时代风采，有力地推动了我乡文化建设，用先进文化引领人民群众精神文化生活，让广大群众过上了一个祥和喜庆、热闹安康、文明和谐的春节。
2023春节文化活动总结篇2
太棒啦!太完美啦!这次春节联欢会已经超出我的想象，这也是我们村近几十年来首次春节联欢会。它已经完美的画上了句号!
其实，这也是我在学校参加一次“回村如何组织春节联欢会”讲座活动，当时我就萌发了这种想法，待寒假回村后，我就召集同学商讨办春节联欢会的想法，当然有支持的，有不支持的，也有说“这太难办啦，根本不可能”，还有说“啥都不会，节目谁出呢”。而我却铁了心要办，反复跟他们唠叨：“不会咱们可以学么，谁天生就会呀!让咱们村过一个有意思的新年，热闹热闹”。两天过去啦，可同学们还是老样。有位同学向我推荐了一位退休老师，他在我们村有点威望，平时也比较爱好这方面活动。于是我就和几位同学去拜访了他，话音刚落，他拍手叫好“行，我支持你们”。可这么大的活动还得征求村委会的看法，第二天晚上，我们几个人，再加上李大爷一块去拜访村长。村长看完策划书后，也拍手叫好，行，我大力支持，需要什么，尽管向我开口。我们村长是一位三十几岁的青年，去年刚刚上任，他本人也喜欢这方面的活动，所以，我们就这样轻松地得到了村长的大力支持!
办春节联欢会的想法总算敲定了!接下来，我们就开始利用贴海报、广播等形式进行宣传，征求有一技之长和爱好这方面的乡亲。宣传工作做好以后的难题就是我们这些人节目的事。我曾通过短信向队长征求了一些台词，可队长说他要去北京，整天繁忙，过些日子才给我发，而我也只好通过网络加上自己瞎编，准备了2个小品、1个快板、1个三句半的词。节目有了，我再次通知同学们到我村小学集合，第二天，人是到齐了，可已经超过规定的时间啦!(这也是我早预料到的)虽说在一块，可都是瞎扯，丝毫不谈节目的事，我让同学们讨论讨论小品中动作吧，一个个都说，不用，不用，咱们可在训练当中改善”。我说，也行，那咱们就开始练吧!开始训练，他们却一个个挑台词少的演，我想也行，他们总算开始排练了，台词多的我来演吧!刚开始，他们也不积极配合，自己小品角色的动作也不琢磨琢磨，光找我一个人为他们提意见(我们这些同学当中，也没有一个艺术方面的人才，所以，一些动作是我和父母晚上一起看小品时，讨论得到的)，表面上看是在演，可这跟没演没什么区别。
哎呀!这可急坏了我，这可怎么办呢?我再次发短信征求队长的意见，可队长说让我先从孩子的节目做起，而我们村的缺陷就是没有小学，有一个幼儿园。大班里我们村的孩子没几个。另一方面，每天我和李大爷去寻访有一技之长和爱好这方面的人才，可令我没想到的是村民对这种活动很感兴趣，不仅自己报名，而且还推荐下一位，提供音乐器具，更美想到的是竟有一位村民愿意捐助1000元，并为我们搭建舞台，这一点使我办联欢会的想法更加巩固啦!再次召集同学，跟他们说说村民对这件事的看法，我们作为村里的大学生，更不能泄气，要勇担责任，给全村人民带来一个热闹、和谐、有意思的新年，这件事也绝不能半途而废。
随着日子流逝，同学们也逐渐融入其中，积极行动，不仅主动修改台词，而且还把小品动作琢磨得更加可笑。我也开始为他们安排任务，明确分工，如财务管理、进县城买装饰品等，考虑到腊月二十以后，各自家务繁忙，我把排练时间从中午12点到2点改为晚上7点到9点，地点从小学改到我家。每天晚上我们都把节目练上三四遍，节目肯定没专业人员那么好，因为我们都是自编自演的，当中也没一个这方面的人才，勉强能让村民看得过去。每天我还是和李大爷在村里跑前跑后，挖掘人才。村民报的节目也挺多的，有独唱、小品、少儿舞蹈、朗诵、少儿歌曲、健身操、武术等。同时，在这种氛围的鼓舞下，我村的秧歌队和威风锣鼓队也成立起来啦!为能在短期内敲出属于我村的民风，村长赞助每人每天10元钱，尤其是秧歌队的一位老人，踩着优美的“八”字形步伐，被村长看见了，当场从口袋里掏出100元钱作为鼓励。就这样，短短的半个月，锣鼓队敲出了我村的威风，秧歌队扭出了我村的和谐。
腊月二十九进行彩排，村长从邻村给我们借来影像设备，节目在舞台上过了一遍，村长点头感到满意。待正月初一十二点半联欢会正式开始时，村民纷纷前来观看。这也可把我忙坏啦!跑前跑后，安排节目，清点参加节目演出人员，唯恐出点差错。威风锣鼓队为新年祝贺，村长为新年致辞，老少爷们扭起来，村民们都乐起来!少年、青年、中年、老年，纷纷登台亮相，一场独具特色的农村春节联欢会就这样在演绎。自编自演、自娱自乐，促进村委会和村民关系和谐发展，树立我们村的文化风尚，散发我们村独特的气息，继承和发扬农村的优良传统文化，活跃农村文化生活，提高农民文化方面的享受，过了一个有意思、热闹、和谐的新年!
2023春节文化活动总结篇3
随着学期末的到来，结合-市教育局相关文件精神，我校开展了一系列丰富多彩的“家校迎新年”特色活动，促进家校合作。现将各项活动总结如下：
一、承建家校桥梁，构建立体沟通平台。
1、充分利用短信平台、微信平台、校园网、班级qq群等技术手段，发布学校迎接新年的各项活动，引导家长积极参与学校各项活动与管理。
2、把《致家长的一封信》送至每一个学生家长手中。学校在家长信中将教育局和学校的教育教学工作情况及近期安排一并向家长汇报，并印发回执单邀请家长到校参与家长会。
3、向“3+4”班级发放“-经济职业学校家长开放日邀请函”，诚邀家长到校参与学生的课堂、就餐等各项活动，并印发回执单和听课证。
二、用心做沟通，继续坚持万名教师访万家活动。
本学期由校工会和学管处共同组织了两次家访活动，要求全校教师尽自己最大限度完成全校学生的走访工作，让教师成为学校的代言人，走进学生家中，了解学生和家长的实际需求，与家长谈心，与学生交心，让学生—家长—学校成为学生健康成长的营养组合体。
三、组织了“青春飞扬，艺满校园”艺术节汇报演出。
20-15年12月31日上午，-经济职业学校第25届艺术节闭幕式暨第6届“藏汉一家亲”结对仪式在-四机文化宫举行，教育局职教处副调研员王-、-路派出所副所长-、镇江路街道副主任-有限公司总经理-、校务委员会委员和家长委员会家长代表及全校千余名师生参加了本次活动。此次艺术节历时一月，由全校师生共同参与，260余名同学获奖，充分展示了我校艺术教育的优异成果。闭幕式上，28名教师与-班同学结对，成为藏族同学的阿爸阿妈。艺术节闭幕式在温馨的祝福、满满的感动中拉开帷幕。校合唱团、民族舞社团的歌舞;相声、诗朗诵的一张一弛;老教师与青年教师的倾情演绎;紧密合作企业与社区居民的真情支持，使这场文艺演出高潮迭起，让师生们充分感受到艺术的魅力。
四、校园迎春特色活动。
1、开展迎新春“汉藏师生一家亲”集体生日party。
31日下午，-班的师生们就开始布置自己的教室，学管处和总务处为学生们准备了生日蛋糕和师恩贺卡。20-年的1月1日，迎着清晨的第一道曙光，与藏族班结对的领导和老师们来到学校，与同学们欢聚一堂，藏族同学们以自己独有的方式与汉族“爸爸妈妈”们迎接新年的到来。-市教育局职成处王-副调研员和学校领导班子与学生一起联欢，营造了师生一家亲的浓浓的节日氛围。
2、“汉藏一家”亲情体验日感受家的温暖。
从20-年第一届-班的到来，今年已是第六个年头，全校领导和一线教师多次与多名-班学生结对，有多少个节日没有与家人过节已经记不清了。今年也不例外，迎新生日聚会结束后，结队老师带着各家的藏族孩子们从学校出发开始了愉快的“元旦亲情之旅”。藏族同学在老师们的带领下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物;有的走进3d电影院，感受科技电影的神奇魅力;有的走进博物馆，穿越历史文化的积淀;有的游览在-的各国建筑文化群中，体验“东方瑞士”的内涵……汉藏师生的情谊在活动中沉淀着，升华着。新年第一天，在汉族爸爸妈妈的带领下，思乡之情减轻了，感恩之情油然而生。
3、为每一个家庭定制一份《亲子对账单》。
由学管处、心理辅导室为我校学生家庭度身定制的《亲子对账单》，根据中职学生的心理发展特点为设计出发点，通过由家长和孩子分别填写个人成长的铭记瞬间，让学生感悟父母养育的不易之处，也让父母重新回味拥有孩子的心路历程。对账单共分家长用表和学生用表两部分，分别由家长和学生独立填写后交流彼此的'填写感受，增进亲子关系，改善家庭和谐度。为中职生的家长们提供教育指导。亲子对账单活动得到了广大家长和班主任的热烈反馈，有家长打电话说在与孩子的填写交流时，发现孩子长大了，懂事了;以前不知如何让孩子感恩，通过此活动，发现与我更亲近了;孩子主动与我表达爱了，我太感动了!为学生家长提供好的沟通与教育方法，是我校学管处下一步着力研究的内容，期望通过各种方法，达到家庭和谐的背后推动力，同样，来自于家庭和谐的学生会更有利于他的身心健康。
新的一年，-经济职业学校将继续秉着“润玉致美”的德育教育理念，再接再厉，争取更大的成绩。
2023春节文化活动总结篇4
20xx年新春期间，东陈岗社区围绕“我们的节日-春节”主题，认真制定《东陈岗社区“我们的节日-春节”活动方案》，做实传承和发扬中华传统节日―春节的各方面工作。通过系列活动，使社区广大市民度过了一个安全健康的新春佳节。现将活动开展情况总结如下：
一、认真制定工作方案
春节是我国传统的.佳节，是人民群众最为看重的一个节日。如何让社区居民过上一个喜庆祥和的佳节，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区认真制定《东陈岗社区“我们的节日-春节”活动方案》，精心策划，科学分工，确保了“我们的节日-春节”活动有序开展。
二、扎实开展“送温暖”活动
（一）开展扶贫慰问活动。春节前，社区走访贫困低保户20户，特殊困难户5户，计生困难户2户，送去肉、油、白面、大米、白糖等春节慰问品。
（二）开展拜望老党员活动。社区党委组织社区“两委”人员及支部部分党员拜望社区老党员，向他们汇报一年来社区的各项工作，同时，认真听取他们对社区工作的建议意见和20xx年对社区工作的要求。
（三）开展看望流动人口儿童活动。社区通过摸排，弄清春节期间父母不能回乡过春节的流动人口儿童，分别对3户父母未能回家团聚的留守儿童进行看望，送上礼包和100元慰问金。
（四）开展送春联活动。春节期间，我们向贫困低保户、军属、烈军属、老党员等送上春联和慰问年画，给他们送去了党的温暖和社区祝愿。
三、全面开展“扫尘”活动
春节年前，社区发动社区“两委”成员、社区居民、保洁人员对辖区内大街小巷的卫生死角、“牛皮癣”、排污管道等进行彻底的“扫尘”。使辖区街面焕然一新、社区居民的居住环境得到了明显的改善，为他们提供了一个整洁、卫生的节日环境，营造良好的节日氛围。
2023春节文化活动总结篇5
为继承发扬中华传统节日优秀文化，校团委要求我校围绕“我们的节日—春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日—春节”主题实践活动总结如下：
一、高度重视，认真组织
为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开各团总支会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容
中国人民的传统节日—春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。旺苍中学围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：
1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于旺苍文化的优秀历史典籍，围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。
2、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。
4、组织社区调查活动。让学生进行社区建设调查活动，亲身感受旺苍大地上的巨变，增强对社区的思想感情。
5、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。
三、强化措施，落到实处
1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
3、结合实际，组织开展社区志愿服务活动。
春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院提供帮助、进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护社区公共环境等。
本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
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