多阅读能帮助我们提高自己的写作文水平，首尾呼应的作文一般说来都是合格的，而主题的把握对于写作来说更为重要，下面是调研范文网小编为您分享的我发现年级作文优秀5篇，感谢您的参阅。
我发现年级作文篇1
今天，我跟妈妈的同事一起去登山，在路上看见了一位小姑娘正在卖含羞草的种子，妈妈看见我老是追问那个小姑娘关于含羞草的生长的规律，就买了给我。
我一回到家就把含羞草的种子拿了出来种在了泥土里，我每天我都会积极的帮含羞草浇水，那些水可不是普通的水哦!那是我每天晚上收集的天然露水。可含羞草还不发芽，我感觉有点失望，我所做的一切努力好像不起作用。所以我有点想放弃了，第四天早上，我走出阳台惊奇的发现含羞草的种子发芽了，我喜出望外，果然我做的一切努力没有白费，含羞草终于长出了一棵嫩绿色的小芽，我高兴极了。
又过了几天含羞草慢慢的长大了，长出了六片嫩绿色的叶子，那些叶子绿得那么新鲜，让人看着非常舒服，那些叶子上面有一些极小的白色绒毛，横着看，好像一把翠绿色的小梳子。我碰了碰含羞草的叶子，叶子就马上收紧了，真像一位害羞的小姑娘用双手捂着脸，为什么含羞草会“害羞”呢?我在网上找到了答案，答案就是：因为含羞草的叶柄基部和复叶基部,都有一个膨大部分, 叫作叶枕。叶枕中心有一个维管束，周围有许多薄壁细胞。在平时，每一个细胞中都充满了足够的水分，因而膨胀，使叶枕挺立着，所以叶片舒展，但一旦受到刺激，叶枕细胞所含的水就流到细胞间隙中，于是叶枕就发生蒌软现象，叶片也就随之闭合下垂。有一天晚上我惊奇地发现含羞草既然自己合拢了，我问爸爸，爸爸告诉我说：“含羞草晚上也要“睡觉”像睡莲一样，所以他会自己合拢”
虽然含羞草没有姜花的芬芳，没有牡丹花的贵气，更没有玫瑰的鲜艳，而他只是一棵不起眼的小草却拥有着自己独特有趣，而神奇的特征。
我发现年级作文篇2
在生活中，到处充满着美的东西，只是我们没有发现而已，其实，就在我们身边，随处可见的泥土是非常美丽的。
也许，生活中大多数都是只会赞美那些盛开着的美丽的鲜花、小草，只会赞美那高大挺拔的大树，但是，它们却忘了，如果泥土，怎么会有美丽的鲜花，小草和那高大挺拔的大树呢？泥土默默地把自己吸收的养料给予了鲜花，小草，让他们有了生存的环境和食物的来源，这样，鲜花才会绽放出那么美丽的花朵，小草才会长的那么的茂盛呀！在刮大风的时候，它牢牢地抓住鲜花和小草的根，让它们不会那么容易就被风吹走了。
我们生活中吃的粮食也是种在泥土里的，泥土养着它们，一年又一年，直到它们可以丰收了它才会完成了这批任务，接着它又会供养新一批得粮食，如果没有泥土的话，我们人类就没了食物，就没法生存下来。还有我们爬山时，路总是那么的陡峭，不平衡，泥土就会让人们踩在自己的身上，踩出一条路，以便爬山，泥土还有许多作用，它总是贡献着自己，从不向我们索取回报。
泥土的外表是很丑，但它的心灵是那么美。
它总是默默地为他人做出奉献，却不求回报，你那高尚的精神多么值得我们学习啊！
我发现年级作文篇3
星期天上午，我做完作业觉得有点口渴，就削了一个又大又红的苹果吃了起来。当我正津津有味地享受着又脆又甜的苹果时，忽然，楼下的厨房里传来“噌噌嚓嚓”的声音。
我下楼一看，哈，原来是妈妈正在清理一个有着厚厚油污的铝锅呢。“不行啊，刷了这么长时间怎么还有这么多油垢呢？唉，真是太难洗了，再多加点洗洁精吧！”妈妈一边洗锅，一边唠叨着。
突然，我想起了前几天看过的一本书，上面说，苹果核有去油污的作用。于是，我三口两口就把苹果消灭掉了，拿着吃剩下的苹果核走过来对妈妈说：“妈妈，苹果核可以去油污的，让我来帮你洗锅吧！”“真的吗？”站在一旁的爸爸不相信地望着我。
于是，我把刚刚吃剩下的苹果核拿了出来。“这能行吗？”妈妈也不相信地问道。“嘿，嘿，看我的，你们要相信科学！”我拍拍胸脯得意地说道。其实，我心里真的也没底，因为我以前没做过这样的试验，但我的直觉告诉我一定能成功的。于是，我拿起苹果核用力在锅壁上擦拭了几遍，然后又用抹布擦了一遍，最后用清水冲洗，果然锅上的油垢消失了，锅变得锃亮锃亮的。站在一旁的爸爸激动地说：“苹果核也太神奇了，你怎么知道它的神奇之处呢？”我告诉爸爸妈妈，这是我在书里看到的。因为苹果核上有果胶，洗锅时果胶能与油污发生反应，并把油污溶解掉，所以苹果核可以洗掉锅上的油污。
我还告诉爸爸妈妈，苹果还有其他的妙用。如果我们买到了不太熟的香蕉，但我们又着急吃，这时我们就可以把两个苹果和香蕉一起放进塑料袋，并把塑料袋口绑紧，几个小时后香蕉就可以吃了。这是因为苹果能产生乙烯气体，从而起到催熟作用。
爸爸妈妈听了我的话，高兴地为我竖起了大拇指，鼓励我以后要多读书，多观察。
我发现年级作文篇4
我在七岁那年就发现了有关植物生长必须要具备的东西，这完全是我独立思考的结果。
听完这句话，你大概会和周围的窃窃私语吧！你愿意这样就这样吧，反正也没有人说你。我可跟你不同，事情虽然过去四年了，却让我记忆犹新。
我小时候十分喜欢种花，每天夜里做梦我都在种。我对种花是那样迷恋，只要在花上洒几把清凉的水，把土地松一松，就能让它在几个星期里生长发芽，长出又小又嫩的茎。后来我甚至希望能把它培养得像大自然里的小花。在清澈的小溪边，在又嫩又绿的草地上，在小树丛中，只要见到花，我都会停下脚步想象着它们是在怎样的情况下发芽的。我的身子是那样轻松，可以随心所欲，从来不把它当做负担，凭着我认真负责的意志和积极向上的精神，似乎想怎么样就怎么样。
我小时候以为在伙伴当中只有我一个人具有梦中种花的“最高级”本领，可是，我一连问了几个小朋友，但她们都说自己也这样。所以，我们几个决定去见课外班的老师，让她来解答这个问题。
“梦中种花，说明你在长身体呀！”老师说。
“为什么只有晚上睡觉才长呢？”
“白天你们太淘气，妨碍细胞生长。到了晚上细胞就不停地繁殖。”
“那……”我又回到现实中，问老师，“植物生长到底需要什么呢？”
老师想了一会儿，似乎知道了答案，但却装出不知道的样子说：“总是问，总是问，你这孩子！这是高年级的问题，你这么小知道干嘛？”
我们哑口无言。回到教室，伙伴对我说：“高年级离我们是那样遥远，不如算了吧！”可是，有种无形的力量把我勾住了，最终我还是确定再研究。
我找来两个一样的盒子，在里面分别放了三粒同样大小、质量、形状的花种。一个盒子里放了土，一个盒子则什么也不放。浇水的时候，两个盒子浇同样的水。没过几天，两个盒子的种子都发芽了。我明白了，植物发芽不一定需要土。
就这样，我一连做了4个对比实验。得出了一个结论：植物（花）发芽一定需要水、空气和温度。我的发现竟是如此明了。我为此感到格外高兴。我想，大概没有人知道这个道理。
又过了三年，我上了四年级。老师开始给我们上科学课。男老师一本正经，板着面孔讲起了植物生长必需要什么，什么的时候，教室里出奇的静，就只有老师的声音。我想到了自己三年前的发现，不禁跟同桌小心地“讨论”起这件有趣的事。老师看到我在窃窃私语，就狠狠地瞪了我一眼。
“倪瑞玥！请你来回答我刚才的问题。”
“老师，我……我不会……”
教室里顿时笑声连连。老师气得脸色苍白，大步朝我走来。
“倪瑞玥，你下次再不认真听课，我一定会把你的科学课态度打到合格！！！”
我的脸由于困窘和羞愧，一下子涨红了，头也越来越低。恨不得找一条地缝钻进去。
听着老师的训斥，我突然明白了——“世界”上的重大发明与发现，有时候还面临着驱逐和迫害。比如，伽利略的悲惨命运。
我发现年级作文篇5
11月4日，星期一，阵雨
大家好，你见过黄豆吗？可以一起来观察黄豆！
我把水、黄豆放在碗里，放上纸巾，听哥哥说纸巾可以给它们保暖，所有我小心翼翼地把纸巾放进去，真是惊险啊！长得还不错，过了一会，黄豆脱下黄黄的衣服，准备出来了，看这水真淘气！把豆豆的小黄衣都飘到面上来了，真有趣啊！我仔细地看了看小豆豆，自言自语的说：“应该……”我想：“要是豆豆快点长大就好了，真期待啊！”
这一天我真开心啊！
11月5日，星期二，多云
放学后，我来到豆宝宝面前，还没长出来？“唉……为什么呢？小黄衣好像都飘没了，真奇怪。”要是能快长芽就好了。
我明天一定观察仔细了。
11月6日，星期三，晴
哇！终于长出嫩芽了！但有一两个裂掉了，好可惜啊！嫩芽长得不长，因为豆豆大了一点，要是再长一点就好了。
11月7日，星期四，阴
一回家，我就去看豆豆，居然上面的“居民”嫩芽把楼下的“居民”挤得无话可说，挤得要命！楼上的嫩芽妹妹慢慢把脚往外摆，不长得想干嘛，楼下的“居民”到目前我还不知道它是谁，不过它把门慢慢打开，好像要出去玩呢！
你觉得有趣吗？
11月8日，星期五，阴
真是雨过天晴，嫩芽妹妹微笑地向外面走，哇，有点长。我已经知道下面的“居民”是谁了，是豆宝宝哦！尽量不要去碰她，她也有生命的哦！
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